薛渎小学每天一小时校园体育活动管理制度
广播操、眼保健操、大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对
增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：
1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。班主任老师跟班，负责班级管理。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查。
4. 组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天1小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.学校坚持每年六月份和十二月份举办学校阳光体育展示、体育艺术节，使参加人数达到学生总数的90％。
7.成立校级田径队、美术队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。
8.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
9.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
为了确保学生增强体质，健康成长，学校坚持开足上好体育课，保证学生体育课的时间不被占用，坚持学生每天锻炼一小时，坚持星期一上午锻炼前举行升旗仪式。
一、上午：广播操 + 分班活动。时间30分钟（9：00—9：30）
1、集合：9:00，集合号一响，各班在教室外走廊四路纵队集合以后，按序排队来到操场。
2、做广播操
进场音乐停止后，整队（稍息----立正----向左看齐----向前看）开始做操，领操员：各班一名班主任站在队伍前边第二跑道线后沿。 3、分班活动
做完操后，各班按要求活动。
三、下午锻炼时间（15:55----16:25）
活动项目：跳绳、羽毛球、乒乓球、篮球、跳皮筋、踢毽子。 四、考核标准和办法 （一）结果考核
按照《国家学生体质健康标准》，每学期开展测试。坚持以学生体质衡量学校工作质量，坚持以学生体质奖惩体育教师、班主任、学部领导。 （二）过程考核 1、考核人员：
宋铁军、裘寿倩、赵刚锋等老师对学生进行检查、记载。 2、考核扣分标准
①班主任、教师、学生随便不参加体育活动，则见一人次扣学部1分。 ②各学部如不能准时进场或进场、退场时达不到“快、静、齐”的要求，则见一扣学部2分。
③学生做操时随便转来转去，或谈笑，或推推拉拉，或做操不认真，动作不齐，则见一人次扣学部1分。
④学生跑步时如队伍不齐、步伐不一致、口号不响，则见一各扣学部1分。 ⑤必要时，对纪律差的班级进行整顿，可重新进场，单独锻炼，直至达到要求为止。
薛渎小学开足上好体育课制度
为了确保学生增强体质，健康成长，学校坚持开足上好体育课，保证体育课的时间不被占用。
一、体育课课堂规则
1、课前，体育教师布置好场地，准备好课上所需器材。
2、如学生因病或其它特殊情况不能上体育课，须向体育教师请假，由体育教师安排适当的练习、见习或在教室休息。
3、上课小预备铃一响，学生到教室外走廊上集合，体育教师要认真检查，确保学生不带危险物品（衣袋内不许放置金属等硬物）、女生不穿高跟鞋。
4、体育委员带领学生成四路纵队齐步走上篮球场（做到队伍整齐，动作一样，步伐一致，不讲闲话，不拖拉打闹），在预定的位置列队。
5、体育委员向体育教师报告人数，教师如实记录上课的人数。师生问好后，开始上课，做预备动作。
6、学生保持立正姿势，体育教师宣布上课内容及要求。上课时，体育教师要精神饱满，着装规范（不穿皮鞋上课），声音洪亮，口令清楚、标准，语言文明。
7、学生按照体育教师的口令成两路纵队围绕篮球场边线逆时针跑步时，体育教师应在中央边喊口令，边助跑、指挥，确保学生队伍整齐、口号响亮。体育教师不得离开操场或远离学生，不得“放羊式”，让学生随便去打打球等。
8、教师根据教学内容，确定练习场地授课。
9、注意培养学生的安全意识，安排学生练习时，要督促学生自我保护，严禁学生随便走动或离开活动场地，防止意外事故发生。
10、要注意渗透德育，使学生刻苦训练、严守纪律，爱护体育器材，不乱扔杂物。
11、课程结束后，安排学生自由活动。下课铃响前3分钟，学生及时如数归还器材后，立即集合，教师总结讲话。师生互道再见后，学生列队回教室。
12、如因天气原因不能在室外上课，就在羽乒馆或教室上体育与健康课。 二、对体育课检查、考核的办法
1、结果考核。
按照《国家学生体质健康标准》，每学期开展测试。坚持以学生体质衡量学校工作质量，坚持以学生体质奖惩体育教师、班主任。
2、过程考核。
学校领导负责检查体育课，并按规定扣班级纪律分。