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《唐朝的中外文化交流》导学案
【学习目标】
1．知道遣唐使的含义，认识唐朝文化对日本的影响； 2．知道鉴真东渡与玄奘西行，找出鉴真和玄奘的共同之处。 3．理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。 【自主学习】 遣唐使
1．背景：______时期，中国和日本的交流非常频繁。 2．目的：学习中国的
3．影响：把唐朝先进的 、天文历法、文字、典籍、 、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 鉴真东渡
1．地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是______。 2．贡献：
（1）在日本传授佛经．还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。 （2）主持修建的 ，被日本政府定为一级国宝。 玄奘西行
1．时期：______年间．玄奘西行天竺取经。 2．贡献：
（1）遍访天竺名寺，研习佛法，成为远近闻名的佛学大师。
（2） 记载了他所游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 【合作探究】 遣唐使 学习与探究 1．什么是遣唐使？
2．遣唐使团的地位和成员构成有什么特点？
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材料
从唐朝回日本的僧人说：“大唐国者，法式定备之珍国也，常须达。”
—— 《日本书纪》
结合材料分析日本为什么要派遣唐使呢？意义？
玄奘西行 学习与探究
1．玄奘西游的时间是？
2．玄奘为什么要西行，前往天竺？ 3．玄奘的重大贡献有哪些？
【当堂达标】 一、单项选择题
1．（2015?东台期中）隋唐时期的日本民族是一个好学的民族，下列日本到唐朝 的人员中是政府委派的（ ） A．遺唐使 B．留学生 C．留学僧 D．商人
2．（2016?惠州联考）2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流作出贡献的人物是（ ） A．张骞 B．鉴真 C．玄奘 D．班禅
3．（2015?安徽学业考）玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（ ） A．基督教
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