中考专题复习——估测与信息题
一、估测题
类型一：直接估测类
这类题目要求同学们对日常生活和初中物理教材中涉及到的一些常见的物理量有较好的感性认识，如：一个鸡蛋、一个苹果、一名中学生的质量大约是多少；一些常见物体的长度；人体的正常体温是多少；人步行的速度、自行车的速度是多少；一些常用家用电器的功率是多少等，并以此为标准，与习题中出现的物理量进行类比。这样，一些较为直观的估测题就可以很轻松地解答了。
类型二：间接估测类
这类题目除了要求同学们对日常生活和初中物理教材中涉及到的一些常见的物理量有一个感性认识外，还需要利用我们所掌握的一些公式，如：G=mg、P=UI、W=Pt等进行简单推算，或者通过这些公式推算，将题目中我们不熟悉的物理量转化成为我们熟悉的物理量，再进一步判断正误。
二、信息题
类型一：材料信息题
材料信息题即给出一段材料，设置物理情景，要求同学们提出或解决有关问题的题型。此类题具有丰富的文化内涵和强烈的时代气息，有联系生活实际、关注社会热点、反映最新科技等特点，另外还要能从物理学的角度对自然进行观察与思考。做此类题重在认真观察，仔细分析，弄清被研究的自然现象与哪些物理知识相联系。
类型二：图片信息题
“图片”以其形象、直观的特点早已被众多教师作为一种传递信息的方式，广泛应用于各种类型、各种层次的习题和试题中。而以实验为基础，与生活密切联系的物理学科，更少不了“图片信息题”的使用。同学们要能够通过“图片”更加有效地拉近物理知识和实际生活之间的距离，借助“图片信息”更好地落实“理论联系实际”的理念。
类型三：图表信息题
图表信息类问题是指题设条件或结论中包含有图、表信息的试题，这类题目的解题条件主要靠图、表给出，所以在解答这类试题的过程中，同学们要仔细观察图、表所包含的信息，并对所得的信息进行整理、分析、加工，最终求得问题的答案。这类题着重考查同学们识图看表的能力以及处理信息的能力，近年来在各地的中考试题中出现的频率越来越高。
一、估测题
类型一：直接估测题
例：下列有关估测值的说法,符合实际的是（ ）
A. 一个苹果的质量约有1.5kg B. 冬天，洗澡水的温度约为78℃ C. 某中学生重约为500N D. 蜗牛爬行的速度约为0.1m/s
解析：苹果的质量约0.25kg，冬天洗澡水温度约为40℃，蜗牛爬行的速度远远小于0.1m/s，只有C正确。
答案：C
类型二：间接估测题
例：某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5A，该用电器可能是（ ） A. 电视机 B. 白炽灯 C. 洗衣机 D. 空调
解析：电视机工作时的电流大约为1A，白炽灯工作时的电流大约为0.3A，洗衣机工作时的电流大约为1A，空调工作时的电流大约为5A。
答案：D
平行练习：一间普通教室里的空气质量大约是（标准状况下ρA. 300多毫克 B. 300多克 C. 300多千克 答案：C
空气
＝1.29kg／m3）（ ）
D. 300多吨
二、信息题
类型一：材料信息题 例：阅读短文，回答文后各题。
2009年12月26日，武广高速铁路正式运营，如图所示为长沙火车南站进站前的CRH3高速列车，车身线条流畅优美，头部向前突出，颇像子弹头，车体采用的是中空型材铝合金材料，编组形式为4M+4T，8节编为一组（即有4个动车和4个无动力的拖车），每节动车有4个动车轴，每个动车轴的功率为300kW，由于列车速度在350km/h以上，车顶上接触的电网电压高达27500V，所以铁路沿线都用护栏进行全封闭，旁边还有专门的铁路公安守卫，站台设有2m以外的安全线，严禁无关人员在站台两边逗留，在铁路两侧300m的区域内也严禁放风筝和气球，问：
（1）列车车体采用中空型材铝合金材料，这种材料的优点有哪些？ （2）武广线上的列车能以350km/h的高速运行的原因有哪些？ （3）武广线上的列车采用全封闭式运行的原因有哪些？
解析：应用所学的物理知识来分析列车的材料和运行特点是本题的一大亮点。 答案：（1）密度小或车身质量小或硬度大。
（2）每节动车有4个动车轴，每个动车轴的功率都很大；车身线条流畅，头部向前突出，颇像子弹头，阻力小，动力足。
（3）防止高压触电或防止车与人之间的流速快压强小而把人推向列车。
类型二：图片信息题
例：下图中a、b是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜（ ）
A. 属于凸透镜，可用于矫正近视眼 B. 属于凸透镜，可用于矫正远视眼
C. 属于凹透镜，可用于矫正远视眼 D. 属于凹透镜，可用于矫正近视眼
解析：本题涉及到的是透镜的相关知识，从图中可以看出人的眼睛被放大，所以是凸透镜，可用于矫正远视眼。
答案：B
类型三：图表信息题
例：在观察水的沸腾实验中，当水温升到90℃时，随着继续加热，每隔1min记录一次水的温度。某同学记录的数据如下表。 时间/min 温度/℃ 0 90 1 92 2 94 3 96 4 98 5 6 7 8 9 100 100 100 100 100 （1）根据记录，在下图中画出水的沸腾图象。
（2）试根据实验现象归纳出水沸腾前后的两个特点： A. ________________________________________________； B. ________________________________________________。
解析：当水达到沸点后，即使再加热它的温度也不会再升高，由图表可知，水的沸点为100℃.
答案：（1）如下图所示：
（2）A. 沸腾前，吸热温度升高；B. 沸腾时，吸热温度不变。
类型四：图像信息题 例1. 热学图像题
现代建筑中出现一种新设计，即在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，小球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，小球内材料熔化吸热，当温度降低时，小球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变。下面的四个图像中，表示小球内材料凝固的图像是（ ）
解析：小球内的材料是非晶体，非晶体没有熔点和凝固点，所以熔化的非晶体在凝固时温度是一直降低的。
答案：D
平行练习：室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中的哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（ ）
解析：酒精蒸发时要向周围吸收热量，使周围物体的温度降低，故温度计示数下降；但待酒精完全汽化后，温度计的示数又上升，最后和室温一致，为20℃。
答案：C
例2. 力学图像题
如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出，下图中能粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p与时间t的关系图像是（ ）
解析：四个图像中，横轴表示时间，纵轴表示水的压强，四个图像表示了压强随时间的变化情况。随着水的流出，容器底部所受水的压强逐渐减小，最后为0，但是随着压强的减小，水流的速度也逐渐变小，这也就是说压强的减小变化并不是均匀的，而是呈现先快后慢的特点。
答案：B
例3. 电磁学图像题
如图所示，一个白炽灯泡，当其两端电压增加时，以下是它的电流随电压变化的图像，其中正确的是（ ）
解析：电阻一定时，电流跟电压成正比，但灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而增大，所以通过灯丝的电流并不和灯泡两端的电压完全成正比。
答案：D
平行练习：下图是某实验小组在探究“欧姆定律”过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是________图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是_________。（选填“甲”或“乙”）
解析：图甲的横轴表示电阻，单位是欧姆，纵轴表示电流，单位是安培，反映的是电流随电阻变化的情况；图乙的横轴表示电压，纵轴表示电流，反映的是电流随电压变化的情况。
答案：甲，乙