小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第1课时 法律为我们护航
一、单项选择题
1.全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是 ( ) A.在校大学生 B.家庭困难的 人 C.有残疾的成年人 D.未满18周岁的公民
2. 我国颁布专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因是（ ） ①未成年人是祖国的未来、民族的希望
②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 ③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力 ④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明（ ）
①青少年在生活中有可能受到各种侵害 ②儿童的健康成长需要多方面的保护
③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了
④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护 A．①④ B．①③ C．②③ D．①②
4. 为了保护未成年人的合法权益，我国制定的专门法律有（ ） ①宪法 ②未成年人保护法 ③义务教育法 ④预防未成年人犯罪法 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
5. 保护未成年人是全社会的共同责任。以下属于承担责任的有（ ） ①国家机关、武装力量、政党②社会团体、企业事业组织
③城乡基层群众性自治组织④未成年人的监护人和其他成年公民 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 6. 下列关于“法律给予未成年人特殊保护”理解有误的是（ ） A.法律规定家庭、学校、社会等方面应给予未成年人保护 B.国家制定专门的法律保护未成年人
C.凡是未成年人违法犯罪都不承担任何责任
D.由于未成年人处于特殊的时期，法律给予特殊规定，保护其健康成长
7. 某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题,开通学校“心连心”校园广播,密切关注留守儿童的健康成长,体现 ( )
A.学校保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.社会保护
8. 家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。下列做法能体现家庭保护的是( ) A．对子女的期望融化在日常细微的言传身教中 B．百依百顺，自由放纵 C．骄纵溺爱，有求必应 D．管教无方，粗暴生硬
9. 某校学生小强从学校盗走财物，被发现举报后，公安人员到小强居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面。这体现了（ ）
A.对未成年人的社会保护 B.对未成年人的学校保护
小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 C.对未成年人的司法保护 D.对未成年人犯罪的宽容与体谅 10. 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们未成年人要（ ） ①要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利 ②尊重和维护他人的权利 ③自觉履行公民应尽的义务 ④我行我素，以自我为中心 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 二、非选择题
11．中学生陈某，在校期间无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，夜不归宿，多次受到老师批评。八年级时他自行辍学，放弃学业。进入社会后曾因偷窃、打架等被公安机关拘留。但他仍不悔改，先后作案20余起，最终因抢劫罪、盗窃罪被人民法院判处无期徒刑。 （1）结合案例分析，未成年人走上违法犯罪道路的原因有哪些？ （2）陈某一步步走向犯罪的历程给了我们哪些警示？
（1）不知法导致违法犯罪，未成年人自身不知法、不懂法，法律意识淡薄是导致走上违法犯罪道路的一个重要原因；不良心理和行为可能发展为违法犯罪。
（2）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能一步步走向犯罪的深渊；只有防微杜渐，才能防患于未然，要预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起；从小事做起，从点滴做起，加强道德修养，增强法制观念，自觉遵纪守法，才能使自己健康安全地成长；要认真学习法律知识，增强自我防范意识，提高自我防范能力，用法律为自己设置一道“防火墙”，拒不良行为于身外，远离违法犯罪。
12.留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。2016年2月国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出加强农村留守儿童关爱保护工作，维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责，也是家庭、学校和全社会的共同责任。 请结合所学知识回答问题。 （1）请结合材料说明，我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护？ （2）为什么要关爱保护留守儿童？ （3）我国保护未成年人的专门法律有哪些 （1）家庭保护，学校保护，社会保护。
（2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是否能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 （3）未成年人保护法，预防未成年人犯罪法
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