安全生产责任制201204版(3)

宁波通润照明有限公司 安全生产责任制 技质部部长安全责任制 文 件 编 号 版本 / 修改 页 码 TR-AQ-1001 A 第11页共31页 技质部部长安全职责： 1、贯彻执行企业对安全生产的规定和要求，全面负责本部门的安全生产监管工作； 2、督促本部门员工在组织技术研发时必须符合安全生产要求，明确安全注意事项，并经常督促检查执行情况； 3、组织本部门员工科研规划丶产品研发时，应将安全生产和劳动保护纳入其中； 4、负责组织开展安全技术研究工作，积极采用安全生产的新技术、新工艺和新材料，提高本质安全。 5、负责本部门员工的安全生产培训工作； 6、教育本部门的员工提高安全意识，遵守操作规程和安全管理规章制度； 7、对采购课组织大宗原材料等，进行质量把关。 宁波通润照明有限公司 安全生产责任制 安全员安全责任制 文 件 编 号 版本 / 修改 页 码 TR-AQ-1001 A 第12页共31页 安全员安全职责： 1、公司设立一名安全员； 2、安全员负责全公司的安全工作； 3、公司安全员应认真贯彻执行国家安全生产的法律、法规、规章和企业安全生产规章制度； 4、督促安全生产规章制度和安全技术操作规程的执行； 5、组织开展安全生产宣传、教育和培训，推广安全生产先进技术和经验； 6、参与本单位生产工艺、技术设备的安全性能检测及事故预防措施及应急预案的制定； 7、熟知公司内部各部位的设施完整情况； 8、每天上班后，第一件事情就是立即检查公司内的安全情况，做到记录详细真实。及时向主管领导汇报检查情况； 9、认真监督食堂安全卫生检查工作； 10、对公司的安全设施要定期检查，能熟练使用消防水带、干粉灭火器等消防急救设备。对公司的消防演练给予正确的指导； 11、如意外出现公司内不安全事故，要在第一时间到达现场，协助领导及时处理。 宁波通润照明有限公司 安全生产责任制 总装车间主任安全责任制 文 件 编 号 版本 / 修改 页 码 TR-AQ-1001 A 第13页共31页 总装车间主任安全职责： 1、车间主管对本车间安全生产全面负责； 2、保证国家安全生产法规和企业规章制度在本车间贯彻执行，把安全生产工作列入议事日程，做到计划、布置、检查、总结、评比“五同时”； 3、组织制订并实施车间安全生产管理规定，安全技术操作规程和安全技术措施计划； 4、组织对新员工进行车间安全教育和班组安全教育，对职工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技术教育，开展岗位技术练兵，并定期组织安全技术考核；组织并参加每周一次的班组安全活动日，及时处理员工提出的意见； 5、及时报告本车间发生的事故，注意保护现场； 6、建立本车间安全管理网，配备的安全技术人员，充分发挥车间和班组安全人员的作用。； 7、不得穿拖鞋进入车间操作，及时处理各类铁销； 8、所领用的工量具要摆放整齐，注意车间的用电安全，做到人走关电。 宁波通润照明有限公司 安全生产责任制 涂装车间主任安全责任制 文 件 编 号 版本 / 修改 页 码 TR-AQ-1001 A 第14页共31页 涂装车间主任安全职责： 1、车间主管对本车间安全生产全面负责； 2、保证国家安全生产法规和企业规章制度在本车间贯彻执行，把安全生产工作列入议事日程，做到计划、布置、检查、总结、评比“五同时”； 3、组织制订并实施车间安全生产管理规定，安全技术操作规程和安全技术措施计划； 4、组织对新员工进行车间安全教育和班组安全教育，对职工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技术教育，开展岗位技术练兵，并定期组织安全技术考核；组织并参加每周一次的班组安全活动日，及时处理员工提出的意见； 5、及时报告本车间发生的事故，注意保护现场； 6、建立本车间安全管理网，配备的安全技术人员，充分发挥车间和班组安全人员的作用。 7、负责处理对设备的规范化，为其他车间提供设备保障。 宁波通润照明有限公司 安全生产责任制 冲压车间主任安全责任制 文 件 编 号 版本 / 修改 页 码 TR-AQ-1001 A 第15页共31页 冲压车间主任安全职责： 1、车间主管对本车间安全生产全面负责； 2、保证国家安全生产法规和企业规章制度在本车间贯彻执行，把安全生产工作列入议事日程，做到计划、布置、检查、总结、评比“五同时”； 3、组织制订并实施车间安全生产管理规定，安全技术操作规程和安全技术措施计划； 4、组织对新员工进行车间安全教育和班组安全教育，对职工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技术教育，开展岗位技术练兵，并定期组织安全技术考核；组织并参加每周一次的班组安全活动日，及时处理员工提出的意见； 5、及时报告本车间发生的事故，注意保护现场； 6、建立本车间安全管理网，配备的安全技术人员，充分发挥车间和班组安全人员的作用； 7、注意冲压作业，需要佩带各类防护设施； 8、禁子非本车间人员出入冲压车间； 9、严格按照操作流程进行操作。