广东省九年义务教育实验教学用书
教师：每年五月三十一号是世界无烟日?，让我们一起跟香烟说不。让学生讨论一下这个节日的意义。
⒎教师：在全球禁烟呼声日益高涨的同时，我国烟民人数却与日俱增，有统计数字表明，我国烟民正在以每年以2％的速度上升，更令人担忧的是中小学校园内，烟气腾腾。看来，无烟日的意义要在全世界推广与执行是迫在眉睫的事情了。
⒏让学生写写自己拒绝香烟的小小誓言。 ⒐四、劝告别人不吸烟
教师：其实我们可以为支持?无烟日?做出我们做为小学生的贡献，例如：遇到吸烟者可以劝阻他们别吸烟。那我们应该如何劝告周围的人拒绝香烟呢？让学生互相交流总结一下劝告别人不吸烟的几个注意事项。
⒑先自己设计一个禁烟的标志，然后在小组里交流自己的设计理念，并想一想把标志放在哪里最好？
⒒各小组汇报交流结果。
⒓教师总结：我们应从我做起，从现在做起，坚决拒绝香烟，大胆劝告身边的人戒烟。
请各小组回家后查找关于香烟的资料，可以找香烟的危害、香烟的图片，也可以写一份四百字的学习心得，在交流园地里粘贴出来，方便全班更好地认识香烟。
第七单元寻找历史文物 第一课时寻访历史文物
先介绍历史的意义
事先让生问家里的长辈自己生活的地方的历史与文化。 交流自己了解的历史事件、名人志士，有什么文物古迹。 师举例说些历史事件，增进见识。
第二课时资料追踪（一）
让生上网插好本地区的历史资料，包括历史事件、历史人物和文物古迹。 交流自己查找到的资料。
如果有能力的，让家长带学生去参观一些历史博物馆、文物古迹、民居建筑或名人故居，并记得做好记录。
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第三课时资料追踪（二）
让生写一个历史小故事
课前把所参观、考察的作品做成小相册。 讨论：历史文物要不要保护？
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