反应前的质量/g 5 2 20 22 反应后的质量/g 待测 11 28 5 A.该反应是分解反应
B．X可能是该反应的催化剂 C．Y、Z变化质量比为9∶8 D．反应后X的质量为0 g
学习内容二 化学方程式的读法 【学习指导】
阅读课本第96页的有关内容，完成下列填空。 S＋O点燃
2=====SO2的读法包括三个方面：
质的方面：硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫。
量的方面：32份的硫和32份的氧气在点燃的条件下生成64份的二氧化硫。 粒子方面：1个硫原子和1个氧分子在点燃的条件下生成1个二氧化硫分子。 【反馈练习】
1．有关C＋O点燃
2=====CO2反应的说法正确的是(D)
A．碳加氧气点燃等于二氧化碳
B．一个碳原子和一个氧气分子在点燃条件下反应生成二氧化碳
C．一份质量的碳和一份质量的氧气在点燃条件下反应生成一份质量的二氧化碳D．碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
2．氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用下图表示。
试回答下列问题：
(1)写出该反应的化学方程式2H=====点燃
2＋O22H2O。
(2)除化学方程式本身的意义外，从上图你还能得到哪些信息？(写出两条即可) ①反应前后原子种类没有发生变化； ②反应前后原子个数没有发生变化。
课题2 如何正确书写化学方程式
【学习目标】
1．了解书写化学方程式应遵守的原则，能正确书写简单的化学方程式。 2．通过完整规范地书写化学方程式的训练，使学生养成良好的学习习惯。 【重点难点】
1．正确书写化学方程式。 2．化学方程式的配平。
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