乌鲁木齐地区2014年高三年级第二次诊断性测验
语文试题参考答案及评分标准
（试题中凡主观题答案意思对即可，若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分） 一~二、（45分）
1.B（这是白话文运动以后的文章观。）
2.C（并没有形成各自独立的文章观和文学观。）
3.B（朱自清的话是说明“文章”观念依然在新文学革命中发挥着重要作用。） 4.A(奉：送，献。)
5.D（①只是客观陈述鲁广达与兄合力保新蔡的举动；⑥是贺若弼的行为。） 6.D(“遘疾”的应是鲁广达，而不是隋朝。) (1~6题每题3分) 7．（1）鲁广达以诚心对待下属，为官的和老百姓都认为有利。等到（广达）任期已满，（大家）纷纷向朝廷上书请求，于是朝廷下诏让他留任两年。（5分） （2）世真虽成了隋的中大夫，（但）你是国家的重臣，我所依赖的人，（你）怎能把自己置于嫌疑人之中呢？（5分）
8．遣词用字精准，极富表现力；状物如在目前，生动如画；对仗工稳，流畅有力。马为“骄”马，“弄”风急奔，腾空立起；鹰乃“苍”鹰，追逐野兔，“掠”地而飞。此联不仅表现了马形体健壮神采俊逸、鹰训练有素凶猛异常的特点，而且烘托出围猎者的英武矫健。（6分）
9.如果朝廷委以边任，儒将也能麾兵败敌。 诗人以谢艾自许，直接倾吐怀抱，抒发了渴望驰骋疆场、为国效力的激越情怀。（5分）
10.（1）宁溘死以流亡兮 鸷鸟之不群兮 （2）箫鼓追随春社近 拄杖无时夜叩门
（3）伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 （每空1分，共6分） 三、（25分） 11．（1）D E（D项，“可见一个单位内部上下关系的复杂难处”的分析有误，这里说明起初首长竭力想从下属们的“捧”“抬”中挣扎出来而不得。E项，让首长惊恐的不是“祝贺的浪潮”，而是人们又准备把他“抬起来”的举动。）（写对一个给2分，写对两个给5分）（5分）
（2）①推动情节的发展，侧面写出首长学步的艰难进展和显著成效；②突出人物的思想性格，女秘书从动情地流泪到欣喜地大哭，两处描写淋漓尽致地写出了人们的奴性思想；③展现社会环境，深化主题，权力竟引发人们这样幼稚可笑的表现，足见周遭的社会环境。作品对社会、对一种体制的鞭挞发人深省。（6分） （3）不矛盾。前面热切地鼓励，是真心希望自己的首长重获走路的能力；后面同样热切地 不让首长走路，要把学步成功的首长“抬起来”，是真心激动和叹服于首长竟会走路的“奇 迹”。其实他们前后的举动本质是一致的，都是对官员、对权力的膜拜心理在作祟，而奴性 思想在这些人心中已经根深蒂固。（6分） （4）观点一：作品是喜剧。
①从荒诞的情节看，一位五十岁的首长多年来因被机关的下属们服务，乃至已不会走路，还要借学步车重新开始学步，这是现实生活中不可能“对号”的现象；②从可笑的人物看，无论是主人公首长，还是次要人物们，其言谈举止都无不令人捧腹；③从夸张的手法和讽刺性的语言看，为达到强调或滑稽效果，作品使用了言过其实的语句和夸张手法，对首长学步进行了穷形尽相的刻画；④从小说的效果看，作品对这种滑稽和丑态予以嘲笑，引发我们对正常人生的深刻思索。
观点二：作品是悲剧。 ①从小说的结局看，下属们忠心诚意地鼓励首长学步，待首长学步成功后又紧追不舍地把首长“举起来、抬走了”，首长肉体的萎缩还是必然的结局；②从人物形象看，好容易学会走路甚至还能跑了的首长，还是逃不了被大家“捧”“抬”的命运，主人公与现实之间仍存在不可调和的冲突；③从小说的主题看，作品借这一故事，揭示了生活中人们对权力的膜拜和奴性思想，有深刻的思想性；④从小说的效果看，作品能激发我们深思，从而提高我们的思想情操。 （8分） 四、（25分）
12．(1)B E（A项“做出了放弃无声电影改拍有声电影的决定”与原文不符，当时邵逸夫并没有放弃无声电影。
C项“注重商业性，更注重艺术性”与“相关链接”中的②不符。D
项“长年累月地坚持看电影”使邵逸夫“精通了剪辑、摄影??等工作”的分析不当。）（写对一个给2分，写对两个给5分）（5分）
(2)①具有优秀的精神品质。他执着、敏锐，有远见，能吃苦。在困境中坚持自己的电影事业，认识到无声电影定将被有声电影取代，在恶劣的条件下，摸索探求。②拥有出色的能力才华。能自编剧本，自任制片和导演，并掌握有声片的拍摄技术，练就一身电影制作的真功夫。③取得显著的艺术成果。拍摄出中国第一部有声电影《白金龙》，大获成功，影响深远。(6分)
(3)①影片受欢迎、获奖多：影片符合观众的愿望与心理，获奖众多，创下中国电影史纪录。曾几乎垄断香港的电影业。②掌门人精通电影：邵逸夫坚持不辍地看电影、研究电影，是中国最精通业务的电影企业家。③掌门人做事认真、把关严格：做事追求完美，对影片严把质量关，烧毁许多劣片。(6分)
(4) ①作为一位杰出的电影人，他有眼光、有胆识，拍出中国第一部有声电影，且所拍作品数量丰，获奖多，影响广，满足了人们的愿望与心理。②作为一位博爱的慈善家，他秉持爱国情怀，多年来致力于社会公益事业，慷慨捐赠，数额巨大，惠及多方。③作为一位高尚的成功者，他艰苦创业、做事勤勉、认真严谨、追求卓越的奋斗精神和乐善好施的高尚人格，将引领一代又一代人的价值追求。 (8分)
〔第11、12题的第（4）题不要求面面俱到，只要能围绕一种观点或针对问题进行探究，即可根据观点是否明确、理由是否充分、论述是否合理酌情给分。〕 五、（20分） 13. C（A项，“翻云覆雨”比喻反复无常或玩弄手段。使用对象有误且词义不合语境。B项，“瑕瑜互见”是比喻优点缺点同时并存。而根据句意应用“瑕不掩瑜”。 D.“曲高和寡”比喻言论或作品艰深，不能为众多的人所理解或欣赏。使用对象有误。）(3分) 14. A（B项，“具有??特点”与“特点??不可小觑”杂糅。C项，“有”缺主语。D项，“保持”与“制度”搭配不当。）(3分)
