← import, receive(from),come back(from) ↑ increase, rise develop, promote, grow, expand Eg.: this company keep expanding (↑)
↓decrease, decline, bomb(爆炸) ，drop
Ⅱ数学用符号
＋ plus, and, in addition to ,further more(而且，此外，更近一步说) Eg.: there are five students plus ten teachers attending(旁听) 5stus＋10tea － minus, lack × wrong, incorrect, bad
＞ more than, greater, more and more, superior to ＜ less than, smaller, fewer, inferior to ≥ more than or equal to ≤ less than or equal to ≠ be not match for…
Eg.: jack ≠ Brandy jack 不是 Brandy 的对手 ≈around, almost
Eg.: 这辆自行车大约要花500美元才能买下 自行车≈＄500 ∵ because of, owing to ,due to , thanks to ∴ so, therefore
Ⅲ 其它
。people or person
Eg.: 中国人和美国人 中°＆ US °
⊙ meeting, conference, negotiation(谈判) □ state, country Eg.：2个国家 2□ ＆ and
△ stand for, on behalf of Eg.:我代表你 I △ U ︰ say, speak, tell, think.
Eg.:我想说我爱你 I 想 ︰ I U ？ question, doubt, confusion. Eg.: 我有个问题想问你。 I have ？︰ask U ?1) opinion, ideas.
Eg.: 就这个问题，我想说几点。 I 想 ︰几? 2）Eg.:我去年来北京了。I 来 BJ ?y 注：年year(y) 月 month(m) 日 day(d) 去年?y 明年 y? 前年 ︰y 后年y ︰
！draw attention Eg.:信件结尾所用之 best wishes→U！！！ ( ) including
Eg.: 有5个人参加了这次会议，包括我。 Five 。→ ⊙ (me)
e.g. for example < less than ≤ no more than > more than ≥ ≈ = ≠ * ** × √ ↑ ↓ + － ∵ ∴ ← → ? ! ? & 缩写:
cont. ed Prof. ch curr chem hist c/room geog Lng bk prob ex with no less than approximately equal to not equal to important
very important wrong, bad right, good increase decrease better worse because so reason result key point belong to and education professer child
curriculum chemistry history learning book probably exercise w/
question for continued classroom geography
18th century 18c 大于 ＞ 小于 ＜
小于或等于 ≤ 大于或等于 ≥ 等于、意味着 = 不等于 ≠ 约等于 ≈ 遗憾、悲哀 ; 高兴、荣兴 (
错误、否、不、否定 × 正确、对、好、肯定 √ 不同意 N 同意 Y
上升、增加 ↑ 下降、减少 ↓ 强、好 ＋
更强、更好 ＋＋ 弱、差 －
更弱、更差 ―― 因为 ∵ 所以 ∴
优秀 ★ 属于 ? 胜利 V
问题、疑问 ？ 和、与 ＆ 结论是 =＞
将来 ; 过去 <
促进、发展↗ 原因 ←
导致、结果 → 对立、冲突 >< 波折 ＜＜ 会议、会面 ⊙ 进入 ∩
接触、交往 ∞ 分歧 ⊥
非常、十分重要 ** 坚持 ≡
关键 ！ 奇观 ! 有关 @ 替换为 ∽ 但是 ‖
与……比较而言 ∥ 空洞 ○ 代表 △