2016年山东省济宁市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意．每小题2分，共20分） 1．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示．演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（ ）
A．声音的响度 B．声音的音色 C．声音的音调 D．琴弦的振幅
【分析】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．
【解答】解：演员在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动发声；当不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同． 故选C．
【点评】解决此类问题要结合频率与音调的关系分析解答，是一道声学的基础题．
2．甲、乙两人进行100m赛跑，结果甲比乙超前10m到达终点．如果让甲从原起跑线往后退10m起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是（ ） A．同时到 B．甲先到 C．乙先到 D．不能确定
【分析】设甲的百米成绩为t，知道甲每次都比乙提前10m到达终点，则甲在时间t内跑100m、乙跑90m，可求出二人的速度；
若让甲将起点向后远离原起点10m，乙仍在原起点处与甲同时起跑，因速度不变，可分别求出二人所用时间，然后即可得出答案．
【解答】解：设甲用的时间为t，则速度为v1=
，
乙的速度v2=
=，
第2次比赛时，s1′=100m+10m=110m，s2′=100m， 因为速度不变，所以甲用的时间：
t1′===t，
乙用的时间：
t2′===t，
因为t＜t，即t1′＜t2′，因此还是甲先到达终点． 故选：B．
【点评】解答此题的关键是学生要明确甲跑100m所用时间和乙跑90m所用时间相同，然后可求出二人速度，这也是此题的突破点，再比较第2次比赛时二人所用的时间就可以了．
3．如图所示，下列实验不正确的是（ ）
A．
用天平称木块的质量 B．用温度计测水的温度
C．
用电压表测干电池电压 D．
用测电笔辨别零线与火线 【分析】（1）天平在使用时，即在测量物体质量的过程中，智能调节游码，不能调节平衡螺母； （2）温度计读数时，玻璃泡保留在被测液体中，视线与液柱上表面相平； （3）电压表并联在电路中使用；
（4）使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体．
【解答】解：A、天平在使用时，即在测量物体质量的过程中，智能调节游码，不能调节平衡螺母，故A错误；
B、温度计读数时，玻璃泡保留在被测液体中，视线与液柱上表面相平，故B正确； C、此时相当于用电压表测量电源电压，故C正确；
D、使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体，若接触的是火线，氖管发光，若是零线，氖管不发光，故D正确；
故选A．
【点评】此题考查了天平的正确使用、温度计的读数、电压表的使用和测电笔的使用，是一道综合题目，但难度不大．
4．小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是（ ）
实例：①针孔照相机内所成的像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的像；④幻灯机屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像．
A．反射成像的有②③⑤ B．折射成像的有①③⑤ C．属于实像的是①④⑤ D．属于虚像的是②③④ 【分析】根据实像和虚像的区别、不同点：
（1）成因不同，实像是由实际光线会聚而成的，而虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成的； （2）像的正倒不一样，实像一般是倒立的，而虚像是正立的；来分析此题．
【解答】解：①针孔照相机属于小孔成像原理，因此成的是实像，它是光的直线传播原理形成的； ②从潜望镜中观察景物，观察到的是虚像，利用的是平面镜成像原理，属于光的反射现象； ③用放大镜看物体，利用的是光的折射现象中成虚像的情况；
④看幻灯机屏幕上的像，是光的折射现象，成的是倒立放大的实像； ⑤照相机中所成的像是倒立缩小的实像． 综上所述，属于实像的是①④⑤；属于虚像的是②③；属于折射成像的是③④；属于反射成像的是②．故只有选项C正确． 故选C．
【点评】本题综合考查了光的直线传播现象、折射现象和反射现象，解决这类题目需要对光现象有个系统、全面的了解和掌握．
5．观察和实验是进行科学研究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径．控制变量法就是一种常用的物理实验研究方法，如图所示的各项实验中不属于这种方法的是（ ）
A．
将两支试管放入一个烧杯中做熔化实验
B．
取两根相同的蜡烛做平面镜成像实验
C．
将两根电阻丝串联起来探究电热与电阻的关系
D．
用一只手捏住物体探究压强与受力面积的关系
【分析】控制变量法就是每一次只改变其中的某一个变量，而控制其余几个变量不变，从而研究被改变的这个变量对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决问题的方法．
【解答】解：A、将两支试管放入一个烧杯中做熔化实验，控制加热条件相同，属于控制变量法，故A不符合题意； B、在研究平面镜成像实验中，用另一只未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像重合是等效替代法，故B符合题意； C、将两根电阻丝串联起来探究电热与电阻的关系，控制电流相同，属于控制变量法，故C不符合题意； D、用一只手捏住物体探究压强与受力面积的关系，控制压力相同，属于控制变量法，故D不符合题意； 故选B．
【点评】对每个选项依次分析，明确每个实例采用的具体研究方法，就能确定符合题意的选项． 6．随着科技的迅猛发展，电磁波有了非常广泛的应用．如图所示的电器设备中，利用电磁波工作的是（ ）
A．
微波炉 B．
电磁起重机 C．
B超 D．
电吹风
【分析】电磁波是由于电流的迅速变化产生的，所以据电磁波既能传递信息，又能传递能量，所以据题目中的选项逐个分析即可判断；
【解答】解：A、微波炉是利用微波的剧烈震动加热物体的，所以 是利用电磁波工作的，故A正确； B、电磁起重机是利用电流的磁效应工作的，故B错误； C、B超是利用超声传递信息的，故C错误；
D、电吹风是利用电流的热效应的原理工作的，故D错误； 故选A．
【点评】知道电磁波在生活中的应用是解决该题的关键．
7．小希对学习的物理计算公式进行了推导．并尝试应用这些公式总结了一些规律，解释了一些现象．下列四个选项中，应用推导公式判断出现错误的是（ ） A． 机械效率 公式 η=判断 B． 电功率 公式 === 滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关 P=UI=U?=判断 C． 功 率 公式 判断 D． 压 强 公式 [来源学科网Z,X,X,K]在并联电路中，电功率与其电阻成反比 P===Fv 载重汽车在爬坡时要换用低速档位 P====ρhg 判断 大气压强随高度的增加而增大 【分析】根据滑轮组的机械效率、电功率、功率和压强的推导公式，利用控制变量法进行定性分析即可做出判断．