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有的群体中还形成等级。如：白蚁群体、狒狒群体、蜜蜂等。 ③群体中的信息交流方式：通过各种动作、声音、气味随时交流信息。
④在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的；正是由于物质流、能量流和信息流的存在， 使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。 ⑤意义：使动物能更好地适应生活环境，维持个体和种族的生存。
（4）动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。
第三章：动物在生物圈中的作用
1、美国科普作家蕾切尔﹒卡逊对杀虫剂破坏生态的大量调查后，于1962年出版了《寂静的春天》一书，从而唤起了人们的环境意识。 2、动物在自然界中的作用： ①在维持生态平衡中起重要作用。
在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 生态平衡：是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。 ②能促进生态系统的物质（如二氧化碳等）循环。
③能帮助植物传粉、传播种子。从而扩大了植物的分布范围。
3、生物防治：就是利用生物来防治病虫害。常用方法有：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫。 4、动物与人类生活的关系：
①动物与人类的生活息息相关（通过调查活动去了解）。
畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量国家或地区经济发达程度的标志之一。 5、动物与仿生：
①仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的技术。 ②动物与仿生：A、长颈鹿与宇航员的“抗荷服”； B、萤火虫与冷光； C、蝙蝠的回声定位与雷达； D、乌龟的龟壳与薄壳建筑。
第四章 细菌和真菌
一、观察菌落：
1、细菌的发现者：列文﹒虎克（荷兰人）。
细菌存在的证实者：巴斯德（法国科学家），被称为“微生物学之父”，巴氏消毒法。
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①菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 ②细菌与真菌菌落的比较：
菌 落 形 状 细 菌 杆状、球状、螺旋状 真 菌 绒毛状、絮状、蜘蛛网状
2、培养细菌和真菌的一般方法
（1）配制培养基 琼脂的作用：不能作为细菌和真菌的营养，只为其生活提供场所；牛肉汁（或蛋白胨等）的作用：为细菌提供营养物质。
（2）高温杀菌 将配制好的培养基、器具放入高温条件下灭菌。
（3）接种 将少量的细菌或真菌放入培养基中。无菌棉棒（防止微生物污染培养基） （4）培养 细菌和真菌生活的基本条件：充足的水和营养、适宜的温度和一定的生存空间。 二、细菌（原核生物、分解者）
1、细菌的主要特点：细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、鞭毛、荚膜和DNA集中地区域构成。 2、细菌的营养方式和生殖方式
（1）异养生物：细菌一般不含有叶绿素，只能吸收现成的有机物来维持生活的营养方式。 ①腐生：依靠分解动物植物的遗体，从中吸收有机物来生活。 ②寄生：从活的动植物体内吸取有机物来生活。 （2）生殖方式：分裂生殖 3、细菌在自然界作用和人类关系
（1）细菌对于自然界的二氧化碳等物质循环起着重要的作用。
（2）大多数细菌对人类有益，如：醋酸杆菌（制醋）、乳酸细菌（制泡菜、酸奶、青贮饲料）、棒状杆菌（制味精）、甲烷细菌（制沼气）、根瘤菌（固氮）等。
（3）少数种类的细菌对人类有害，如：病原菌、结核杆菌、肺炎双球菌、软腐病细菌。 （4）根瘤菌和豆科植物的根共生形成根瘤。 三、真菌（真核生物、分解者） 1、真菌的主要特点和主要真菌的名称
①主要特点：细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成；以孢子生殖；体内没有叶绿素，营养方式是异养。
②霉菌和蘑菇由多细胞的菌丝构成。青霉长有孢子的直立菌丝呈扫帚状，曲霉长有孢子的直立菌丝呈放射状。
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大 小 小 大 绿 颜 色 红、黑、绿、褐 糯洒九年一贯制学校 八年级生物
③主要真菌的名称：酵母菌（单细胞）、青霉、曲霉、蘑菇（多细胞）、大型真菌（蘑菇、灵芝）。 2、真菌在自然界作用和人类关系
①促进自然界中二氧化碳等物质循环。②有些可使农作物患病，食品、纺织品霉变，使人患病。 ③藻类和真菌共生形成地衣。
3、细菌、真菌、动物和植物细胞结构的比较：
