·通｜案 合肥168中学高复语文组 的都是一些大家。
②民资能否拉动国有文化单位的改革？前者的机制和后者的资源能否完美结合？不少人持怀疑态度。
答案 ①②有“一面与两面”搭配不当的现象。 三、成分残缺或赘余 1．主语残缺
下面句子都存在主语残缺的问题，请作具体分析。 (1) (2015·安徽)对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。 答案 缺少主语，“对??的认识”介宾短语作状语
(2）(2015·天津)由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。 答案 缺少主语，去掉“由于” (3)关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
答案 乱用介词“关于”导致主语残缺，应去掉“关于”。 2．宾语残缺
下面句子都存在宾语残缺的问题，请作具体分析。
(1)(2015·江苏)英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。 答案 “推行”缺宾语，应在“‘基准测验’”后加“的政策”。
(2)(2014·江西)中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。 答案 宾语残缺，“分析概括能力和语言表达能力”与人相关，在“要求”后加“读者”。 (3)大型情景音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。 答案 宾语残缺，“营造”缺少宾语中心语，可在句末添加“的场景”。
(4)《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。 答案 宾语残缺，“满足”这个动词缺少中心语，可在句末添加“需求”一词。 3．谓语残缺
下面句子都存在谓语残缺的问题，请作具体分析。
(1) 他就主动参与社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。 答案 谓语残缺 在“化解”前加“承担起”，与“责任”。
(2)“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。
答案 谓语残缺“继续”后加“执行”与宾语“计划”搭配
(3)(2014·大纲全国)新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
答案 成分残缺，缺少与“阵痛”相应的动词谓语，在“正”后面加“经受”。 4．虚词残缺
下面句子都存在虚词残缺的问题，请作具体分析。 (1)新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。
6 / 15 ·通｜案 合肥168中学高复语文组 答案 虚词残缺，应在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加“对”。 (2)在软件开发方面，我国与我国发展相似的印度相比，还有很大差距。 答案 虚词残缺，应在“与我国发展相似的”前加“和”。 5．成分赘余
下面句子都存在成分赘余的问题，请作具体分析。
（1）昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。 答案 “最后一天”跟“截止日期”重复，应删除其一 （2）消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。 答案 应去掉“至少”或“以上”
(3)城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。 答案 成分赘余，“攸关”包含有“到”，删除“到”。 重点识别：主语残缺
主语是句子的主要成分，不可或缺。残缺了，会使表意不明确。这一点，正是高考考查“残缺”的重点。主语残缺，主要是由以下两种情况引起的。 1．句首滥用介词而使主语残缺
介词当头审主残。意思是遇到介词“对”“在”“通过”“经过”“根据”“从”等放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。
下列句子中，试判断有无主语残缺的现象。
①在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。
②在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。 答案 ①去掉“在”和“中”，让“影片”作主语；②滥用介词“在”导致主语残缺，可将“在”删去；
2．滥用省略或暗换主语而造成主语残缺
主语残缺与主语省略不同，它是主语省略后使句意不明。对此，可用找主语的办法来检查是否存在主语残缺的现象。
下列句子中，试判断有无主语残缺的现象。 ①友谊舞厅发生了火灾，向大家敲响了警钟。
②前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了颇高评价。
③我国11日下午从酒泉卫星发射中心发射了一枚火箭，将一枚侦察卫星和另外两枚科学卫星送入预定轨道，可以在全球范围内提高军队进行监视的能力。 答：①在“向”前加“火灾”，②在“给予”前加“大会”，③在“可以”前加“侦察卫星”， 四、结构混乱
1．句式杂糅(两种句式叠加在一起)
下面句子都存在句式杂糅的问题，请作具体分析。
(1)(2015·湖北)2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。 答案 句式杂糅，“确保??推进”和“为??奠定坚实基础”两种句式杂糅
(2)(2015·四川)首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 答案 句式杂糅，“是设在??”和“是在??举行的”，两种句式糅杂在一起
7 / 15 ·通｜案 合肥168中学高复语文组 (3)(2015·浙江)工作之余，大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。 答案 杂糅，“也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低”“为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声” 2．中途易辙
中途易辙是指一句话说了一半，忽然另起炉灶，重新说起，使前一半意思游离。有的叫这种现象为“双主争锋”(在对句子的陈述对象作陈述时，句子中又插入另一个陈述对象)。 下面句子都存在中途易辙的问题，请作具体分析。 (1)(2015·浙江)我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。 答案 因中途易辙而致结构混乱，最后一分句加上“《食品安全法》”
(2)17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。 答案 前文的主语是“荷兰”，后文“逐渐流入”的主语却是“马剑银币”，应在“铸制”后面加“的”字或把“铸制”删除。
(3)作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，一直被翻得破烂不堪，只好重新装订。
答案 前文的主语是“语文老师”，而后文“被翻得”的主语却是“《子夜》”，应把“一直被”改为“把书”。
(4)“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。 答案 上半句说“舰员在选拔时”，下半句却说起“年龄、经历??”，上半句是半截话。(也叫“暗换主语”)
(5)观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
答案 “观摩??庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们??”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。
