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指导教师审阅意见： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的较大的实践指导意义。 该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于PLC分拣系统的资料，写作过程中能综合运用PLC的系统知识，全面分析分拣系统的问题，综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，论点突出，论述紧扣主题，有一定的个人见解。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强。 指导教师（签字）： 年 月 日 备注：
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