学术道德规范与 知识产权概论 学习心得
学院：航空学院 班级：14101-2 姓名：陈兆林 学号：2014100188
学术道德规范与知识产权概论学习心得
这学期学校为我们新入学的研究生开设了学术道德规范与知识产权概论课程，短短六周的时间，各位老师用精炼的语言从各个层面为我们讲述了有关道德、文献搜索、论文写作等方面的知识，下面是我的学习心得体会。
首先，关于道德问题的思考。
前两节课，高老师为我们重点阐述了以道德为核心的内容。他用诙谐的语言和一个个生动的例子，将一堂思想政治课上的风生水起，但引发的我的思考却是沉重的。
我国自改革开放以来，30多年的时间，物资生活飞速发展，但精神道德素养的发展却远远赶不上前者，以至于目前的社会生活中，光鲜的物质文明之下存在着许多问题。假冒伪劣产品、偷盗、碰瓷等现象都是这些精神道德问题的外在表现，而这些问题已广泛影响着每个人的日常生活，甚至给每个人带来不便。举个例子，我时常苦恼，我每次出门逛街，或者远足旅行，脑中要始终绷着一根弦，提防周围的人会不会偷我东西，提防商贩们会不会骗我，每隔一段时间都不由自主地检查一下随身携带的东西看看有没有被偷，挤在人群之中总是紧紧地攥着自己的财物。我的这种小心谨慎不是过分的，是大多数人在当今的社会环境下的自然表现，一方面，确实存在着偷盗欺骗等不良现象，另一方面，也放映了我们每个人对彼此不再信任，对陌生人也没有基本的信任。我也听父母讲过类似的问题，他们说，在他们小的时候，白天下地干农活，中午回家吃饭时，可以直接把农具留在地里，不用担心被偷，而现在这是不可想象的事情。
这些问题的存在，促使我们不得不重新思考当今社会的发展方向和发展重点，邓小平说，让一部分人先富起来，先富带动后富。现在看来，不但要让物资丰富起来，还要带动精神文明也要丰富起来。我们大学生，作为整个社会的高等知识分子，作为整个社会的新兴力量，作为未来社会的顶梁柱，首先应当挺高自己的道德水平，只有自己的脊梁不弯，才能撑得住整个社会的精神文明，才能扛得起中华民族伟大复兴的重任。另外，对于全民的道德素养的提高，不能只是停留在倡导的层面，而应该在更深层次进行培养。比如，在普及基础教育的同时，不仅注重提高学生的考试成绩，还要培养学生的道德素养，讲道德素养的学习规范到
每名同学的学习中去。所谓教书育人，现在的基础教育不能只教书，要教书、育人两手抓。在整个社会中，营造正确的舆论导向和正确的价值观，也是社会主义精神文明建设的重要途径。
然后，关于文献的搜索和整理。
工欲善其事，必先利其器。老师用了两节课的时间，为我们讲解了文献搜索和整理的方法，对提高我们阅读文献的速度和质量都有很大帮助，这也最终会影响我们的学术水平。
作为一名研究生，为了在学术道路上走的更高更远，查阅文献是最基本的能力。过去，我一直以为，搜索文献就是打开知网，输入关键词，点击搜索而已。经过这两节课的学习，才发现，对于搜索文献，原来有这么多的途径、技巧、方法。过去，我重来没有利用过学校的图书馆进行文献搜索，也不知道图书馆的数据库的作用。现在，感觉自己就像井底之蛙突然一跃跳到了地面上，视界顿时开阔。
此外，老师还详细介绍了软件EndNote的功能和使用方法。这是一款功能强大的文献整理工具，有了该软件的帮助，可以方便地搜索下载文献，对自己搜集的文献分类，标记重要性，制定阅读计划。一方面让我们阅读文献的工作更加有条理，另一方面，也节省了我们整理文献的时间。
磨刀不误砍柴工，这些搜索技巧和软件，正是我们科研之刀的磨刀石，帮助我们在未来的学术道路上披荆斩棘，快速前行。
另外，关于文献综述和论文的写作。
文献综述和论文的写作是搞科研必备的另一项技能，我常听导师教诲：“表达清楚，添翼之虎。”写作能力实际上就是表达自己思想的能力，不能表达清楚，就算科研能力再突出，科研成果再丰富，无法用论文的形式表达出来，一切都会大打折扣。
最后，关于知识产权的认识。
在我们的思想中，知识产权这一意识普遍比较淡泊。在现在中国社会中，“山寨”这一词语就是对这一问题的真实写照。这一问题反映在科研学术领域即是学术道德规范和知识产权。我觉得我们首先应该明确学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范，是保证学术正常交流、提高学术水平，实现
学术积累和创新的根本保障。近年来，学术活动中道德失准、行为失范的问题时有发生。一些学者违背学术研究目的，或急功近利，粗制滥造;或媚于世俗，热衷炒作;更有甚者，丧失学术道德，以抄袭剽窃为手段换取一时之名利。这些行为和现象虽属个别，但若不加以制约，将严重污染学术环境，影响学术声誉，阻碍学术进步，进而影响整个学术群体的创新和发展。中国传统文化强调立德、立功、立言。“立德”位于前列，显然，它比建功立业、著书立说更为重要。德包括政治品德、社会公德、家庭美德和职业道德。就学者而言，学术道德是立身之本。我们必须认真学习和反思学术道德规范对我们的要求。我的导师在我们的例会上也多次强调“文章千古事”，就是告诫我们，作为科研人员，要对自己说的话写得文章负责。
六周的课程学习虽然短暂，但我在思想、方法、认识方面都有了新的提高，不但学会了独立思考有关诚信、信任、道德等方面的问题，也学会了搜索文献、整理资料的技巧方法，对知识产权的重要性也有了新的认识。