③对该列下方的值实行自动填充。
7．将Sheet1中的“3月份销售统计表”复制到Sheet2中，并对Sheet2进行高级筛选，要求： a．筛选条件为：“销售数量——>3、所属部门——市场1部、销售金额——>1000”； b．将筛选结果保存在Sheet2中。
注意：（a）无需考虑是否删除或移动筛选条件；
（b）复制过程中，将标题项“3月份销售统计表”连同数据一同复制。 （c）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。
8．根据Sheet1中“3月份销售统计表”的数据，新建一个数据透视图Chart1，要求： a．该图形显示每位经办人的总销售额情况； b．x坐标设置为“经办人”； c．数据区域设置为“销售金额”； d．求和项为销售金额；
e．将对应的数据透视表保存在Sheet3中。
考生文件夹：d:\\result\\学生成绩表2
1．在sheet5中设定F列中不能输入重复的数值
选中sheet5中的F列，选择“数据”→“有效性”，打开“数据有效性”对话框，在“设置”选项卡中，“允许”下选择“自定义”选项，在“公式”方框中输入公式：=COUNTIF(F:F,F1)=1，确定返回，具体如下设置。
2．在Sheet5中，使用条件格式将“性别”列中数据为“男”的单元格中字体颜色设置为红色、加粗显示。
3．使用数组公式，根据Sheet1中“学生成绩表”的数据，计算考试总分，并将结果填入到“总分”列中，计算方法：总分=单选题+判断题+Windows操作题+Excel操作题+PowerPoint操作题+IE操作题。
①单击J3单元格——输入“=D3+E3+F3+G3+H3+I3”——按“Ctrl+Shift+Enter”键结束: ②对该列下方的值实行自动填充。
4．使用文本函数中的一个函数，在Sheet1中，利用“学号”列的数据，根据以下要求获得考生所考级别，并将结果填入“级别”列中。要求：
（a）学号中的第八位指示的考生所考级别，例如：“085200821023080”中的“2”标识了该考生所考级别为二级。
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（b）在“级别”列中，填入的数据是函数的返回值。
①选择C3单元格——单击“插入函数”按钮——选择“MID”函数 ②设置参数如图所示：
③对该列下方的值实行自动填充。
5．使用统计函数，根据以下要求对Sheet1中“学生成绩表”的数据进行统计。要求： （a）统计“考1级的考生人数”，并将结果填入到N2单元格中； （b）统计“考试通过人数（>=60）”，并将结果填入到N3单元格中；
（c）统计“全体1级考生的考试平均分”，并将结果填入到N4单元格中，（其中，计算时候的分母直接使用N2单元格的数据）。
①选择N2单元格——单击“插入函数”按钮——选择“COUNTIF”函数 ②设置参数如图所示：
③选择N3单元格——单击“插入函数”按钮——选择“COUNTIF”函数 ④设置参数如图所示：
⑤选择N4单元格——在编辑框中输入（如图所示）:
6．使用财务函数，根据以下要求对Sheet2中的数据进行计算。要求：
（a）根据“投资情况表1”中的数据，计算10年以后得到的金额，并将结果填入到B7单元格中； （b）根据“投资情况表2”中的数据，计算预计投资金额，并将结果填入到E7单元格中；
①单击Sheet2——单击B7单元格——单击“插入函数”按钮——选择“FV”函数:
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②单击E7单元格——单击“插入函数”按钮——选择“PV”函数:
7．将Sheet1中的“学生成绩表”复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选，要求： a．筛选条件为：“级别——2、总分——>=70”； b．将筛选结果保存在Sheet3中。
注意：（a）无需考虑是否删除或移动筛选条件；
（b）复制过程中，将标题项“学生成绩表”连同数据一同复制。 （c）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。
8．根据Sheet1中“学生成绩表”的结果，在Sheet4中创建一张数据透视表，要求： a．显示每个级别不同总分的人数汇总情况； b．行区域设置为“级别”； c．列区域设置为“总分”； d．计数项为总分；
e．数据区域设置为“总分”。
考生文件夹：d:\\result\\学生成绩表3
1．在sheet4中使用函数计算A1:A10中奇数的个数，结果存放在B1单元格中。
2．在Sheet1中，使用条件格式将“性别”列中数据为“男”的单元格中字体颜色设置为红色、加粗显示。
3．使用REPLACE函数，将Sheet1中“学生成绩表”的学生学号进行更改，并将更改的学号填入到“新学号”列中，学号更改的方法为：在原学号的前面加上“2012”，例如：“001”—>“2012001”。
①选择B3单元格——单击“插入函数”按钮——选择“REPLACE”函数 ②设置参数如图所示：
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③对该列下方的值实行自动填充。
4．使用数组公式，对Sheet1中“学生成绩表”的“总分”列进行计算。计算方法：总分=语文+数学+英语+信息技术+体育
①单击J3单元格——输入“=E3+F3+G3+H3+I3”——按“Ctrl+Shift+Enter”键结束: ②对该列下方的值实行自动填充。
5．使用IF函数，根据以下条件，对Sheet1中“学生成绩表”的“考评”列进行计算。条件：如果总分>=350，填充为“合格”；否则，填充为“不合格”。
①选择K4单元格——单击“插入函数”按钮——选择“IF”函数 ②设置参数如图所示：
③对该列下方的值实行自动填充。
6．在Sheet1中，利用数据库函数及已设置的条件区域，根据以下情况计算，并将结果填入到相应的单元格当中。条件：
（a）计算：“语文”和“数学”成绩都大于或等于85的学生人数；； （b）计算：“体育”成绩大于或等于90的“女生”姓名； （c）计算：“体育”成绩中男生的平均分。 （d）计算：“体育”成绩中男生的最高分。
①单击I28单元格——单击“插入函数”按钮——选择“DCOUNTA”函数:
②单击I29单元格——单击“插入函数”按钮——选择“DGET”函数:
③单击I30单元格——单击“插入函数”按钮——选择“DAVERAGE”函数:
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④单击I31单元格——单击“插入函数”按钮——选择“DMAX”函数:
7．将Sheet1中的“学生成绩表”复制到Sheet2中，并对Sheet2进行高级筛选，要求： a．筛选条件为：“性别——男、英语——>90、信息技术——>95”； b．将筛选结果保存在Sheet2中。
注意：（a）无需考虑是否删除或移动筛选条件；
（b）复制过程中，将标题项“学生成绩表”连同数据一同复制。 （c）复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。
8．根据Sheet1中“学生成绩表”的结果，在Sheet3中创建一张数据透视表，要求： a．显示不同性别、不同考评结果的学生人数情况； b．行区域设置为“性别”； c．列区域设置为“考评”； d．计数项为考评；
e．数据区域设置为“考评”。
考生文件夹：d:\\result\\员工资料表
1．在sheet5中使用函数计算A1:A10中奇数的个数，结果存放在A12单元格中。 2．在sheet5中，使用函数，将B1单元格中的数四舍五入到整百，存放在C1单元格中。 3．仅使用MID函数和CONCATENATE函数，对Sheet1中“员工资料表”的“出生日期”列进行填充，要求：
?
填充的内容根据“身份证号码”列的内容来确定： ? 身份证号码中的第7位~第10位：表示出生年份； ? 身份证号码中的第11位~第12位：表示出生月份； ? 身份证号码中的第13位~第14位：表示出生日； ?
填充结果的格式为：XXXX年XX月XX日
①选择G3单元格——单击“插入函数”按钮——选择“CONCATENATE”函数 ②设置参数如图所示：
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