公鸡不再理会百灵鸟，独自走了。
从此以后，百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话：“它连一首歌都不会唱，就会直着脖子喔喔喔。”村民们说：“也是，小公鸡就会喔喔叫，催着我们早起，破坏我们的美梦，真烦人!” 终于有一天，村民们听信了百灵鸟的话，觉得公鸡很讨厌，就把它赶走了。
公鸡走了，人们忘记了起床的时间，庄稼一天天枯萎了。人们恨透了百灵鸟，谁也不愿意听它唱歌了。
这时，百灵鸟才恍然大悟，觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和短处。如果它和公鸡相互团结，一起为村民服务，那么村民就会喜欢它。于是，百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复了往日的快乐。
【问题】
1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。
（ ）的口气 （ ）疲劳 恢复（ ） 2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中，你觉出它们有什么品质特征？ 公鸡： 百灵鸟： 3、你认为村里的快乐之处在哪里？
4、品读画横线的句子，试想：百灵鸟去找小公鸡的时候，它们之间会有什么对话呢？请你写一写，可要注意标点符号哟。
四、将合适的句子用横线连起来。12
时人不识农家苦， 绝知此事要躬行。 朱漆槛，碧纱窗， 四岳对三公。 纸上得来终觉浅， 将谓田中谷自生。 清暑殿，广寒宫， 舞调对歌腔。 不畏浮云遮望眼， 马蹄催趁月明归。 山对海，华对嵩， 拾翠对题红。 纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。 晚霞明似锦， 螭带玉玲珑。 好水好山看不足， 只缘身在最高层。 仙风对道骨， 春雨细如丝。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 凤冠珠闪烁， 天造对人为。
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写作部分25
从下列两题中选一题写一篇260字左右的作文
1、我们身边有很多熟悉的人，每个人都有不同的特征，请你选择一个人写一写。 2、在你的记忆中，有很多快乐的事，选一件写下来。 题目自拟。
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参考答案 识字部分
卷面分5分
一、共 10，每词1分。
坪坝 大致 胸脯 秘密 遗迹 准备 散步 著名 娇嫩 概括
二、共4分， 每题0.5分。（nòng）（mèi）（jū）（kān）（ pīn）（mēn）（shi）（yín）
三、共8分，每字0.5分。一本正经 绚丽多彩 闻鸡起舞 垂头丧气 引人注目 满载而归 准备无误 高高耸立
四、组词。共4分， 每词0.5分。答案不唯一，略。
五、共4分，每题2分。1、我们怎能不爱美丽的家乡？ 2、略，意思对即可。
阅读部分
一、按课文原文（原意）填空，共26分，每错一字扣0.5分，扣完为止。1、丰收、欢乐 2、温度、湿度、光照 3、超常的记忆力 本能 4、铜钟 粗壮的枝干 影子 摇晃 5、灯下草虫鸣 6、跳动 歌唱 惹人喜爱 7、萧萧梧叶送寒声 知有儿童挑促织 8、侧坐莓苔草映身 9、不摇了 不叫了 蝴蝶
二、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》 ，共5分，每错一字扣0.5分，扣完为止。答案略。 三、共17分。（一）1、3分，高大 热闹 美丽 2、2分，每空0.5分，答案不唯一。白花花 金灿灿3、2分，院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。（二）1、3分。轻蔑、解除、快乐。2、2分。公鸡谦虚，百灵鸟骄傲。3、2分。全村的人，及公鸡、百灵鸟等动物相互团结，一起为村民服务。4、3分。答案略，意思合理即可。 四、经典诵读，共12分，每线1分。答案略。
写作部分
共25分，根据作文内容及学生的年龄特征酌情得分。
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