(6)中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。 答案 “中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。 3．藕断丝连
藕断丝连是指一句话的结构已经完整却把它的最后一部分用作另一部分的开头，也就是把两句话不恰当地合并成一句话。也叫前后两兼(将一个句子的结尾部分兼作另一个句子的开头)。 下面句子都存在藕断丝连的问题，请作具体分析。
(1)处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 【解析】“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论??的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。 (2)这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。 【解析】“清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者”既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。
(3)2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了观众的好评如潮。
8 / 15 ·通｜案 合肥168中学高复语文组 答案 “获得了观众的好评”话已说完，又使“好评”作主语，带上了新的谓语，藕断丝连，应去掉“获得了”或改为“获得了观众如潮的好评”。 重点识别：句式杂糅
结构混乱是近年高考考查的热点之一，尤其是近年来，考查次数很多。考结构混乱，又把重点放在了“句式杂糅”上。
判别句式杂糅，需熟记常见的杂糅类型：(括号内为正确形式) 1．本着??为原则(本着??的原则，以??为原则) 2．对于??问题上(对于??问题，在??问题上) 3．由于??下(由于??，在??下)
4．原因是??造成的(原因是??，是由??造成的) 5．借口??为名(借口是??，以??为名) 6．因为??的原因(因为??，是??的原因)
7．靠的是??取得的(靠的是??，是靠??取得的) 8．大多以??为主(大多是??，以??为主)
9．成分是??配制而成的(成分是??，由??配制而成的) 10．是由于??的结果(是由于??，是??的结果) 11．围绕??为中心(围绕??这一中心，以??为中心) 12．以??为带头(以??为首，由??带头) 13．以??即可(以??为宜，??即可) 14．经过??下(经过??，在??下) 15．有??组成(有??，由??组成)
16．是出于??决定的(是出于??，是由??决定的) 试辨析并修改下列病句。
1．闪闪发光的银块，如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时，会变成黑色的，这是为什么呢？ 答案 句式杂糅，没有“如果??时”这样的搭配，只有“如果加工成??银粉”，或是“当??时”，综合之，第二分句应改为“如果把它加工成??银粉”。
2．市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。 答案 句式杂糅，应为“以??态度”，在“要”之后加介词“本着”或“以”；或“对??负责”，删除“的态度”。
3．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
答案 可改为“以带给??校友宾至如归的感觉”，或者“让从??校友感到宾至如归”。 4．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
答案 “主要原因是??造成的”杂糅，去掉“造成的”或“主要原因”。另外，“提高”应改为“增强”。
5．据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。答案 “据??显示”杂糅，应删掉“据”。 五、表意不明
1、词的多义导致歧义
(1)上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。
答案 “年轻学科带头人”具有多义性：年轻的学科带头人／年轻学科的带头人
9 / 15 ·通｜案 合肥168中学高复语文组 (2)上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀??”
答案 “从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假；又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假。 2、停顿歧义
(1)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
答案 “他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着/总经理和副总经理”或“他背着总经理／和副总经理”。 (2)这份报告，我写不好。
答案 可理解为“这份报告，我／写不好（能力有限）”，也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）”。
（3）老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。 答案 这句停顿不同，有两种理解：一是“老胡看到我们/非常惊讶”，一是“老胡看到/我们非常惊讶”。
(4)医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。
答案 “不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的人说的，读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”；一是针对饮水过多的情况说的，如在运动后大出汗的情况下，读的时候停顿为“不适当地/增加饮水”。 3、指代不明
(1)欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
答案 “这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？
(2)不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。 答案 “他”是指“刘备”呢，还是“邢道荣”呢?读者难以捉摸。
(3)小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。
答案 “她”可指代小倩，也可指另外一人。
(4)电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。
答案 陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说” 4、修饰两可
(1)(2015·江苏改编)今年是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。 答案 “30个国家和国际组织的领导人”有歧义
(2)(2015·山东)这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。 答案 表意不明，“一个身患重病的工人的女儿”有歧义
(3)局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 答案 “几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”。 (4)钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑷。” 答案 “已去世的”可以修饰“钱钟书先生”，也可以一直修饰到“钱钟书先生或女儿钱瑷”整个内容，有歧义。
方法总结：辨析“表意不明”类型的病句，要注意三点：
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