秋高气爽 万里无云 一群大雁 嘎嘎 地叫着 飞过秦岭 直向南方 又是一个晴朗的月夜
我走出教室，一阵凉爽的秋风迎面扑来，顿觉舒畅惬意。仰望天空，星星稀疏，像人乏困的眼睛，若明若暗。明亮的月儿那样蛟洁，恬静。月儿慢慢移动，不一会儿就到了当空。照在墙上，给墙镀了一层银；照在暗的地方，组成了一缕缕游动不定的轻沙。啊，多迷人的月夜！
这柔美的月光照在大地上，深深的思念之情涌上心头。啊，台湾同胞，何年何月才能与我们同赏这迷人的月色啊！
1、给一自然段加标点（4分） 2、按要求写词语（4分）
写近义词：惬意—— 思念—— 写反义词：稀疏—— 惬意——
3、秋天的月夜是迷人的，作者是怎样把它写具体的，用“——”划出有关句子（4分） 4、这些词语写的好，照样子再写几个（2分） 明亮的月儿 深深的思念
5、照样子写句子（2分）
仰望天空，星星稀疏，像人乏困的眼睛，若明若暗。 像 。 参考答案： 1 ，。“”，，。
2 舒服 想念 密集 难受 3、二、三自然段部分内容 4、5（略）
39. 我会阅读短文，完成练习。（20分）
儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说：“孩子，快吃吧，我不饿！”
男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说：“孩子，快吃吧，我不爱 吃鱼！”
高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在火一样的烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲像枯树皮般干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲
喝。母亲说：“孩子，快喝吧，我不渴！”
男孩学有所成，年老的母亲却患了胃癌，住进了医院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸（shān）然泪下。母亲却说：“孩子，别哭，我不疼。”
（一）、给短文加个题目： （2分）
（二）、按查字典的方法填空并选择正确的意思（正确的画上“——”）。（6分） 1、时逢盛夏“盛”查部首 音序 意思（1）、兴旺；（2）、炽烈。 2、大洋彼岸“彼”查部首 音序 意思（1）、那，那边；（2）、他，对方。 3、根据意思在短文中找出相应的词语。（3分） （1）形容眼泪夺眶而出的样子。（ ） （2）形容气息微弱的样子。（ ） （3）形容极端伤心的样子。（ ） 4、找出文章中的两个比喻句抄下来。（4分）
（1） （2） 5、把母亲说的话抄下来，并想一想母亲为什么要这样说。（5分）
（1） （2） （3） （4） 以母亲说的一句话为例，说说母亲这样说的原因：
参考答案：
1、时逢盛夏“盛”查部首皿音序S意思（1）、兴旺；（2）、炽烈。
2、大洋彼岸“彼”查部首彳音序B意思（1）、那，那边；（2）、他，对方。 3、根据意思在短文中找出相应的词语。（3分） （1）形容眼泪夺眶而出的样子。（潸然泪下 ） （2）形容气息微弱的样子。（ 奄奄一息 ） （3）形容极端伤心的样子。（悲痛欲绝 ） 4、找出文章中的两个比喻句抄下来。（4分）
（1）固执的母亲在火一样的烈日下一站就是几个小时。 （2） 望着母亲像枯树皮般干裂的嘴唇。
5、把母亲说的话抄下来，并想一想母亲为什么要这样说。（5分）
（1）“孩子，快吃吧，我不饿！” （2）“孩子，快吃吧，我不爱 吃鱼！”
（3） “孩子，快吃吧，我不爱 吃鱼！” （4） “孩子，别哭，我不疼。” 以母亲说的一句话为例，说说母亲这样说的原因：
如第一句“孩子，快吃吧，我不饿！”母亲并不是不饿，她是爱孩子，让孩子能多吃一点。
40. 狐狸和猫
一天，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。猫就友好地招呼狐狸
“您好，亲爱的狐狸先生，您好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？” 狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说:
“噢，你这可怜的白胡须，花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”
“我只懂一种。”猫温顺地回答。 “那是一种什么本领呢？”狐狸问。
“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”猫回答说。
狐狸说：“你的本领也太少了吧，我有一百多种本领，另外还有一袋子计谋。我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”
就在这时，一个猎人带着四条猎狗来了，猫敏捷地爬到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和树叶可以把他完全遮住。
“打开袋子，狐狸先生！打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。 “噢，狐狸先生！”猫叫着，“你有一百多种本领，可还是被抓住了，而我只有一种本领却逃了命。如果你也像我一样爬上来，你就不会丢命了。”
1、 从文中找出下列词语的近义词。（3分）
骄傲——（ ） 困难——（ ） 灵敏——（ ） ２、 文中画“————”的句子中的“打开袋子”指的是计谋。（3分） 3、 你想对狐狸说点什么？（3分）
4、 你从这篇文章中懂得了什么道理？
参考答案：
1傲慢 艰难 敏捷
41.
