editorial→aditorial 广告评论，baffle+confound→baffound 使困惑
2) 第一个成分的前部+第二个成分的前部。
communication+intelligence→comint 通讯情报，international+police→interpol 国际警察
3) 第一个成分+第二个成分的后部。例如：beer+peerage→beerage 酿酒商，net+citizen→netizen网民
4) 第一个成分的前部+第二个成分。例如：advertising+mass→admass 大众广告的对象，Europe+Asia→Eurasia 欧亚大陆
五、逆生法
逆生法是指通过去掉假定的后缀所构成新词的方式。这种方法与加后缀法过程相反，也称逆序派生。这样构成的词叫逆生词。
1、 逆生构成的动词
1) 由名词逆生构成的动词。例如：beggar(乞丐)→beg乞讨，helicopter(直升机) →helicopt乘直升机,legislator（立法者）→legislate 立法, creation(创造) →create创造，emotion(感情) →emote 强烈地表现感情
2) 由形容词逆生构成的动词。gloomy(昏暗的) →gloom变暗，peevish(易怒的) →peeve气恼
2、 其它词类逆生构成的词
1) 由副词逆生构成形容词。例如：absolutely (绝对地) →absolute 绝对的，completely (完全地) →complete 完全的，fully（充分地）→full 丰富的
2) 由形容词构成名词。例如：greedy (贪婪的) →greed贪婪，sleazy（低劣的）→sleaze低劣
3) 由名词逆生构成名词。例如：ellipsis (省略法) →ellipse省略，fountain(喷泉)→fount源泉
4) 由名词逆生构成形容词。例如：surrealism(超现实主义) →surreal 超现实主义的
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六、截短法。
截短法是指对双音节或多音节词进行删节使之缩短的方法。词被截短一般不改变词义，截短的目的是方便读和写。
1) 单词的截短。例如：airplane →plane 飞机，telephone →phone 电话，defence →fence栅栏，fantasy →fancy 幻想，examination →exam考试，gasoline →gas 汽油
2) 词组或复合词的截短。例如：public house →pub 酒吧，zoological garden →zoo 动物园，daily paper →daily 日报，jumbo jet→jumbo 巨型喷气式飞机，headshrinker→shrink 精神病医生
3) 名字的截短。例如：Albert→Bert 艾伯特，Edward→Eddy 爱德华，Benjamin→Ben 本杰明，Robert→Rob 罗伯特，Walter→Walt 沃尔特
七、首字母缩合法
首字母缩合法是指由一组词中每个词首字母拼成一个词的方法。通过这种方法构成的词叫首字母缩合词。首字母缩合词分为首字母缩略词和首字母拼音词。
1) 首字母缩略词。例如：VOA=Voice of America 美国之音，UFO= unidentified flying object 不明飞行物，IOC=International Olympic Committee 国际奥委会，IRC=International Red Cross 国际红十字会，WTO=World Trade Organization 世界贸易组织
2) 首字母拼音词。例如：AIDS |=|eidz|=Acquired Immune Deficiency Syndrome 艾滋病，TOEFL |′t?uf?l|=Test of English as a Foreign Language 托福考试，UNICEF|′ju:nisef|=United Nations International Children’s Emergency Fund 联合国儿童基金会
八、专有名词普通化
专有名词普通化指专有名词转化为普通词的构成过程，即由特指意义转化为泛指意义。这类词是通过借代方式构成的。主要有源自人名和源自地名两种方式。
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1) 源自人名的普通词。例如：James Watt→watt (瓦，功率单位)，Georg Simion Ohm→ohm(欧姆，电阻单位)
2) 源自地名的普通词。例如：China→china 瓷器，Turkey→turkey 火鸡
了解、掌握英语构成规律，对于掌握、扩大词汇具有事半功倍的作用。具体意义如下：
1、避免死记硬背，能够轻松、灵活地掌握英语词汇。 2、帮助了解词的结构，扩大巩固所学的词汇。
3、极大地减少记忆单词所费的时间，提高理解、记忆单词的效率
4、从词的构成了解英语语言与文化。
5、帮助学生树立自信心，勇于记忆单词，奠定基础，从而学好英语这门课程。
参考文献：
1、赵宏宇，英语构词学习手册，大连理工大学出版社，2000 2、韩冰、赵瑞，图解词根、词源10000单词速记，天津大学出版社，2009
3、吉向红，浅议英语构词法，科教资讯，2010（33）
4、张玉鹏，英语词汇构词法漫谈，湖北广播电视大学学报，2010（6）
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