城市管理学院城市管理专业课程设计报告
图59设置指北针
6、课程设计成果
LCA图成果展示
图60LCA图成果展示
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国情成果展示
图61国情效果显示图
7、课程设计心得
时光荏苒，岁月如梭，美好的日子结束的总是太快，在这充满欢乐的两周里，我认真尽责、仔细观察、综合分析的完成了各项工作，注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。严格要求自己，遵守单位规章制度，踏实肯干，未曾出现过无故缺席，迟到早退现象，并能与单位的人和睦相处，交流融洽，能取长补短，虚心好学，注重团队精神。此次实习受益匪浅，学到的东西真的很多，至少对MAPGIS的功能有了更深的领会，对GIS与其他领域知识的结合进行相关分析有了很好的体会。同时，也懂得了一些在社会工作中为人处事的道理。不足之处，对专业知识和技能掌握不够多，对MAPGIS很多功能不熟练，因此，在今后工作中要不断练习与巩固、发展与创新。
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。 通过这段实习时间使我深刻的了解到扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当我们工
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作以后,才会发现专业知识是多么的重要。我们学的地理信息系统专业，掌握各种专业知识和技能是非常必要的，如MAPGIS、ARCGIS、测量学、CAD等，掌握了这些技能对今后从事专业工作有很大帮助。 其次，团结协作,善于沟通，是我们从事工作的基本。一个个部门肯定不止你一个人,作为部门一份子,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!而沟通是人形成良好人际关系的途径，好的人际关系，才能打造一个好的工作氛围，才能有利于工作的进行。 这次的经历是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。初踏社会便有了这么深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的大学，果然没错。 展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。 总之，这段实习所学到的知识将为我以后工作之路点亮了一盏明灯。
课程设计是培养学生综合运用所学知识的能力,发现、提出、分析和解决实际问题和锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。在这个学期的期末我们进行了城市GIS原理与应用的课程设计，我们在谭全元老师和龙岳红老师的带领下，对地理信息系统的理论知识进行了了解，并且在课堂上实践了相关操作。
在这两周里，让我更深刻的了解了地理信息系统的基本原理，并培养、提高了ArcGIS软件应用能力，掌握了ArcGIS软件的基础地理处理和运用操作，能独立建立GIS解决方案。可以基本熟练的掌握地理国情普查地表形态、地表覆盖和重要地理国情要素前期内业判读采集、数字化方法，同时让我在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事GIS的应用工作打下了坚实基础。以前的我认为我们专业跟地理信息系统没有什么关系，学到的知识以后都可能用不到，但是在这两周的时间内，在谭老师和龙老师的细心指导下，我从一开始的一知半解到融会贯通，越发认识到这门课程的重要性，也意识到了实践的重要性，在课程设计之前，我们基本上是每上一次理论课就上一次机，在学习了理论知识后再在实验中运用，最后再回归到理论上，这种理论与实际相结合的方法让我们更容易掌握一门学科。
最后我想说，在实习过程中，每个同学都互帮互助、携手同进，也很感谢指导老师的悉心教育与耐心指导，才有了我对这门课程以及软件的认识与实际应用，让我全面的了解了有关ArcGIS的知识，让我实际的学会了专业性很强的桃源县的地理覆盖和国情普查的内容。我也深刻认识到城市GIS软件应用课程设计是《城市GIS原理与应用》课程的重要组成部分，是该课程实践性教学的重要环节。有利于巩固和深化课堂教学内容，培养我们学生运用所学GIS基本理论和基本技能解决实际问题的能力，加强基本训练，培养学生吃苦耐劳、团结协作的集体主义精神。我们的专业虽然是城市管理专业，但是我们学的地理信息系统对我们却很管用，以后很可能对我们的就业生涯产生帮助。在课程设计期间，遇到了不少问题和困难，通过各种途径加上与教材知识的结合，解决的主要途径有询问老师、同学之间相互探讨等，过程是痛并快乐着的，最终做下来后感觉受益匪浅，这不仅是对课堂知识的一次巩固，也使自己认识到ArcGIS对现实生活的紧密联系以及对实际问题的强大分析功能，同时意识到自身对地理信息系统原理与应用学习的不足之处，鞭策自己往后更应加强学习，掌握一门好的技术，有时真的可以改变自己的人生，我相信在老师的激励和鞭策下，我会在将来的路上越走越远，走得更加从容！谢谢老师！
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8、指导教师评语
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