2011计算机二级c语言编程题100套题库

1 程序设计题

函数fun的功能是：将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ASCII值也为偶数的字符外，其余的全都删除；串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。 例如，若s所指字符串中的内容为“ABCDEFG 123456”，其中字符A的ASCII码值为奇数，因此应当删除；其中字符B的ASCII码值为偶数，但在数组中的下标为奇数，因此也应当删除；而字符2的ASCII码值为偶数，所在数组中的下标也为偶数，因此不应当删除，其他依此类推。最后，t所指的数组中的内容应是“246”。 注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。 #include #include void fun(char *s, char t[]) {

**************************** int k,n=0;

for(k=0;k

*****************************

}

main() {

char s[100],t[100];

printf(\ scanf(\

2.程序设计题

编写函数fun，它的功能是：利用以下所示的简单迭代方法求方程cos(y)-y=0的一个实根。 Yn+1=cos(yn)

迭代步骤如下：

（1）取y1初值为0.0。

（2）y0=y1，把y1的值赋给y0。 （3）y1=cos(y0)，求出一个新的y1。

（4）若y0-y1的绝对值小于0.000001，则执行步骤（5），否则执行步骤（2）。 （5）所求y1就是方程cos(x)-y=0的一个实根，作为函数值返回。 程序将输出结果Result=0.739085。

注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入所编写的若干语句。 #include #include #include float fun() {

}

main() {

FILE *out;

float cos=fun();

printf(\ out=fopen(\ fprintf(out,\ fclose(out); }

3.程序设计题

程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(int a[][N], int n)，函数的功能是：使N×N的二维数组左下三角元素中的值乘以n。 例如：若n的值为3，a数组中的值为： 1 9 7

2 3 8 4 5 6

则返回主程序后a数组中的值应为： 3 9 7 6 9 8

12 15 18

注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。 #include #include #define N 5 void fun(int a[][N],int n) {

int j,k;

for(j=0;j

4.程序设计题

请编写函数fun，它的功能是：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。 例如，若有5门课程的成绩是90.5、72、80、61.5、55，则函数的值为：71.80。

注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。 #include void mark();

float fun(float *a,int n) {

float s=0.0; int i;

for(i=0; i

5.程序设计题

请编写一个函数unsigned fun(unsigned n)，n是一个大于10的无符号整数，若n是m（m≥2）位的整数，则函数求出n的后m-1位的数作为函数值返回。 例如，若n的值为1234，则fun()函数值为234。

注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入所编写的若干语句。 #include

unsigned fun(unsigned m) {

unsigned t,s=0,s1=1,p=0; t=m;

while(t>10) { if(t/10) p=t; s=s+p*s1; s1=s1*10; t=t/10; } return s;

6.程序设计题

编写函数fun，其功能是：根据以下公式计算s，将结果作为函数值返回；n通过形参传入： S=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+…+1/(1+2+3+…n)

例如：若n的值为11时，函数的值为：1.833333 #include void score(); float fun(int n) {

float s=0.0; int t=0, k; for(k=1; k<=n; k++) { t+=k; s+=1.0/t; } return s; }

main() {

int n;

float s;

printf(\ scanf(\ s=fun(n);

printf(\ score(); }

void score() {

FILE *fp;

fp=fopen(\ fprintf(fp,\ fclose(fp); }

7.程序设计题

请编写函数fun，其功能是：计算并输出3到m之间所有素数的平方根之和。 例如，若主函数从键盘给m输入50后，则输出为s=63.665791。 #include #include double fun(int m) {

int n,k,i;

double sum=0.0; for(n=3;n<=m;n++) {

k=sqrt(n);

for(i=2;i<=k;i++) if(n%i==0) break; if(i>=k+1) sum+=sqrt(n); }

return sum; } main() { int m; double s;

FILE *out;

printf(\ \ scanf(\

s=fun(m);

printf(\ out=fopen(\ for(m=0;m<10;m++)

fprintf(out,\ fclose(out); }

8.程序设计题

请编写函数fun，它的功能是：求出1到m之间（含m）能被7或11整除的所有整数放在数组a中，通过n返回这些数的个数。

例如，若传送给m的值为50，则程序输出：7 11 14 21 22 28 33 35 42 44 49 #include #define M 100 void fun(int m,int *a,int *n) {

int k;

*n=0;

for(k=0; k<=m; k++) if(k%7==0||k==0) a[(*n)++]=k; }

main() { FILE *fp;

int aa[M],n,k;

fp=fopen(\ fun(50,aa,&n);

for(k=0;k

if((k+1) ==0) printf(\ else

{

printf(\/*************************/ fprintf(fp,\/*************************/ }

printf(\}

9.程序设计题

N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，a指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：找出学生的最高分，由函数返回。 #include #include #define N 5