1.where（哪里），专门对地点提问：on under in 在……上面 在……下面 在……里面 2.---Where is the cat? 猫在哪里？
---It’s in the kitchen. 它在厨房。 ---She’s in the kitchen.（它在厨房里。） 3.用于确认（一般疑问句）
Is she in the bathroom? 她在浴室吗？ 肯定回答：Yes, she is .
否定回答：No, she isn’t. （注：将he ,she 用在动物身上，往往表示喜爱之情） 4.---Where are you？ （你在哪里？） ---I’m not here. （我不在这儿。）
11.It’s one hundred.它是一百。
homework家庭作业 sum总和 right对的 wrong错误的 missing消失的 add 加，增加，加起来 eleven11 twelve 12 thirteen 13 fourteen 14 fifteen 15 sixteen16 seventeen 17 eighteen18 nineteen19 twenty20 twenty-one 21 thirty 30 thirty-two 32 forty40 forty-three43 fifty50 fifty-four 54 sixty 60 sixty-five 65 seventy 70 seventy-six 76 eighty 80 eighty-seven 87 ninety 90 ninety-eight 98 one hundred 100 count数数 sum总数，合计 missing消失的 1.Let’s count. （让我们来数数。）
2.Let’s add numbers.（让我们来加数字吧。）
3.---What is the sum of forty-six and fifty-four ? 46加54的总和是多少？ --- It’s one hundred.是100。 ? and ?is ? . ?加?是?。 Forty-six and fifty-four is one hundred.（46加54是一百）） 4. Please think again.（请再想想。） 5. 确认 . Is this right ? 这个对吗？ 肯定回答：Yes , it is . 否定回答： No , it is not .
6. You are right. 你是对的。 You are wrong .你是错的。 7. How do you spell？ （你怎么拼读？）
12. I can swim fast . 我能游得快。
swim游泳 fast快的 jump跳跃 high高的 run跑 throw投 far远的 fly飞；苍蝇 can能够 swim fast 游得快 run fast 跑得快 jump high 跳得高 jump far 跳得远 fly high 飞得高 throw far 扔得远 1. can 为情态动词，表示能力上可行，动作允许等。can not 的缩写形式为 can’t What can he do？ 他能做什么？
2. He can run fast. 他能跑得快。 I can run fast.（我能跑得快。） 3. 确认。 Can you swim ? 你会游泳吗？ 肯定回答：Yes , I can .是，我会。 否定回答： No, I can’t. 不，我不会。
Unit1 Nice to meet you! Unit2 It’s a circle!
一、读出下列单词或词语，并写出他们的汉语意思。 fine meet name glad line afternoon brother dot circle square 二、读出下列句子，并写出他们的汉语意思并抄下来。
1. A: Nice to meet you! B: Nice to meet you, too! 2. A: Good morning! B: Good morning! 3. A: Glad to see you! B: Glad to see you, too!
4. A: What’s this? B: It’s a circle. 5. A: What’s that? B: It’s a square. 6. A: How many circles are there? B: There are seven circles. 三、用适当的词填空。
1. This is Chen Dong. is my brother. 2. This is Helen. is my sister.
3. -Good morning, Anne. 4. -Good evening, Lily.
-Good ,Helen. -Good ,Mary.
Unit 3 Look at this elephant.
一、读出下列单词或词语，并写出他们的汉语意思。 funny small look at a beautiful bird strong mouse a strong tiger a big elephant a small mouse a funny monkey 二、读出下列句子，并写出他们的汉语意思并抄下来。
1. Look at this elephant. It’s big. 2. Look at that monkey. It’s funny. 3. Look at that tiger. It’s strong.
4. Look at this mouse. It’s small. 5. Look at this bird. It’s beautiful. 6. What’s this? It’s a tiger.
Unit 4 These are flowers.
一、 读出下列单词或词语，并写出他们的汉语意思。 these egg tree sheep bad those children grass flower touch 二、读出下列句子，并写出他们的汉语意思并抄下来。
1. -What are these? They are eggs. 2. -What are those? Those are birds. 3. -What are these? These are flowers. 4. -What are those? Those are trees. 三．读一读，写出相应的复数形式。
this-- that-- egg-- flower-- tree-- bird--
Unit 5 I like noodles.
一、读出下列单词或词语，并写出他们的汉语意思。 hungry noodles biscuit dumpling bread milk rice 二、读出下列句子，并写出他们的汉语意思并抄下来。
1. I like noodles. I don’t like rice. 2. I like milk. I don’t like dumplings. 3. I like biscuits. I don’t like bread.
Unit 6 Turn right!
一、读出下列单词或词语，并写出他们的汉语意思。 left right up down soldiers
二、读出下列句子，并写出他们的汉语意思并抄下来。 1. Turn right! 2. Turn left! traffic policemen policemen policewomen turn guess
Unit 7 Whose is this?
一、读出下列单词或词语，并写出他们的汉语意思。