“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,而也即等于延长了人的生命。”鲁迅这样说。
有一次，科学家爱因斯坦在桥边和朋友约会，可朋友没有按时到达，因而他便来回踱步思考问题。半小时后 朋友赶到 抱歉地说 耽误你的时间了 爱因斯坦却高兴地回答说 不 一点也没耽误 我刚才已经研究出了一个问题了
把零碎的时间巧妙地运用起来，就像积少成多一样。能够这样做事的人，生命不就因此大大延长了吗？ 1． 给短文加个题目。（2分）
2． 从文中找出下列词语的反义词。（3分）
浪费 ( ) 缩短 ( ) 悲伤 ( ) 3. 你能写出两句关于珍惜时间的名言名句吗?(6分)
(1). (2). 4. 给文中划线的句子加上标点。（4分） 5． 读了短文，你从中得到什么启示？（5分）
参考答案： 1．略
2．节省 延长 高兴 3．略
4．， ， ：“ 。” ：“ ， ， 。” 5．略
42. 课内阅读（10分）
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在桅杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面向远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
（1）、这两个自然段抓住了翠鸟 的特点来写，包括鸣声清脆、 、 几个方面。 （2）、“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作 的特点。
（3）、“小鱼悄悄……锐利的眼睛”这两句把 和 对比，突出了翠鸟动作 的特点。 （4）、文中的一个比喻句是 ，表现翠鸟 。 （5）、文章表达了作者 的思想感情。
参考答案：
（1）动作 飞的速度快 机灵 （2）、轻盈、迅捷
（3）、小鱼 翠鸟 机灵敏捷
（4）、翠鸟蹬开桅秆，像箭一样飞过去 速度之快 （5）、喜爱翠鸟
43.课外阅读（10分） 张海迪姐姐五岁时患病，身体瘫痪了。她还能为社会做贡献吗？ 张海迪姐姐用事实作了回答。
她上不了学，就刻苦自学，无论是寒冬，还是酷暑，她总是趴在桌上写啊、念啊、胸前都压出了一片血印。二十年来，她不断自学完了中小学的全部课程，还自学了英、日、徳等好几种语言。
她刻苦学医，为病人治病。她买了医书，人体模型，在自己身上练习针灸，并向有经验的医生请教。就这样，她掌握了一些常见病的治疗方法，先后为一万多人看过病。
她还关心、爱护小朋友，帮助失足青年…… 张海迪姐姐力所能及地为社会作出了光辉的贡献。 （1）、给短文加上一个恰当的标题，写在横线上。 （2）、本文围绕那句话来写的？
（3）、短文共写了张海迪姐姐的 件事。其中比较详细的写张海迪姐姐 、 两件事，比较简略地写张海迪姐姐关心帮助别人的事。
（4）、读了这篇短文，你一定有话想对张海迪姐姐说吧？写一写。
参考答案： （1）、略 （2）、最后一句
（3）、四 自学成才 刻苦学医为病人看病