从前，有一只可爱的小猴子和一只可爱的小鸟是一对形影不离的好朋友，他们一起吃饭，一起玩，一起睡觉，每天都过得很开心。
可是有一天，森林里来了一头猛虎，他吃了很多小动物，胡作非为，小猴子和小鸟提高了警惕，处处提防着这头猛虎。他们俩决定去找可爱又打抱不平、路见不平，拔刀相助的小猪帮忙，小猪又找来了很多同伴，终于打败了那头猛虎。
小猪、小猴和小鸟长大了，他们滴血为盟，成了好兄弟。直到老死，小动物们按照他们的遗愿，把他们合葬在一个地方，死也要成兄弟。【作者积累了很多的成语，并尝试着在习作中运用，这一点值得我们学习。当然滴血为盟的方法未必可取，家长可以和孩子讨论一下江湖义气的利弊，引导孩子正确的处事方法。】
鸵鸟、老虎与小鸟的故事
谌晨宇
一天，鸵鸟在河边喝水。老虎筋疲力尽地走来，看见一只又肥又大的鸵鸟，心想：“今天的午饭有着落了！”于是，他悄悄地走到鸵鸟背后，正准备扑上去吃的时候，一只小鸟飞来，大叫：“鸵鸟，老虎要吃你！”鸵鸟听了，闪在了一旁，老虎一头栽进了河里。
打这以后，小鸟就成了鸵鸟在这个世界上独一无二的朋友。【作者积累了很多的词语，并尝试着在习作中运用，这一点值得我们学习。还有心理活动的描写，很不错。】
小猴和小鸟成为了朋友
肖晚珍
一天早上，阳光明媚，小鸟和小猴一起出去散步，忽然，看见了一只凶猛的老虎在找食，小鸟对小猴说：“我们去给老虎打个招呼吧！”老虎心里想：“把他们当食物吃一定很好吃。”老虎对着他们冲过来，小鸟急忙让小猴抓住他，小鸟展开翅膀高高地飞在蓝蓝的天空上，躲了过去，他们在天空中讲着老虎的笑话，他们一边说一边笑。老虎没有吃到小鸟和小猴，气死了。
最后，小鸟把小猴送回家，之后，他们俩成为了好朋友。从此之后，这一对好朋友就老是为别人着想，助人为乐，乐在其中。【结尾点题，观点明确。】
小鱼和猴子
刘星君
一天，小猴子来到池塘边走来走去，不小心踩到了一颗小石子，掉到了池塘里。幸好一条小鱼看见了，把他顶上了陆地。小猴子说：“我一定会回报你的。” 一天，有一个渔夫来网鱼，网到了小鱼。小猴子看见了，立马把渔夫的手弄疼了，渔夫赶紧回家去找止疼药了。小鱼说：“谢谢你！”小猴子说：“不用谢，你曾经救过我，这是我的回报。”
从此，他们成了最好的朋友。【知恩图报，受人点滴之恩，当涌泉相报。】
小鸡学游泳
廖熠玮
从前，有一只小鸡叫贝贝，他是一只调皮的小鸡。
有一天，鸡妈妈带着小鸡们去学捉虫子，贝贝就悄悄地跑到了池塘边，鱼妈妈带着小鱼们来游泳，贝贝见了，说：“鱼阿姨，我能和你学游泳吗？”“天哪！小鸡也想学游泳？”鱼妈妈惊讶地说，“好吧，那你就过来吧！”于是，贝贝开始学游泳了。忽然，贝贝不断地往下沉，幸好鱼妈妈及时把他救上了岸，贝贝全身湿漉漉的，冷极了，他赶紧去找妈妈，他对妈妈说：“妈妈，看来我不适合学游泳，我还是跟您学捉虫子吧！”【这里面暗藏着小鸡不能在水里游泳的知识。】
小鸟和鸵鸟
曾浩宇
一天，森林里办了一个培训班，小鸟和鸵鸟一起去报名。
