<< 科学素养与科研方法 考试 (2013.3.1) 75分
(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. “Would you mind explaining how ...”是属于国际学术会议的哪一项常用语？
开场语句 (A)
导言语句 (B)
内容语句 (C)
提问语句 (D)
[分值：1.0]2. 进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，
是指（ ）。
个人的性格优势 (A)
在科研方面所具有的优点 (B)
个人的技术专长 (C)
个人的品质 (D)
[分值：1.0]3. 在图书馆领域，有一种以反映多个图书馆的文献收藏为特征、揭示
与报道它们所收藏文献的目录类型是（ ）。
联合目录 (A)
综合目录 (B)
关联目录 (C)
分类目录 (D)
[分值：1.0]4. 系统科学方法的产生更新了人们的思维方式，提供了一种新的思
维，它的名称是什么？
信息思维 (A)
综合思维 (B)
定量思维 (C)
系统思维 (D)
[分值：1.0] 5. 通过授予有限时间内的专有地位是指（ ）。
专利 (A) 发明 (B) 创造 (C) 认证 (D)
[分值：1.0]6. 刘勰曾说：“才有庸俊，气有刚柔，学有浅深，习有雅郑，并情性 所铄，陶染所凝，是以笔区云谲，文苑波诡者矣。”这是强调创作
的（ ）。
个性差异 (A)
创作方法 (B)
创作对象 (C)
创作主体 (D)
[分值：1.0]7. 认识到反馈现象并把它概括为一种科学概念进行研究、作为一种可
以科学方法广泛应用，应归功于控制论的创始人是（ ）。
亚里士多德 (A) 维纳 (B) 培根 (C) 伽利略 (D)
[分值：1.0] 8. 以数学理论为工具进行数学研究的方法是指（ ）。
类比法 (A)
数学方法 (B) 移植法 (C)
理想化方法 (D)
[分值：1.0] 9. 从认识论角度看，科学认识过程可分为哪三个阶段？
感性认识、理性认识和综合认识 (A)
理性认识、感性认识和综合认识 (B)
感性认识、理性认识和复归实践 (C)
理性认识、感性认识和复归实践 (D)
[分值：1.0] 10. 《规划纲要》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，
确定了（ ）的指导方针。
“自主创新、重点发展、支撑跨越、引领未来” (A)
“自主发展、重点跨越、创新发展、引领未来” (B)
“自主发展、重点超越、支撑未来、引领创新” (C)
“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来” (D)
[分值：1.0] 11. 下列哪一项不是国际学术会议的程序？
开幕式 (A)
大会报告 (B)
印制论文集 (C)
走访专家 (D)
[分值：1.0]12. 科研创新要有（ ），才能及早抓住前沿研究课题，使我国科研 发展居于世界领先水平。
学术意识 (A)
创新意识 (B)
超前意识 (C)
挑战意识 (D)
[分值：1.0] 13. 现代重大科研创新实践带有（ ）的性质和意义。
局部性 (A)