第15课《两汉的科技和文化》教学设计
【教学目标】
1．了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教。
2．通过观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。培养学生的观察和想象能力。 3．通过学习两汉时期的科技文化，使学生认识到当时我们科技文化在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。 【教学重点】 造纸术的发明和改进。 【教学难点】
历史巨著《史记》的地位及影响。 【教学过程】 一、导入新课
大家知道“学富五车”的故事吗？ 学生：讲述故事。
教师： 我们再了解一个小故事。同学们，对此你有什么看法呢？ 笨重、不方便。
这种情况如何改变呢？这节课就让我们打开时光隧道去感受一下两汉科技和文化的魅力吧。学生齐读学习目标，教师板书课题：《两汉的科技和文化》 二、新课探究 （一）造纸术的发明
【自主学习一】阅读课本P67-68，完成下列任务。
1.时间： 2.发明者： 3.改进： 4.影响： 5.列举：纸发明前的书写材料 甲骨、竹木简、丝帛、青铜器、石壁 【合作探究】
蔡伦改进造纸术后，书写材料发生了什么变化，为什么会有这么大的变化？ (1)蔡侯纸取代了原来的书写材料。
(2)以前的书写材料甲骨、竹木简、丝帛，青铜器、石壁。有些笨重、有些价格
昂贵，人们使用起来不方便，受到很大的限制。而改进造纸术以后原料易找，价格便宜，易于推广。 【观幻灯片】
1.那纸是怎样造出来的呢？下面我们来看一下蔡伦改进后的造纸工序。蔡伦改进的造纸术过程的管理是相当严格的，他亲自进行监督。
2.造纸术的传播示意图，纸的传播有何意义？造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。 （二）张仲景和华佗
【自主学习】阅读课本P69，完成下列任务。
1.生活年代: 2.地位: 3.成就： 教师：华佗除了制成“麻沸散”，他还提倡养生之道。为年老体弱者编排了一套模仿猿、鹿、熊、虎、鸟等五种禽兽姿态的健身操——“五禽戏”。 【展示图片】五禽戏图
教师：今天我们提倡阳光大课间活动，特别是我们的课间操、体育课，同学们应该珍惜机会，按照老师的要求认真锻炼，真正达到强身健体的效果。 （三）历史巨著《史记》
【自主学习三】阅读课本P70，完成下列任务
1.作者:我国古代伟大的史学家______ ,生活在_______时期。 2.地位:是中国古代第一部_______通史。
3.内容:记述了从传说中的______到_______时约3000年的史事。
4.影响:对中国______发展产生了深远的影响,在_______上也有崇高的地位。 【欣赏视频】观看幻灯片视频
教师：《史记》在中国的史学价值很高，因此鲁迅对《史记》这样评价--史家之绝唱，无韵之离骚。 （四）道教和佛教
【自主学习四】阅读课本P71，完成下列任务
A.道教:_____末年兴起，是我国土生土长的宗教。张角创立_______,张陵创立_________，两者是早期道教不同的派别，受到下层民众的信奉。
B.佛教:(1)创立:世界三大宗教之一,产生于公元前6世纪的_____, 创始人是
_____________,又称_________。 (2)教义 : 。 (3)传播:张骞通西域后通过丝绸之路(西汉时）传入中国,________时逐步在社会上传播开来。 (4)影响:
【合作探究】结合当时两汉社会情况，说说百姓信奉道教、佛教的原因？ 1.东汉末年，社会动荡，人民生活苦难，宗教符合人们的心理需求，在人民心理上得以安慰。
2.佛教、道教都宣扬忍耐顺从，符合统治者统治的需要，得到统治者的大力扶植 教师：宗教的传播麻痹了人民的反抗意识，成为统治者维护专制统治的工具，也带来了愚昧和迷信，但在一定程度上丰富了中国文化发展的多样性，是中国文化的重要组成部分。
【拓展提升】两汉科技、文化兴盛的原因？
材料一：汉朝经济表现为人口的大量增长，城市化程度的提高，农业、手工业发展迅速，商业和贸易和中央集权制都得到了前所未有的发展。在该时期，货币的铸造水平和流通速度都有了显著的提高，从而奠定了稳定的货币体系基础。丝绸之路也促进了汉朝和亚欧各国的贸易和贡品往来，许多商品是中国古人之前闻所未闻的。
材料二：汉朝是继秦朝之后的大一统王朝，是中国发展史上的第一个黄金时期。 材料三：在思想方面,汉武帝采纳董仲舒的建议：“罢黜百家,独尊儒术”,使儒学成为了中国社会的统治思想,大力推行儒学,在长安设太学。儒家学说成为中国封建统治正统思想,一直延续了两千多年,对后世中国政治、社会、文化产生了深远的影响。
(1)经济发展 (2)国家稳定 (3)文化统一 三、课堂总结，板书设计
第15课 两汉的科技和文化
造纸---------蔡伦（改进） 医学---------张仲景、华佗 史学---------司马迁《史记》 宗教---------道教、佛教
创新 教师：可见中华民族是一个勤劳勇敢，具有聪明才智的民族。古代科学家
他们那种锲而不舍地善于追求真理、善于创新的精神，永远是我们的骄傲！因此，作为每一位当代中学生，都应该努力学习科学文化知识，为国家的富强、民族的复兴做出自己最大的贡献！ 四、课堂练习
1.下面几位科学家中，对人类文化传播者贡献大的是 A．张衡 B．蔡伦 C．张仲景 D．华佗 2．奠定我国中医治疗学基础的医学著作是
A《伤寒杂病论》 B《神农本草经》 C．《黄帝内经》 D《本草纲目》
3．一位学生要开刀了，他很怕。他的同学安慰他说：“我国在汉末就有外科手术了而且还用麻醉剂呢。是（ ）发明的，你放心好了。”
A．张仲景 B．华佗 C．扁鹊 D．李时珍 4．被后世尊称为\医圣\的人是
A．扁鹊 B．淳于意 C．张仲景 D．华佗