苏教版五年级语文上册按课文内容填空复习
姓名 得分
一、《师恩难忘》
1、课文通过写 ，抒发了__________________。课文中的田老师是一位 的老师。
2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：_______ _____ ， _________ ____。 二、《陶校长的演讲》
1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。
2、请你写一句陶行知的名言：________ ________________________________。 三、古诗两首
1、牧童骑黄牛，______ ___。____ _ ___，忽然闭口立。这首诗是___代诗人____写的。 2、《
寻隐者不遇》是__代诗人___写的。诗的后两句是：__ ___ ___,_______________。 四、《去打开大自然绿色的课本》
1 课题的含义是 。 2 为什么把大自然说成“绿色的课本”？
3、祖国_______绿色的大门，给孩子们一片_________。去吧，去呼吸山水间________，去吧，去打开大自然________________。
A， 这段话既是文章的开头，也是文章的________，让人们感受到________的美好、神奇，召唤着人们去___________________。
B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五《装满昆虫的衣袋》1、课文记叙了法国著名昆虫学家_________从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们________________________. 2
、
读
了
《
装
满
昆
虫
的
衣
袋
》
你
懂
得
了
___________________________________________________________________________ 3
、
课
文
为
什
么
要
用
“
装
满
昆
虫
的
衣
袋
”
做
题
目
？
___________________________________________________________________________ 六、《变色龙》
1、变色龙，学名_________，因为它能够___________________，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。 2、本文通过我们_________、________、________的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当________________。
3、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。
___________________________________________________________________________ 4、写出几条带有动物的成语。
七、《金蝉脱壳》。未出壳的蝉尾使劲地________，___________。蝉儿把它已经出壳的上半身________________，又___________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳___________，_____________的蝉尾就出
来。整个动作配合得________________。 八、《成语故事三则》
1 《成语故事三则》分别讲了_____________、_______________、__________________ 2 三个成语的意思分别是
九、《推敲》
1、_________想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”_____________________”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“____”字更恰当些。 2、
你
认
为
用
“
推”
，
还
是
用
“敲
”
好
？
请
说明
理
由
：
___________________________________________________________________________ 十、 《嫦娥奔月》
1本文是一篇 。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是___________________嫦娥， 的后羿， 的逢蒙。 2、分别用一两句话介绍一下人物：
嫦娥: 后羿: 逢蒙: 3、我国有许多的传统节日，请你写出几个你知道的节日： 4、、写出两句与月亮有关的古诗。
， 。 ， 。 十一、《读书莫放“拦路虎”》
“拦路虎”指的是（），在文中指的是（）。请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”？ 十二、《伊索寓言》
1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：___ _____、____ ______、_______________. 2、这三篇寓言故事分别告诉我们:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________ 十三、《在大海中永生》
１、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去??“呜咽”可以换成词语 、 、 ，意思不变。 2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。 十四、《高尔基和他的儿子》
1、高尔基是一位 ，他的作品有《 》、《 》、《 》等。
2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事，反映了高尔基父子间的 ，以及高尔基()拳拳爱心。
3、“‘给’，永远比‘拿’愉快??”你对这句话是怎么理解的？ 十五、《艾滋病小斗士》
1、文中的“小斗士”指的是________，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有_____________和_________________。
2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？
___________________________________________________________________________ 十六、 《鼎湖山听泉》 文
中
描
写
入
夜
后
泉
声
的
句
子
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。作者运用了 和 的修辞手法。 十七、《黄果树瀑布》
１、你知道我们国家有哪些瀑布＿＿＿、＿＿＿。你知道世界上有哪些著名的瀑布 ＿＿＿＿、＿＿＿。
２、课文按照＿＿＿＿＿的顺序，依次写了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。本文是游记，你还知道哪些文章是游记?写出两篇＿＿＿＿＿＿、＿ ＿＿＿。 ３、阅读课文片断回答问题：
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
（1）课文第一句运用了＿＿修辞手法来写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两句： （2）， 用“＿＿”画出作者感受的句子。用“~~~~”引起感受原因的句子。 （3）， 从这一段话中你体会到什么？
_______________________________________________________________________ 十八、《莫高窟》 1
文
中
介
绍
彩
塑
个
性
鲜
明
，
神
态
各
异
的
句
子
___________________________________________________________________________ 2
文
中
介
绍
“
飞
天
”
形
象
的
句
子
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十九、《天火之谜》。美国科学家______经过长期观察，大胆地推测雷暴就是______________，后来通过________实验揭开了雷电的秘密。他还发明了___________。
二十、《厄运打不垮的信念》1、“厄运”指的是__________________，在本文中“厄运”指的是_______________________。
2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的？给了你怎样的启示？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二十一、《诺贝尔》
1、诺贝尔一生的在_____和_____方面有过许多发明，而他最突出的发明就是_________。
2、诺贝尔奖主要奖给___________、____________、_____________、______________、______________、五个领域中成就最突出的人。 二十二、《滴水穿石的启示》
1、 课文中列举了 三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是__________________的精神，取得成功的。 2
、
我
们
要
铭
记
“
滴
水
穿
石
”
给
予
我
们
的
启
示
____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________ 二十三、《林冲棒打洪教头》
1、 课文是根据我国古典小说 的有关回目改写的，原著作者是
2 、我们了解是林冲是个 的人，洪教头是个_________________的人，柴进是个 的人。 二十四、《少年王冕》
1、一阵大雨过后，天空中_______。阳光____________，照得湖水______________。山上____________，______________；山下_____________，__________。树枝像_______________，_______________。湖里有_______________，花苞上__________________，荷叶上水珠_____________。 2、结合课文内容，说说王冕是一个怎样的人？
______________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、 课文是根据小说 的有关回目改写的，原著作者是______________ 二十五、《黄鹤楼送别》 １
、
默
写
《
黄
鹤
楼
送
孟
浩
然
之
陵
》
________________________________________________________________________ 2、你还背诵了哪些送别诗？请写三首诗题：____________、___________、____________ 二十六、 《清平乐 村居》
1 《清平乐 村居》这首词是 代词人 写的。______是词牌名， 是题目。
2 这首词描写了 这些平常的农村景象，还写了__________________ _____________________ ______________________________把农村生活真实地反映出来，抒发了作者________________________________的思想感情。 3 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
相媚好: 4最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 无赖: 卧剥 :