初中语文语文版八年级下册第六单元口语交际《讨论：我看“闻鸡起舞”》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.学生能鲜明、流畅表达自己的观点,有理有据地展开辩论,培养学生的口语表达能力。 2.通过小组合作, 整合资料和辩论,学生提高合作探究能力、思辨能力。 3.学生增强团结合作的精神,乐于表达自己的观点并善于倾听和理解。
2学情分析
八年级学段的学生已具备了一定的知识和技能,对于日常生活中遇到的口语交际话题,能进行一些交流。八年级学生刚接触过演讲稿,在进行口语交际过程中应侧重观点鲜明,有理有据地发表自己的观点。而对于辩论的策略和技巧掌握的也不够全面。
3重点难点
教学重点:学生能鲜明、流畅表达自己的观点,有理有据地展开辩论,培养学生的口语表达能力。
教学难点:有理有据地展开辩论。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】预留汇报
同学们,前面我们学习了《祖逖北伐》一文。大家对祖逖“闻鸡起舞”的故事还记忆犹新。请一名同学讲述祖逖《闻鸡起舞》的故事。 活动2【导入】问题出示
同学们,前面我们学习了《祖逖北伐》一文。大家对祖逖“闻鸡起舞”的故事还记忆犹新。闻鸡起舞、悬梁刺股的故事,曾经激励着多少学子争分夺秒地奋发学习。那么,你是否支持祖逖“闻鸡起舞”的做法呢?请大家来谈一谈。 活动3【活动】自主探究