图4.1 整体电路的电路图
5. 安装调试与性能测试
5.1 运放的调试
安装由左到右，前一部分以LM324为中心，后部分以TDA2003为中心。通电前认真检查，确定无误后，才可调试与测试。 a 静态调试：调零和消除自激振荡。 b 动态调试：
（1）在两输入端加差模输入电压uid，测量输出电压Uod1,观测与记
录输出电压与输入电压的波形，算出差模放大倍数Aud1。 （2）在两输出端加共模输入电压uic，测量输入电压Uoc1，算出共模放
大倍数Auc1。 （3）算出共模抑制比KCMR
（4）用逐点法测量幅频特性，并作出幅频特性曲线，求出上、下限截
止频率。
（5） 测量差模输入电阻。
5.2 功放的调试
a静态调试：集成输入对地短路，观察输出有无振荡，如有振荡，采取消振措施以消除振荡。 b功率参数测试：
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（1）测量最大输出功率Pom
输入 f=1kHz的正弦输入信号u13，并逐渐加大输入电压幅值直至输出电压uo的波形出现临界削波时，测量此时RL两端输出电压的最大值 Uom或有效值Uo，则
22UomUoPom??2RLRL（2）测量电源供给的平均功率PV
近似认为电源供给整个电路的功率即为PV，所以在测试Uom的同时，只要在供电回路串入一只直流电流表测出直流电源提供的平均电流IC(AV)，即可求出PV。
此平均电流IC(AV)也就是静态电源电流。 （3）计算效率? ??PomPV （4）计算电压增益Au3 Au3?UoUi3
5.3 系统调节
经过以上对各级放大电路的局部调试之后，可以逐步扩大到整个系统的联调。
（1）令输入信号ui=0，测量输出的直流输出电压。
（2）输入f=1kHz的正弦信号，改变ui幅值，用示波器观察输出电压uo波
形的变化情况，记录输出电压uo最大不失真幅度所对应的输入电压
ui的变化范围。
（3）输入ui为一定值的正弦信号，改变输入信号的频率，观察uo的幅值
变化情况，记录uo下降到0.707uo之内的频率变化范围。 （4）计算总的电压放大倍数Au?uoui。
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6．附录
6.1 集成运算放大器LM324的管脚图及基本参数
管脚号 功能 管脚号 功能 1 2 3 4 输出 反向输入端 同向输入端 接电源正极 8 9 10 11 输出 反向输入端 同向输入端 接电源负极 5 同向输入端 12 同向输入端 6 反向输入端 13 反向输入端 7
参数名 参数值 Vcc 10～36 Icc 2.8 Vid 30 Vic 12 Rid 1000 输出 14 输出 Ro 200 Avo 86～106 KCM(dB) 70～90 图6.1.1 LM324的管脚图及其参数值
6.2 集成功率放大器TDA2003的管脚图及其参数
TDA2003
是TDA2002的改进型，其输出功率更大，电路特点及内设的各
保护电路与TDA2002相同。它适用于收音机及其它设备中作音频放大。
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集成功率放大器TDA2003的基本参数：
参数名称 峰值电源电压 直流电源电压 工作电源电压 输出峰值电流（重复） 输出峰值电流（非重复） 功率 工作环境温度 贮存温度. 结晶
符号 Vcc Vcc Vcc Io Io Po Topz Tstg，T 参数值 40 28 18 3.5 4.5 20 –30~75 –40~150 单位 V V V A A W ?C ?C 备注 50ms Ta=9?C 引脚功能定义：TDA2003为5脚单引直插式，其引脚功能如下： 1——同向输入 2——反向输入 3——地 4——输出 5——输Vcc
图6.2.1 集成功率放大器TDA2003
的引脚图
6.3 语音放大电路的元件清单
位置编号 R1.R2 R3.R4.R5.R7.R8.R9 R10.R11 R6. 名称 电阻 电阻 电阻 电阻
型号 规格 4.7KΩ 10KΩ 30KΩ 75KΩ 数量 2个 6个 2个 1个 备注 25?C 25?C 25?C 25?C 23
R12 R13 R14 Rp1.Rp2 C1.C3.C4.C5.C11.C12.C13 C8.C10 C9 C2 A1.A4 A O Y
电阻 电阻 电阻 电位器 电容 电容 电容 电容 集成运算放大器 功率放大器 话筒 扬声器 LM324 TDA2003 220Ω 2.2Ω 1Ω 10KΩ 10μ 0.1μ 100μ 1μ 3W. 4Ω 1个 1个 1个 2个 7个 2个 1个 1个 2个 1个 1个 1个 25?C 25?C 25?C 调节音量 25?C. 电极正负 25?C 25?C.注意电极 25?C.注意电极 25?C 25?C 25?C 25?C 6.4 结语：
在整个设计过程中，我设计两个方案，一个方案设计电路复杂，而且达不到设计要求。所以我又花了一天的时间设计第二个方案，这个方案相对另一个方案电路比较简单，整机功能达到了设计要求。在设计过程中，经常会遇到这样的情况，就是心里老想着这样的设计看起来像样就可以了，但实际做起来的时候，总是感觉这也不对，那也不对。所以这段时间不管是吃饭还是睡觉，脑子里总是想着如何解决这些问题，如何想出解决方法。通过这次设计我学到了很多东西。不但巩固了以前所学的知识，提高了自己的自学能力，将所学的知识运用于实践，而且还学到了许多教材上没有的知识，开阔了知识面。同时也发现自己有很多知道知识都没有学透甚至根本不会。今后我会加倍努力学习学会更多电路方面的知识。
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参考文献
1 《模拟电子技术》（修订版） 西安电子科技大学出版社 2005
2 《电子技术基础实验与课程设计》（第二版） 北京电子工业出版社 2005 3 《电子实验综合实训教程》（新版） 北京 机械工业出版社，2004 4 《模拟电子技术实验指导书》 北京 中国水利水电出版社 2008 5 《音像系统工程》 北京 机械工业出版社 2003
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