不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 1．我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）
陌生—（ ） 怀疑—（ ） 哭—（ ） 2．我会选词填空。（6分）
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就…… （1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。 （2）今天下雨，（ ）展期推后。
（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）好笑吗？ 3．老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。（4分）
4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分) （二）我会阅读短文，回答问题。（14分）
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。 熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。 等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀 “它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。” 6
1．这篇短文共有 个自然段。（2分） 2．照样子写词语。（3分）
笑眯眯 3．按短文内容填空。（4分）
两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人 。
4．给短文第三自然段加上标点符号。（3分） 5．这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。（2分）
第三部分：习作（30分） 题目：我是一个 的孩子
小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。
小学三年级语文下册第四单元测试卷
班别： 姓名： 成绩：
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、 我会看拼音，写词语。（8分）
xiàn mù duì wǔ mò shuǐ dài tì （ ） （ ） （ ） （ ） bì yè jiè yán zhǔ xí wū yā （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（5分）
具（ ）暮（ ）捧（ ）既（ ）截（ ） 俱（ ）慕（ ）棒（ ）即（ ）载（ ） 三、填空。（10分）
博览（ ） 孜孜（ ） （ ）而（ ）舍 （ ）于勤 （ ）致志 （ ）精于（ ） ，
老
大
徒
伤
悲
。
花
有
重
开
哀痛的 声音 高兴地 跳起来
洪亮的 日子 情不自禁地 说 沉默的 检阅 刻苦地 练 隆重的 局面 温和地 鼓掌 五、选词填空。（4分） 持续 连续 爱惜 珍惜 1、那哀痛的日子（ ）了很久。 2、小弟弟（ ）五天没来上学。
3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（ ）生活。 4、每个少先队员都要（ ）公共财物。 六、把下面句子中划横线的地方换上成语。（5分）
1、国庆节那天，天安门广场上人特别多,非常热闹。（ ） 2、小明做事总是不细心，马马虎虎。（ ）
3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。（ ） 4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。（ ） 5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了。（ ） 七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分） （ ）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。 （ ）终于挨到放学。
（ ）他走近了我，我举起了戒尺。
（ ）我手里拿着戒尺站住等他。 第二部分 阅读积累与运用（30分） （一）阅读《绝招》片段，回答问题。（15分）
奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？”
小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”
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日， 。
，一年之计在于春。 不知勤学早， 方悔读书迟
四、把能搭配的词语用线连起来。（4分）
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”
小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。 1、给带点的字选择恰当的解释。（3分）
只脚抵挡这群大鹅的进攻。
姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。 1、短文共有（ ）个自然段。（2分）
2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（3分）
（1）有的人，生来就特别。（ ） ．．3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？（3分） A：与众不同，不普通。B：格外 C：特地 D：尤其
（2）三胖长得胖，气量比别人大。（ ） ．．
4、短文说明了什么？（画“√”选择）。（2分）
A：才识和品貌的高低。B：能容纳不同意见的度量 C：一次吸气后再尽力呼出的气体总量。 （1）列宁勇敢斗鹅。（ ）
2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法，一种是 ，一种（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（ ）
（3）列宁从小就特别喜欢读书。（ ） 是 。奶奶的绝招是 ，她是
5、照样子，仿写词语。（3分）
出来的。奶奶的话说明了 的道理。（5分）
3、文中的三胖的绝招是 ，二福的绝招是指 。（2分）
兴冲冲
6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（2分）
4、你想练一种什么绝招？通过什么方法来练习？（5分） 第三部分 习作（30分） 你平时有什么爱好或本领？请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。题目自（二）阅读短文，回答问题。（15分） 拟。要求语句通顺，表达出自己的真情实感。字数要300字以上。
斗鹅
列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图 书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。
有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到 邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着 他扑了过来……
跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡 了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。
大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两
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小学三年级语文下册第五单元自测题
班别： 姓名： 成绩：
第一部分 基础积累与运用（40分）
第一部分 基础积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语。(8分)
zhù hè huǎn hé xùn sù xiǎng shòu ( ) ( ) ( ) ( ) quán tou jiāo kě tuò mo shuǐ guàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分）
恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( ) 给( ) 暖( ) 脑( ) 热( ) 掩( ) 输( ) 默( ) 推( ) 淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( ) 三、词语填空。（6分）
（ ）颜（ ）色 （ ）出（ ）外 左（ ）右（ ） 一（ ）不（ ） （ ）（ ）无 声 诚（ ）诚（ ） 四、给线的字选择正确的义项。（6分）
1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深 （1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉．了。（ ） （2）爸爸的话引起我的沉．思。（ ）
2、撑：A、支，支持 B、用篙使船前进 C、使张开 （1）下雨了，快把雨伞撑．开吧！（ ） （2）他尽力地支撑．着不使自己倒下。（ ） 3、抽：A、从事物中提出一部分 B、植物长出 C、用细长的，软的东西打 （1）树木抽．出了新的枝条。（ ） （2）他从信封里抽．出信纸，展开来读。（ ） 五、选词填空。（6分）
神气十足 垂头丧气
1、打了胜战的公鸡( )昂首挺胸迈步。 2、唉，又犯错误了！小明( )地回家。
异口同声 七嘴八舌
1、看到精彩的表演，人们( )地喊：“好！”
2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。竭力 卖力 用力
1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想（ ）制止哭出声来。 2、这是你出的主意，难怪你那么（ ）地宣传呢！ 六、默写古诗。（1+3+2分）
游子吟 ， 。 ， 。 ， 。
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请你用一两句话赞美一下你的母亲。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读课文片断，回答下面问题。（15分）
输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字 “阮恒。” 1、短文一共有（ ）个自然段。（1分） 2、给第三自然段加上标点符号。（3分）
3、“迫在眉睫”这个词的意思是 。课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为 。（2+2分）
4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 。（3分） 5、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒 ，但后来“又举起来”，是因为他想到 。（2+2分） （二）阅读下面短文，回答下面问题。（15分）
1975年8月的一天，朱德同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情，把朱德同志最爱看的那幅《三
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峡夕行》的贝雕画，精心包装起来，趁他去参加的工夫，放到了轿车上。
回到住地，朱德同志见到这幅画，问明了原因，就让康克清把画送回去。
康大姐奉命带着画到了工厂，亲切地解释说：“工厂同志们的心意，朱德同志放下了，但这幅画要退给你们。朱德同志让我转告大家：第一条，党中央有规定，不准收送礼物。第二条，咱们国家正在建设，应当拿去换外汇……”
康克清同志走后 工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画 来到工厂中间激动地说 同志们 朱委员长把这幅画送回来啦
“为啥要送回来？”工人们都惊异地问。 “朱委员长让咱们拿去换外汇！”
多么好的朱德同志啊！每没贝雕工作看到《三峡夕行》这幅画，就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德。 1、本文共有（ ）个自然段。（1分） 2、 写出下列词语的近义词。（2分）
亲切（ ） 惊异（ ） 3、 4、 5、 6、
在第4自然段加上标点符号。（3分）
文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么？（2分） 朱德同志送回画的原因的什么？（3分）
工人送画给朱德同志，是为了表达
，朱德把画送回去表现了他 。（2+2）
第三部分：习作（30分）
写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体，语句通顺，感情真挚。