第一节课是骏马老师上课，上课的内容是跑步，鸵鸟听到枪声就飞奔起来，而小鸟却在慢慢地走着。当鸵鸟跑完二十圈的时候，小鸟才跑完一圈，鸵鸟跑得脸不红心不跳，而小鸟跑完后气喘吁吁。【作者积累了很多的词语，并尝试着在习作中运用，这一点值得我们学习。
第二节课是大鹏老师上，上课的内容是学习飞翔。于是，他们到悬崖
边去练习。鸵鸟好几次都差点摔死了，幸好下面是大海。而小鸟却在天空中展翅高飞，平安无事。【对比的写法突出了文章的重点。】
从此，鸵鸟跑步，小鸟高飞，两人都不再互相羡慕了。【观点隐藏其中。】
比谁本领大
陈卓帅
一天，小猴爬树荡秋千，摘桃子，好像在玩杂技。小鸟在天空自由自在地飞翔，好像在梦境一样。
今天，他们碰面了。小猴说：“在动物之中我最会爬树了。”小鸟说：“我最会飞翔了，那些鸟巢就是我们做的。”小猴子说：“既然你那么厉害，那我们就来场比赛，看谁能把果子摘得多。”“好，比就比！”小鸟说。
小猴子可是武林高手，摘得真快，小鸟摘的速度也不慢，他们不小心撞到了母鸡阿姨的地方。母鸡阿姨问：“你们在干嘛呀？”小猴说：“我们在比谁摘的果子多。”母鸡阿姨笑着说：“每个人都有自己的长处，不能用自己的长处来和别人的短处比。”小猴和小鸟听懂了母鸡阿姨的话，不好意思地笑了。【结尾点题，观点明确。】
小鱼和小鸟
龙晓涵
今天一大早，刮起了一阵大风，把小鱼吹到了空中，成了小飞鱼。小飞鱼骄傲地对小鸟说：“你看，我不要费一点儿力气就可以飞得高高的，你还要用自己的力气才能飞起来。”小鸟笑着说：“是吗？我要看看你能飞多久。”小飞鱼说：“这大风已经刮了很久了，会停下来吗？”小飞鱼的话音刚落，大风停了下来。因为大风太大，小飞鱼飞得很高，所以，当他落到地上的时候，就成了落难小飞鱼了。
这个故事告诉我们，依靠别人的力量不值得骄傲。【结尾点题，观点明确。】
童话故事【要根据所写的内容取个恰当的题目】
刘政桓
森林里住着许多小动物。有一天，呼呼猪在路上看见了小鱼，他羡慕小鱼可以一直在水里欢快地游泳；看见了小猴，他羡慕小猴子可以在树上自由自在地荡秋千；看见了小鸟，他羡慕小鸟在天上自由地翱翔??【排比的写法和省略号用得特别好。】
呼呼猪看看自己，什么也不会，很伤心。小鱼透出水面，对呼呼猪说：“呼呼猪，你也有优点，不要垂头丧气。”“那我的优点是什么呢？”呼呼猪问道。小鱼说：“这??就要自己去寻找了。”
呼呼猪一边走一边想：“我的优点是什么？”忽然听到“救命啊！救命啊！”的声音，原来是小猴子被老虎追着跑呢！呼呼猪对准老虎撞过去，用尽全身力气撞跑了老虎。小猴子说：“谢谢你救了我一命！”呼呼猪说：“不用谢，这就是我的优点呀!”
这个故事告诉我们，不要以为只有别人才有优点，我们每个人都有，只是暗暗地藏到了自己的心中，没有发现！【结尾点题，观点明确。】
请同学们认真学习以上同学的习作，重新写一篇童话故事，任意选择几种动植物，想好自己要表达的主题，具体生动地进行描写，要求主题要在故事的结尾明确地点出来，而且要和所写内容保持一致。