七年级月考总结会
各位老师： 大家好！
根据级段工作安排，今天我们在这里召开本期月考总结会，先对一个多月以来本年级组有关情况作一简要回顾，总结经验，查找不足，疏理思路，为后一阶段教育教学工作再上新台阶创造条件。
这级学生相当一部分基础差，学习目的不明确，对学习不感兴趣、学习习惯差，自控、适应能力不够。针对学生出现的一些问题，我们年级组采取了一些措施：第一，狠抓学习常规，尽力扭转学生的学习目的和习惯；第二，努力转化后进生思想，班主任多次和后进生谈话；第三，进一步熟悉七年级学生的心理，为后阶段的工作做好铺垫。
一个多月来，经过年级组全体同志的共同努力，学生的各方面有了很大的进步，当然也存在一些问题，现就结合这一个学月来七年级学生的表现和这次阶段检测就数据上作一分析：
本年级组各科、各班级情况分析: 平行班 名次 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班 10班 11班 12班
前50名 前100名 前150名 前200名 30 29 29 32 26 24 22 28 22 19 16 23 16 14 14 16
二、本次考试的得失分析。
1、本届七年级就教师队伍而言，是非常的敬业的一届。 2、本次考试，从有些学科成绩差的原因中暴露了以下问题： 学生方面：
通过开学这一段时间的观察，七年级一部分学生由于对基础差，学习根本对学习毫无兴趣，就较好的成绩来说的学生相对于以往来说也不是十分的突出。
教师发面：
1.对学生的关注度不够，没有充分发挥学生的能动性。上课时，不能大面积照顾到差生，导致学生进步不明显。
2.课后巩固力度不够，导致学生前学后忘。
3. 未加强学习方法的指导、学习感情的沟通与培养，抱怨多余想办法，我们要自我反省。
三、对今后教学的建议
针对本次阶段检测考试我年级组各科成绩不高的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议：
1、以这次考试为契机，建议各任课教师认真总结，仔细分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找准，写一个小结，并在最后写明期末考试自己任教学科的目标。对于学生在阶段检测中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查。
2、七年级全体教师目前最要紧的事情是培养班级良好的学习风气，加强纪律管理，要做到进教室就学习。
3、针对自己的特点，以及本班学生的特点，加大课堂改革力度，深入领会和大胆尝试“学导检思”教学模式，少讲、多练、精练。目前我们多数教师存在的最大问题是“课堂练得太少，效率较低”，很多技能科老师根本没有进行，直接影响学生的终生发展。
3、课后辅导需要加强，优等生的数量太少，分数还不够拔尖；后进生的辅导力度不够，落实性较差。
4、注重积极的情感、负责的态度和正确的价值观的培养，发挥非智力因素在教学中的作用。要注意激发学生的好奇心和求知欲，让学生了解知识的形成过程和应用价值，发挥评价的激励和导向功能，帮助学生认识自我、树立自信。
5、各任课教师要想方设法，针对学生实际，提出切实目标，调动学生学习积极性、主动性。
6、强化备课意识，提高课堂效率，特别是政治、历史、地理、生物学科要力争堂清，让学生当堂学的知识当堂消化，把每一节的知识点都要提炼出来，让学生当堂消化不留后账。