中班美术教案《太阳娃娃的美发厅》
执教者：彭丽娜
活动目标：
能大胆运用各种不同的线与形，组合设计太阳的光芒。 激发幼儿用线进行描画创作的兴趣。 活动准备：
一些太阳的发型设计图、蜡笔、幼儿的绘画纸 活动过程：
一、出示图片，引出课题
1、出示一张太阳的图片，介绍太阳娃娃要去参加舞会，想给自己设计一 漂亮的、与众不同的发型，于是它来到了美发厅，请美发师为自己设计一款非常漂亮的发型。
你想不想做一个美发师？为太阳娃娃设计一款发型，让它满意地去参加舞会呢？
2、提问：你去过美发厅吗？在那里你都见过什么样的发型？(弯弯的、直直的、卷卷的)
二、出示教师设计的图片，让幼儿说一说不同之处。 1、第一种画法：用线条来画
出示图片一（直发），询问幼儿这幅画上的太阳的发型是什么样的？它的头发是用什么来表示的？
出示图片二（卷发），询问幼儿与前一幅画有何不同之处， 出示图片三（烫发），同上 2、第二种画法：用形来画
出示图片一（刺猬头）询问幼儿与之前的直发、卷发有哪些不同之处？它的头发是用什么来表示的？
出示图片二（花型头发）讲明这个是用半圆形组成的。 三、幼儿当美发师。
请幼儿来当一回美发师，把脑中设计好的头发画在自己的纸上。 四、重点指导。
鼓励幼儿大胆选用线与线，线与线、形与形的组合，进行组合的变化。 给太阳娃娃的头发染上漂亮的颜色，提醒幼儿注意色彩的搭配。 五、作品展示
展示幼儿作品，互相欣赏作品。
美丽的花裙子（美术）
教学目的：
1、学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。 2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。 教具准备：
范画，装饰的花裙子，未装饰的裙子。 教学过程： 一、组织教学 二、导入新课
1、出示图片（裙子），并提问：这是什么？它们美吗？ 2、导出课题：美丽的花裙子 三、讲授新课：
1、①（贴图片）看，这些小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！ ②（贴图片）并提问：咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？ 小结：因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么么美。 ③那我们来帮帮她吧，好不好？
④请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？ 小结：就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！ ⑤给她的白裙子上画什么呢？
小结：画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等 2、教师示范：
①先用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。 ②再用较深的彩笔在上面勾出花纹。
看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。 问：除了可以画这种图案，还可以画其它的（如图片）
在每个小朋友的书上有两个小朋友正等着你们给她的白裙子变成花裙子呢，请小朋友们拿起我们的彩笔来帮她吧，看谁设计的花裙子最漂亮。 三、幼儿作画，教师巡回辅导 鼓励幼儿大胆设计。
四、作品展示，对优秀的作品进行评析，予以奖励。 五、总结：
其实在生活中到处都存在着美的东西，只要我们小朋友们细心地去观察去发现，用我们的小手和智慧去创造美，将我们的生活装扮得更美好。