公共知识60分（20道单项选择题，每题1分；10道判断题，每题1分，3道简答题，共30分）。公共知识考得内容有点杂，09年的公共知识给我的感觉是乱七八糟，因为第一次参加教师考试，没有什么经验的我考前看了大量的书，复习了大量的资料，但感觉看书一点用也没有，有点像公务员考试，居然还考到了语文上的改错别字、常识判断等，有点让我大跌眼镜。有了09年的经验，今年我就没怎么看公共知识的书，教育学心理学都没看，只看了一些新课程改革方面的书，虽然今年考了许多教育学心理学的知识，但是都很简单，只要稍微有点底子的都可以答出来，我考完公共知识感觉不错，庆幸自己没在这上面浪费多少时间。一些教师考试培训机构说，没有参加培训的人一般大概都在三十几分，参加培训能考的更高，我不知道是真的还是假的，09年我公共知识考了38分，今年考了44分，个人还是满意的毕竟没有参加什么培训，自己考的，而且和我的几个南京同学一比较，我最高，呵呵。。。 专业知识90分（教案设计1题，30分；学科专业知识60分）。其中两份卷子同时给考生，考试时间为2.5小时（语文有作文3个小时），考生可以根据自己的情况先做其中的一份卷子。关于专业知识这方面没什么好说的，因为自己的专业，应该没什的。主要是提醒大家要注意时间。
统计显示，南京市的笔试考卷相对较难，考核的内容较全面，对于还要考江苏省其他地方教师的人来讲，只要按照南京考试的内容进行复习，基本上能覆盖其他各地的考核内容。
试卷共150分，公共基础部分60分（所有学科一样），专业知识（各学科不同） 公共基础部分 一、选择
美国的国务卿相当于中国的哪个职务（外交部长、总理等选项） 考到南京历史事件
以毛泽东诗词“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”考点：南京解放的日期 南京六朝时期的吉祥动物是？选项有麒麟、辟邪等图片 给你4个图形和公式，让你推导第5个图形 还有孩子软组织挫伤，是热敷还是冰镇？
艾宾浩斯遗忘曲线
皮亚杰儿童智力发育阶段的理论
马斯洛需求层次理论：生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要
主要有以下几种题型：
1、与南京的有关事件或人物
2、常识性知识、逻辑思维（与公务员考试中行测相类似的题目）
3、与学生有关基本的身体或心理健康
4、教育学、心理学的知识（较简单）
二、判断
都是比较简单的常识性知识
三、简答
1、班上总是有人把蝙蝠的发音读错，所以王老师向学生们说要是再读错，就罚读100遍。结果王老师自己读错了，要服众就要身体力行遍，开始一遍一遍读。学生们说：“老师，我们已经知道了，您就不用读这么多遍了！”学生们对老师的谅解和体谅宽容，深深打动了王老师的心，想到平时对学生们罚抄，罚扫，罚站等等行为，内心十分愧疚。
请就王老师的行为发表个人的意见。
2、开学之初，你作为一个新上岗的班主任，要怎么样开展第一次家长会。请你简要写出这次家长会的过程。
3、对合作学习内涵的理解。
4、对一个老师在不同学生回答完问题后的反应作出评价
列出了一张表格，表格的内容分为两块。内容大体为：请学生起来回答问题，学生的反应有直接讲出准确答案和讲不出答案（老师的反应是叫讲不出的直接坐下，表扬答出来的）；有学生讲不完整（老师直接叫他坐下）；学生插嘴，老师讽刺学生“你真聪明”；学生回答的内容是下一章的内容，老师直接打断请下一个同学回答。
专业知识部分：
考的都是高中课本（必修选修都有）的知识，难度不大，题量也不多。
（可多做高考卷来练习，做江苏省的）
一、选择（单选20道加多选6道）
二、填空
三、简答
实验：
观察植物细胞有丝分裂试卷上列出了详细的目的、材料、步骤。
1、简要写出该实验的教学设计流程
2、实验操作指导
甲没有解离
乙没有染色
丙步骤齐全
丁步骤齐全
问：甲乙丙各观察到什么现象？（有三个选项）
答案是：细胞重叠，没有颜色，正常
3、若丙观察不到有丝分裂时期的细胞是为什么？
答案：取材不对，观察的是分生区的细胞
2、制作真核细胞的模型
（1）制作真核细胞模型这一节的意义。
（2）简要写出本节课的教学设计
（3）试卷给出表格（要求自己制作模型） 细胞壁 细胞核 液泡
线粒体
高尔基体
内质网
核糖体
写出制作这些结构的材料，最好要形象、节约，环保，富有创新。
公共基础部分
可以看看《教师招聘直通车》这本书，教育学、心理学难度不大，可以简单看一看，了解即可。后面注重案例，课堂教学和班主任两块