（你能感受巴迪此时的心情吗？） 4、想象说话
出示：此时巴迪，内心一定委屈极了，他想?? 5、这样的想法排山倒海般涌上心头，他再也受不了了。于是，引读——巴迪冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（板书：失声痛哭）
二、对比父母不同方式的爱 1、总结父母不同方式的爱
出示：小巴迪有一个（ ）的母亲和一个（ ）的父亲；母亲认为巴迪写的诗（ ）极了，父亲却认为（ ）透了；也就是说我的诗得到了母亲的（ ），却遭到了父亲的（ ）。（作业本第一题校对）
2、师：同样的一首诗，却得到了父母不同的评价，面对着截然不同的评价，小巴迪从最初的得意扬扬，到之后的失声痛哭。
你更喜欢谁的评价方式，让我们分为两个阵营，各自说说自己的理由。
引导一：母亲认为巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励！（板书：鼓励）
引导二：母亲希望在鼓励中，让巴迪获得（
）
母亲精彩的赞扬，原来是要鼓励巴迪，她希望巴迪在鼓励中，获得（ ）