第五讲 解词语 识人物 【】
1. 积累一些有关春天的古诗句，看看这些经典的诗句都是从哪些方面来描绘春天的。2．读短文，通过文章标题思考事件的深层含义。 3．读短文，通过文中关键句思考事件的深层含义。
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读一读，以下都是写春的诗句，它们分别写了春的哪些景物，写在横线上。 1．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。_春树__；_春风__ 2．春风又绿江南岸，明月何时照我还。_______ 3．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。_______；_______ 4．好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。______ 5．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。_春雨__；_______ 6．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。_春潮__；_______ 7．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。_______ 8．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。_______
9．等闲识得东风面，万紫千红总是春。_______；_春色______ 10．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。_春花__；_______ 11．人闲桂花落, 夜静春山空。_______ 12．人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。_______
13．黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。_______；_春鸟__ 14．离离原上草，一岁一枯荣。_______ 【教学思路导引】
把文章写具体----从多个角度进行描写，比如写春，可以写春的花、春的草、春的树、春的雨、春的水等等。
【参考答案解析】
2春风 3春雨；春风 4春雨 5春草 6春雨 7春色（春花） 8春水 9春风 10春水 11春山 12春花 13春花 14春草
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（一）穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的劫难。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的伤害。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她坚信政救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流淹没。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。
死神虽然可以夺去人的生命，但永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 1．联系上下文解释词语。
一筹莫展
2．“V”字形代表 ，“庄严而又悲惨的一幕”是指 3．你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的。
4．请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解。 5．读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。
牙微笑着，府派来的营石流中救出
【教学思路导引】
题目是文章的窗口，记叙文中不少标题既有浅层的意思（一般为标题的字面意思、文章的主要描写对象、文章的叙事线索或文章中主要的人、事、物的具体特征等），还有深层的意思（即标题的象征义、与
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标题有关的文章主人公的品质精神的含义、与标题有关的事件的深层含义等）。通过分析文章标题，可以窥见文章的深层含义。如本文题目《穿透灵魂的微笑》就暗示了“微笑面对死亡，信念战胜困难”的深刻内涵。
【参考答案与解析】
1．一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。文中指救援人员面对小女孩的处境，一点营
救的办法也没有。
2．Victory 生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。
3．人们无法相助，默默地怀着敬意看着小女孩独自顽强的与死神对抗。死神可以夺去人的生命，却永远
夺不去——生死关头那个“V”字所蕴含的信念和精神！穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
4．死神可以夺去人的生命，却永远夺不去对生命的乐观信念和必胜的精神！小女孩用微笑坦然地面对死
亡，从容镇定，永不言弃的精神让所有人的心灵震撼，让所有灵魂得到洗礼。（答案仅供参考） 5．略
（二）没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边
问我说：“为什么这般伤心？”
我一边抹着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。
“学校开家长会??要演节目??但是老师不让我当主角，却只要我在后台工??工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做主角了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。 “那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看里什么？”
“是小齿轮和螺丝。”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮
面是些
表是徒和螺丝，
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也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。 1．给下列加点字选择正确的读音。
呜咽（yè yān） 喝彩（hè hē） ．．
2．手表是由 、 、 、 等部件组成的，其中让人喝彩的有 、 没有人喝彩的有 、
3．老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？
4．最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。 【教学思路导引】
有些事件的深层含义可以通过分析文章中的重点语句得知。一般地说，记叙文中插入议论抒情是为了更鲜明地表现中心思想，增强文章的感染力。因此。抓住文中画龙点睛的议论抒情句，可以很顺利地找到全文的中心，明确作者写作的深层含义。如本文中，妈妈说的那番话就具有画龙点睛的作用，通过分析这句话就能够得知作者写这件事的深层含义。文章的重点语句还包括开头、结尾句、过渡句，看下面的文章。 【参考答案与解析】 1．yè hè
2．一块玻璃、两个指针、小齿轮、螺丝、 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝 3．“我想做的、我要做的事情，老师不让我做！” “我”觉得在后台工作没有人喝彩。
4．明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。）
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做一个最好的你
我上小学二年级的时候，非常想当少先队的大队长，认为天底下没有比胳膊上戴个“三道杠”更神奇的事了。可是，没有任何人注意我这个小黄毛丫头，我急得大哭了一场。
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