幼儿园常规管理制度(二)(6)

2018-11-22 18:38

幼儿园外出活动应急预案

一、活动时间

2016年8月28日 二、人员安排

老师2名——林慧、陈伟英:保育员1名——黄淑萍 家委会 三、应急材料

各类材料负责人:

1、郑英——幼儿晕车准备(保鲜袋、晕车药);幼儿外出其他卫生材料(包括餐巾纸、一次性杯子、卫生纸、小毛巾等);幼儿食品(饮水,增加的面包)

2、班主任老师——幼儿家长联络电话名单两份(班级老师人手一份。)活动地点的联络电话;司机联络电话;幼儿园行政值班老师电话。

3、家委会:负责联系各位家长,引导家长带领孩子,跟着老师一起行动。 四、活动安排及教师安排

行程安排 六月一日 14:30 15:00 16:00 17:00 17:30 18:30 19:30 20:30 教师安排 安全教育 孩子,家长和老师,从坡头镇中心幼儿园出发,坐巴十去海滨公园。 到了海滨公园,孩子在家长的帮助下安排自己的睡床。孩子们将住在一大栋别墅里。 讲述活动的安排,以及保护自己的好方法。 家长陪伴,教师带队(一人在前,一人在中保育员在后方) 老师和保育员,带领孩子分成三组,找自己的小床。 在海滨公园的大草坪上“时代广场”举行老师和保育员一人在幼儿前方,一人在中间,庄严的颁发坡头镇中心幼儿园园徽的仪式。 保育员在后方,引导幼儿进行颁发园徽的仪式。 孩子们在家长的帮助下,洗澡换衣服。 孩子们集体晚餐 篝火晚会 盥洗(洗脸、刷牙)睡觉。 25

老师和保育员分坐在幼儿的身边,引导幼儿自己动手用餐。 和最好的伙伴一起,唱歌跳舞, 在老师和保育员的引导下,幼儿分组进入盥洗室盥洗。 五、应急方案

(1)活动安全应对

出发前进行安全谈话,避免幼儿近距离的靠近公园里有危险的公共设施。 (2)幼儿意外伤害应对

电话联系随行的卫生老师请求帮助——使用急救包对幼儿进行紧急处 理——通知随行的年级负责人——通知幼儿家长决定幼儿(送医、家长来接、 回园再接等)

(3)人员走失应对

出动一名教师进行沿路返回寻找,其他教师、幼儿继续活动或原地休息。 通知各个班级的老师帮助留意寻找。

与海滨公园园方联系,广播寻找。 (4)交通事故应对

帮助所有幼儿转移到安全地带。

两名人员在安全地带检查幼儿是否受伤,对受到伤害的幼儿使用急救包进行应急处理。

一名教师联系幼儿园领导汇报突发情况,一名教师联系政府应急单位 “110”、“120”和受伤幼儿家长。 六、备注

提前10分钟进行安全谈话、盥洗、集合、组织上车。 幼儿活动路线避开河流、假山、密林及人员集中的地方。

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幼儿园突发意外伤害事故应急预案

为了尽可能杜绝幼儿园意外伤害事故的发生,尽可能减轻在事故发生后所造成的人员和财物的损失,保护师生的生命安全,结合本园实际情况,特制定意外伤害事故应急处理预案。 一、加强领导,完善组织结构。

成立了幼儿园意外伤害事故应急处理领导小组

组长:林慧(负责全园安全,紧急事件时现场全面调度人员) 副组长:郑延河(负责1号教学楼的师生安全、人员疏散)

陈伟英(负责2号教学楼的师生安全、人员疏散的

组员:郑艳珍(负责打各种紧急电话)

陈娟(负责到路口等候相关部门的人员) 黄亚妹(负责伤员的救治及打120)

各班教师及保育员;(负责本班幼儿的安全撤退) 门卫:(负责幼儿园大门管理,严防不法份子有机可乘) 二、预防措施。

1、运用各种形式,加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育,增强幼儿的自我保护意识,并不定时抽查幼儿的安全知识。

2、加强对教师师德规范的教育,增强责任意识、安全意识和法制意识。 3、加强对幼儿园教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患立即整改。

4、我园在大门口安装了监控设备,并做好录制工作。 5、我园在活动场地上安装了1.8米的护栏。

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6、我园进行了意外安全事故演习,以加强师生的安全意识。

7、每班配有一条警棍,定点放好,早操和外出活动时要配备警棍,警棍由本班老师每周轮流保管,并做好记录。

8、加强门卫安全意识,严格门卫登记、验证制度,严格控制外来人员进入学校。严把第一关,排查可疑人物。

9、加强巡查制度,落实到个人,定时定点巡查,李园长负责指挥全面工作,林慧负责星期一全园巡查、陈娟负责星期二全园巡查、黄淑萍负责星期三全园巡查、郑艳珍负责星期四全园巡查、陈伟英负责星期五全园巡查。排查一切可疑人物,如发现可疑情况,立即报告李园长。

10、早操和下午放学时段加强巡逻,落实到个人,林慧负责A区,李容娟负责B区,尤田红负责C区,陈伟英负责D区,陈娟负责F区。

11、每班配备逃生门钥匙,如发现意外能及时逃生。

12、每位教职员工熟记祝园长手机号码,如发现任何情况都能及时联系。 13、应急责任制:园长是幼儿园安全第一责任人,负责保证幼儿园安全,是学校应急预案的指挥者。幼儿园按照安全工作和社会治安综合治理工作要求,分年级确定安全责任包干区,年级组长为安全责任包干区责任人。幼儿园做到层级签约,岗位到人,确保在校幼儿人身安全。 三、意外事故应急处理程序

一旦发生幼儿意外伤害事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般应按下列程序处理

1、事故启报人:一旦发生意外伤害事故,与事故第一接触的幼儿园所有教职员工,均为事故启报人。

2、事故启报人应当在发现事故发生后的第一时间内,立即向应急处理领

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导小组汇报事故情况

3、立即报警。坡头派出所报警电话或直接拨打110。

4、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间,尽一切可能制止正在发生的暴力事件,并组织师生安全撤离到安个区域

5、保护好受到暴力事件侵害的师生,将他们送到安个处。

6、如果已发生伤害事故,要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。

7、协助警方的维持秩序,配合警方调查,作好善后处理工作。 8、事故处理领导小组在接到事故启报人的报告后,必须实行报告措施和处理措施,迅速将相关情况上报机关事务局和教育局,并在第一时间内赶赴事故发生现场。

9、如早操时发生意外事故,组织师生回到班级,将大门反锁;如在班级发生事故,组织师生往最近的逃生门撤离。

10、幼儿园主要领导要召开突发事件工作小组会议,研究情况,制订有效措施,具体落实人员分工。 四、事故处理阶段的原则和注意事项

(1)依法调解原则:根据教育部颁发《幼儿伤害事故处理办法》的有 关条款规定接待幼儿家长,注意不信口开河、随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

(2)一次性解决原则:幼儿事故的善后处理一个事故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决,如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

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