不同点 生殖方式 细菌细胞 真菌细胞 动物细胞 无细胞壁 有细胞核 无叶绿体 植物细胞 有细胞壁 有细胞核 有叶绿体 有细胞壁、无叶绿体；有细胞壁 只有DNA集中区域，无有细胞核 成形的细胞核，有时能无叶绿体 形成芽孢。 分裂生殖（速度快） 孢子生殖 出芽生殖 有性生殖、无性生殖 营养方式 相同点 异养（靠吸收现成有机物来维持生活的方式） 自养 都有细胞膜、细胞质 四、人类对细菌和真菌的利用：
①用于食品的制作（酿酒、发酵、制醋等）；②用于疾病的防治（提取抗生素、制疫苗）； ③用于环境的保护（净化污水，生产沼气）；④食品的保存（原理：杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖，从而使食品不致腐败。方法：多种多样）。
⑤保存食品的方法：“巴斯德“消毒法、罐藏法、脱水法、腌制法、真空包装法、晒制烟熏法、渗透法、冷藏冷冻法。
五、①1928年，英国细菌学家弗莱明研究发明了青霉素，获得了诺贝尔医学或生理学奖。 ②科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，能生产治疗糖尿病的注射药物－－－胰岛素。
第五章 病毒
1、病毒形态结构：比细菌小得多，形态多种多样，病毒没有细胞结构，只有由蛋白质的外壳和遗传物质（核酸）组成。
2、病毒生命活动：不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里，一但离开寄主细胞，就不会再有任何生命活动了。它在宿主细胞中通过复制、利用宿主细胞的物质和结构来繁殖后代。 3、病毒种类：动物病毒（专门寄生在动物体内）、植物病毒（专门寄生在植物体内）、细菌病毒（又称噬菌体，专门寄生在细菌体内）。
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第六单元 生物的多样性及其保护
一、根据生物的特征进行分类
1、根据植物的外部形态结构、内部形态结构和生理功能作为依据。
2、植物的分类： 无茎叶（无根）：藻类植物（如：水绵、海带） 无种子 无根的（假根）：苔藓植物（如：葫芦藓）
植物 有茎叶 有根的：蕨类植物（如：肾蕨） 种子无果皮包被：裸子植物（如：松树、杉树）
有种子 种子有果皮包被：被子植物 单子叶植物：平行脉，一片子叶（如玉米） 3、动物的分类： 双子叶植物：网状脉，两片子叶（如大豆） 动物 无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。
二、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。基本单位是种。在等级法进行分类的时候，分类的单位越大，所包含的生物种类越多，物种之间的相似程度越小；分类单位越小，所包含的生物种类越少，物种之间的相似程度越大。
1、桃隶属于：植物界、种子植物门、被子植物亚门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、梅属、桃（种）。
2、马隶属于：动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、奇蹄目、马科、马属、马（种）。 3、人隶属于：动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、人（中） 4瑞典人林奈双名法的内容包括：1、属名 2、种加词
三、生物多样性的内涵包括三个层次： 1、生物种类的多样性
我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位，鱼类、两栖类，哺乳动物也位于世界的前列。 2、基因的多样性
袁隆平的杂交水稻培育就是基因多样性的运用。 3、生态系统的多样性。
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草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统等
4、自然保护区：保护生态系统类型的自然保护区（如：长白山自然保护区）和保护珍稀动植物的自然保护区（如：青海湖鸟岛自然保护区）。
保护生物多样性的根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 保护生物多样性最为有效的措施：建立自然保护区。
主要措施：①建立自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护。如动物园、植物园和水族馆等。③种质库。将濒危物种的精子或种子保存起来。④加强教育和法制管理。
自然保护区具有的重要功能：是“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”。 5、我国面临濒危的动物：
水生无脊椎动物：红珊瑚 鹦鹉螺； 鱼类：中华鲟 白鲟 陆生无脊椎动物：金斑缘凤蝶 爬行类：鳄晰 扬子颚
哺乳类：大熊猫 金丝猴 白鳍豚 藏羚羊 麋鹿 亚洲象 华南虎、白头叶猴等。 我国面临濒危的植物：人参 珙桐 水杉 银杉 桫椤 等。
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