也是”饭来张口，一来伸手”,依赖心理严重，如果老师或家长疏于监督，就会“滥竽充数”。
有的学生在学习上也算用功，学得也很辛苦，但由于效率观念差，在课堂上不认真听讲，急于完成其他科目的作业，对老师讲授的内容不能很好的掌握；在自学时又在单科上用时过多，忽略了各科的交替学习，影响了学习效果。
良好的同学关系也能有效地促进学生学习兴趣地提高。同学关系松散没，同学间缺少友情，甚至同学间存在矛盾、冲突，使一学生上学时心情不能平静，思想负担重，精力不能集中，甚至会产生逃学、辍学等念头。
大量调查显示，中小学生日益冲突的心理问题已经引发了严重的不良影响。比如，中学生经常不能很好的对待性观念萌芽问题，在这些问题面前经常迷惘和痛苦，经常不知所措、难以自拔，逐渐丧失学习兴趣。要加强对中小学生的“三观”教育、青春期教育、心理健康教育、这对于提高其学习兴趣起到重要的促进作用。