20、根据上文内容说说作者心目中的君子形象。（3分） ①中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植 ②莲之爱，同予者何人？
21、下面诗句都表达了诗人一定的内心旨取，请帮周敦颐从中找出他的“同予者”。（2分）
常 建：山光悦鸟性，潭影空人心。 李商隐：此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人！ 虞世南：居高声自远，非是藉秋风。 陆龟蒙：素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。
（四）阅读《羊的悲壮》一文，完成22-26题（13分）
盛夏，新疆乌拉泊地区的西域风景足以使人流连神往。铁路、河流、国道和山路的原始梧桐如彩带延绵交错，隐显于山岗土丘之间。偶尔伴随着牧歌和游动如云的羊群，更添了一派生命的活力。然而在这幅令人陶醉的牧羊图中，我曾目睹过一场羊群所遭遇的悲剧。
那天，我搭乘厂里的卡车途经那个地段，恰遇一列火车与之并行，不多久便看到前方有群羊正横越铁路，于是火车鸣笛警示减速慢行。面对驰近的巨龙，羊群没有丝毫慌乱，它们犹如训练有素的队伍敏捷地分散到铁路的两旁，仍然悠闲自得地寻草觅食追逐嬉戏。正当火车滑行而过时，有只山羊突然腾跃而起，眨眼就穿过了一节空挂的平板车皮，矫健优美的跳姿、准确的时间差让人惊叹不已。这一跳引起了羊群的一阵骚动，跟着有好几只竟相效仿，结果被后面的车厢撞得皮破肉绽，有的还葬身车底。血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险，相反，平时温顺胆小的羊，此刻竟变得刚烈起来，它们无所畏惧视死如归，一字排开接二连三地奔腾跳跃，不一会儿就形成了一片白色的激流，冲击着横在它们面前的庞然大物。它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明，跟上头羊，去服从与生俱有的强烈的从群本性，即便是用生命作代价也在所不惜。车厢被撞得“嘣咚”作响，听来沉闷而又震撼，无奈之中眼看惨剧持续了三四分钟，火车停稳，走进现场仿佛置身于刚结束浴血搏斗的古战场，肃静而又悲壮。
牧羊汉从万般（jǔ sàng） 中缓过神来。他挥起皮鞭去抽打那只一意孤行的头羊，它正站在小土坡上，体态硕大健壮，除了眼眶有黑色如熊猫，通过白色长毛，它环顾着四周，惊恐而不失骄傲。它任凭鞭子呼啸着在身上击起缕缕尘雾，倔强地摆动几下头部，翕动鼻孔喷着粗气，用前蹄急躁不安地撅刨着泥土，活脱一匹袖珍烈马。忽然它绕过牧羊汉身边，低头挺角向火车直扑过去，猛烈地碰撞使它翻滚倒地犄角断裂，它起身踉跄几步再次发起攻击，屡次反复，最终摇晃着倒在路基的碎石上。眼前的情景使大家顿时目瞪口呆。
我看到过 犬、 马、憨牛、灵驴，这次又见识了羊的悲壮。我想，对许多具
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有灵性的动物所作出的行动有时难以诠释甚至不可理喻，但又那么颇含寓意摄人心魄，于是人们就创造出类似希腊神话中人面羊身的畜牧保护神“潘”这样的人物，来表达自己的崇尚和追求，来祈祷六畜兴旺百姓安泰。
22、在画线句“血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险”中： ①“血的教训”指的是什么？（用自己的语言概括回答）（1分）
②“以卵击石”的意思是 ，其中“卵”在文中指 ，“石”指 。（3分）
③为什么这血的教训没能阻止这种以卵击石的行为？（请用原文回答）（2分） 23、（1分）根据拼音写汉字：（jǔ sàng）：
24、（2分）选择括号内的词语填入横线上： 犬 马 （备选词：骏、健、义、笨、乖、烈、老、猛）
25、第三段中“眼前的情景使大家顿时目瞪口呆”，“眼前的情景”指的是什么？（请概括回答，不超过12个字）（1分）你怎样理解头羊的这种行为？（2分）
26、第四段中“潘”用引号表示（ ）（1分） A．强调 B．特定称谓 C．引用 云阳中学七年级语文期末复习参考答案 一、积累运用 （一）积累
1、隔、驳、疏、谐、奏 2 略