15.D(根据句意，结合标点，其他各项均不恰当。) (3分)
16．①家风是什么 ②讲述了自己的家风 ③浓缩了中华民族的传统美德 （第①句1分，第②③句各2分）（5分）
17.“土豪”的新词义：土俗又张扬，现多用于讽刺那些有钱又喜欢炫耀的人。有些人也把比自己肯花钱的人称为“土豪”。
“土豪”的新用法：可作形容词，如土豪金，真土豪等。情感色彩：由以前纯粹的贬义而泛化得趋于中性。 （6分） 六、（60分） 18.（60分）
【作文等级评分标准】 一等 （20~16分） 基 础 等 级 内 容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 表 达 符合文体要求 结构严谨 二等 （15~11分） 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 符合文体要求 结构完整 三等 （10~6分） 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 基本符合文体要求 结构基本完整 四等 （5~0分） 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 不符合文体要求 结构混乱 20 分 发 展 等 级 特 征 20 分 语言流畅 字迹工整 深刻 丰富 有文采 有创意 语言通顺 字迹清楚 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 语言基本通顺 字迹基本清楚 略显深刻 略显丰富 略显有文采 略显有创意 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 说明：
1．基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。 2．发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等给分。
(1)深刻：①透过现象深入本质②解释事物内在的因果关系③观点具有启发作用 (2)丰富：④材料丰富⑤论据充分⑥形象丰满⑦意境深远
11文句有表现力 (3)有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法○
12见解新颖○13材料新鲜○14构思新巧○15推理想象有独到之处○16有个性特征 (4)有创意：○
3．缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每一个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。 4．套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
附文言文参考译文：
鲁广达，字遍览,吴州刺史鲁悉达的弟弟。年少时性格豪爽，志在建功立业，为人谦虚，爱惜人才，有些门客从远方（慕名）而来。当时江南的将帅，各自率领的部众，动辄用千来计算，但鲁家的人数特别多。侯景作乱时，鲁广达同兄长鲁悉达召集部众保卫新蔡。王僧辩讨伐侯景时，鲁广达到边境迎候，并提供军需物资。侯景之乱平息后，加封为员外散骑常侍。
光大元年，被授予通直散骑常侍、都督南豫州诸军事、南豫州刺史。正巧湘州刺史华皎兴兵（叛乱），朝廷命令司空淳于量率领各军前往讨伐叛军。军队到达夏口，华皎的水军很强，（官军各部）没有敢前进的。鲁广达首先率领精兵，径直冲向贼军。双方战舰交战后，鲁广达愤怒大呼，登上战舰的指挥台，鼓励士兵冲锋，风很大，战舰被吹动转向，指挥台摇摆不定，鲁广达失足落水，溺水很久，因被救得免一死。华皎叛乱被平息后，授予持节、智武将军、都督巴州诸军事、巴州刺史。太建初年，北周打算占领江东，在蜀水边上大规模造船，（以便）贮运粮草，鲁广达与钱道戢等一起率兵偷袭，放火焚烧了北周的造船基地。鲁广达以诚心对待下属，为官的和老百姓都认为有利，等到广达任期已满，（大家）纷纷向朝廷上书请求，于是朝廷下诏让他留任两年。太建十一年，周将梁士彦率兵围攻寿春，朝廷下令调遣中领军樊毅等分领兵马奔赴阳平、秦郡，鲁广达率领部下进入淮地，形成掎角之势夹击梁士彦。
至德三年，隋将韩擒虎挥师渡江，鲁广达的长子鲁世真在新蔡，竟与他的弟弟鲁世雄和他们所率领的部下投奔了韩擒虎。韩擒虎派遣使者给鲁广达送信，来招降他。鲁广达当时驻兵在京城，就到廷尉处弹劾自己（向朝廷）请罪。后主对他说：“世真虽成了隋的中大夫，（但）你是国家的重臣，我所依赖的人，（你）怎能把自己置于嫌疑人之中呢？”还赏赐他黄金，（让他）当日返回军营。
祯明三年正月，贺若弼进攻钟山，鲁广达率军在白土岗南面布阵，与贺若弼两军对垒。鲁广达身穿盔甲，手拿鼓槌，激励敢死军冒死向前，隋军后退逃跑，鲁广达追击败军到敌营，杀伤很多。等到贺若弼击败诸将，乘胜打到宫城，烧了城北边门时，鲁广达仍率领余兵，苦战不停，斩获敌兵上百人。到晚上时，才解开盔甲，面向宫城拜两拜痛哭，对部下说：“我自己不能救国，罪孽深重啊！”士兵们都流泪感叹。在这种情况下（鲁广达）就被隋军拘捕，依照先例归入隋朝。
鲁广达对陈朝的灭亡十分悲痛，生病不治，不久因忧愤而死，当时五十九岁。