《世界的海陆分布》教案
第二课时
教学目标 一、知识与技能
1、通过读图掌握亚洲与欧洲、非洲；北美洲与南美洲之间的分界线。 2、进一步熟悉世界七大洲、四大洋的位置及相互关系。 二、过程与方法
逐步养成阅读地图的习惯。 三、情感态度和价值观
培养学生辨证唯物主义的观点和科学探索精神。 教学重点
1、亚洲与欧洲、非洲；北美洲与南美洲之间的分界线。 2、世界七大洲、四大洋的位置及相互关系。 3、阅读地图习惯的培养。 教学难点
世界七大洲、四大洋的位置及相互关系。 教学方法
直观教学法、读图分析法。 课前准备
课件、课前学案 课时安排
2课时 教学过程 一、导入新课
（复习提问）世界的海陆比例？七大洲的海陆分布？亚欧、亚非、南北美洲的分界。 （过渡）你们发现，不同大洲之间，一般以什么为分界？（海峡、海、山脉、运河等）那么，什么是海、海峡？它们与我们常说的洋有什么区别和联系？？（使用“学乐师生”APP拍照\\录像\\录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。） 二、新课学习