3、不设统一答案。要求符合原著内容，前句填缺点，后句填优点。参考：孙悟空，虽然顽皮冲动犯过天条，但他神通广大能降妖除魔；猪八戒，虽然好吃懒做会搬弄是非，但他最通人性懂得爱恨情仇。（大致意思对即可。不必拘泥句式。）
（二）运用
4、不设统一答案。参考：也许是撑起绿伞送人阴凉；也许是燃起篝火给人温暖，也许是制成筷子让人大快朵颐5、（1）删掉“基本上”或“全票”。
（2）删掉“通过”或 “使”。 （3）“阅读”与“搜索”调换位置。
（4）塑造了栩栩如生的人物形象，描绘了生动的场面。 （5）删掉“具体”或将“详情”改为“情况”。
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（6）删掉“不”或“能否认”，或改为双重否定句“不能否认我们的意见是正确的”，如直接改为陈述句“我们的意见是正确的”，也算对。
6、不设统一答案。要求：有可行性，语言简洁。参考：如“禁止捕食（某野生动物）”、“建立（某野生动物）生态自然保护区”等。）
（3分。选取的野生动物得1分，建议视内容语言分2、1给分。） （三）综合性学习
7、参考答案： 中国学生的理想目标讲究实际，美国学生重视达到理想目标的途径；中国学生遇到具体工作时，讲究思想指导；美国学生更重视解决问题的操作细节和过程。（4分。如能从不同国家不同的文化背景和不同民族不同的思维特点角度作答，则更好。如只答到“中国学生不如美国学生”等类似的意思最多给2分。只要作答不判0分。其他答案只要合理酌情给分。）
二、阅读理解 （一）
8、大熊猫形态可爱，大熊猫数量稀少，大熊猫是活化石（对科学工作者研究古代哺乳动物具有很大的价值）。（3分。答到一点得1分，意思对即可。）
9、运用数字写出了仔熊猫与成年大熊猫重量上的巨大差异，准确地说明了大熊猫繁殖艰难，存活困难。（3分。意思对即可。）
10、它笨重肥大，动作不灵活，很难捕捉到活物。（3分，意思对即可）
11、参考答案：大熊猫性孤僻，喜欢独来都往，巨大的噪声和强光的刺激破坏了它的生活习性。（2分。意思大致对即可。）
12、不设统一答案。言之成文即可，满分必须联系课文。（4分。视内容语言分4、3、2给分。）
（二）
13、参考答案：直刺九天、穿舱试验、神舟回家（意对且字数符合即可。）
14、飞船位于火箭的顶部。火箭共有三级，还有一个助推器，在飞行中能逐步自动分离。火箭上装有摄像头，能实时向控制中心传送飞行画面。（。答到第一点得1分；答到后两点中任一点得2分，得满3分为止。意思对即可。）
15、（在主降落伞牵引下）飘向着落点 反推发动机点火 返回舱着落（3分。答对1个得1分。意思同且顺序对即可。）
16、 “如同一片羽毛，轻轻地落在草原上”，生动地表现了飞船降落时的轻盈，间接表现了反推发动机的效果，表达了人们的赞叹之情。（4分，“达意”和“表情”各2分。意思
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大致点到即可。）
17、本题为开放性试题，没有统一的标准答案。（3分。视内容的深度和语言表达分3、2、1给分。若只简单摘录题干上“（热烈）欢迎航天英雄胜利归来”，不得分。）
（三）（共12分）
18、（1）多（2）洗涤（3）亲近而不庄重（4）少（4分。每题1分。意思对即可。） 19略
20、答题要点：洁身自好、不与世俗同流合污；正直、表里如一、行为端正；美名远扬；端庄、清高、令人敬重而不敢轻侮。（3分。答对一点得1分，得满3分为止。能结合文章具体内容说出君子的美德，大意对即可。）
21、虞世南、陆龟蒙（2分，每个1分。答错不倒扣，全答扣1分。说明，此题纯考文意理解，不涉及对古人的历史评价。）
22、①效仿头羊的山羊或撞得皮破肉绽或葬身车底
②拿蛋去碰石头，比喻不估计自己的力量，自取灭亡。 羊的血肉之躯 火车 ③它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明，跟上头羊，去服从与生俱有的强烈的从群本性，即便是用生命作代价也在所不惜 23、沮丧 24、义犬 烈马
25、头羊反复用犄角去撞火车 因为牧羊人的鞭打而愤怒 26、B
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