6
5.其有效的观仪核心是:
选择好的观察点如何摸准学生的基础?.课前测验b.当堂测验c.课后交流提问。
听完课后我觉得一个老师要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师们给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习?当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于经验不足们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改
第 6 页 共 6 页
7
变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”?我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话，
在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后！
第 7 页 共 7 页
8
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。
总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。
红星学校邹璀
今年暑假五指山市教育局举办为期四天的特岗教师培训，对于新进的特岗教师的我们来说，无疑一场及时雨，收获良多。在这四天的培训当中，我们能够与各位知名专家进行面对面的交流对话，在教学教育方面为我们指点迷津，让我们学习了优秀的教学经验和掌握了先进的教育理念；同时我们与兄弟学校的各位教师能够利用这一次难得的机会一起交流，共同借鉴，共同促进，共同进步。四天的培训，虽然时间非常短暂，但是足以让我们这些年轻的特岗教师在今后的成长和发展留下更多的思考。
1、立足发展型教师，不断学习。作为一个年轻的教师，我们应该给自己一个合适的定位，做一名发展型教师，而不是享受型和生存型教师。既然选择了远方，便要风雨兼程，既然选择了做一名人民教师，我们就应该敢于这份职业的平凡和坚守，不断的学习，去充实和发展自己。俗话说，“台上一分钟，台下十年功”，要想做一名让学生喜爱的幸福教师，能够让学生学有所获，我们就应该明白“冰冻三尺非一日之寒”这个道理，我们就应该苦练自己的基本功，不断向书
第 8 页 共 8 页
9
本、向同行、向专家等学习，扎实自己的专业基础，提高自己的教育教学水平。
2、教师的成长与发展一个重要促进因素是有效的听课评课。平常我们总是把听课评课作为一项教学常规任务，但是做得不够深入具体。听了吴益平老师的课后，在听课评课中给我留下了太多的思考。在平常的听课评课活动中，我们应该认真研究教材，钻研教材，在课堂上找准观察点，并且及时的反馈与思考，这样我们才能在教学教研方面能够更好的发展。
3、把握好自己的课堂，“我的课堂我做主”。对于教师来说，课堂就是自己专业素质的呈现。怎样把握好课堂，促进课堂中师生和谐，达到教学相长的效果，是我们新进特岗教师所面临的一个重要问题。在课堂调控和管理中，关键在于教师的魅力。首先，教师要注意自己的言行仪表，良好的言行仪表能给学生留下良好的印象。其次，教师上课之前要认真钻研教材，预设教学中所遇到的各种问题，了解学生学习需求，这样的话才能课堂之中运筹帷幄，坦然应对。最后，教师要幽默风趣，一个幽默风趣、平易近人的教师，无疑是学生所喜爱的，所以，课堂之中教师对学生多鼓励，看到学生的闪光点，保持课堂生动活跃。
4、有效地跟学生和家长沟通。在与学生和家长沟通时候，我们应该换位思考，站在学生和家长的立场上去进行沟通交流。当学生犯错误或者成绩下滑时候，我们应该耐性的多方面去了解问题出现的缘由，多给学生辩解的机会。对于学生犯错误，我们应该明白，允许学生犯错误，多给他们改正的机会，没有哪位孩子与生俱来就是完美的，每位学生都是不同的独特的个性，我们应该发现他们身上的潜力和优势，多给他们鼓励，犯错误才会成长。与家长沟通时，我们应该把学生纳入沟通交流的范围，多给家长一些建议和培训，以达到共同协调、共同促进孩子的成长与发展。
总之，这四天的特岗教师培训为我们学习先进的教育理念和优秀的教学经验提供一个很好的平台，在这次培训中，我们收获颇多，今后我们更加努力，及时反思，争取做一名良师、名师。
第 9 页 共 9 页
10
第 10 页 共 10 页