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2016年初中毕业学业第一次模拟考试语文试题卷
温馨提示：
1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无
效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用(35分) l.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列诗文名句中的上句或下旬。(任选其中6句)
①苟全性命于乱世，__________________。 (诸葛亮《出师表》)
②__________________，并怡然自乐。 (陶渊明《桃花源记》) ⑧__________________，濯清涟而不妖。 (周敦颐《爱莲说》) ④树木丛生，__________________。 (曹操《观沧海》) ⑤相见时难别亦难，__________________。 (李商隐《无题》) ⑥无可奈何花落去，__________________。 (晏殊《浣溪沙》) ⑦但愿人长久，__________________。 (苏轼《水调歌头》) ⑧__________________，小桥流水人家。 (马致远《天净沙秋思》) (2)默写辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的下阕
马作的卢飞快，____________。____________，____________。____________！ 2．阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(9分)
生命是一张弓，那弓弦是梦想。箭手在何处呢？
21世纪教育网21世纪教育网我见过一些俊美的弓，用坚韧的木料制成，了无节痕，谐和秀yì如神之眉，但仍无用。 我见过一些行将震颤的弦线，在静寂中颤栗着，仿佛从动荡的内脏中抽出的肠线。它们．绷紧着，即将奏鸣了……它们将射出银矢——那音符一一在空气的湖面上拂起涟yī，可是它们在等待什么？终于松驰了。永远没有人听到乐声了。……那箭手，我的主人，睡着了。但即使在睡眠中，他也不放松我。21cnjy.com
（1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。（3分）
秀yì ( ) 涟yī ( ) 颤栗（ ） ．
（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（2分）【来源：21cnj*y.co*m】
（3）“了无节痕”中“了”的意思是 ，“银矢”的意思
是 。（2分）【版权所有：21教育】
（4）画线句子运用了 、 等修辞方法，引人深思，使人感受到生
命的张力。（2分）
3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)---(2)题。(4分)
(1)“她来到森林里后，看到一座小房子，里而有三个小矮人在向外张望。她向他们问好，然后轻轻地敲了敲门。他们叫“进来”，她便走进屋。
这段文字选自_________国童话作家格林写的一篇童话《_________》。
(2)《海底两万里》是一本好书，讲述的故事有三个重要人物，这三个人：一个是教授阿隆纳斯先生，一个为鱼叉手(姓名) _________和(身份) _________康塞尔，为了捕捉所谓的海怪“鹦鹉螺”号，他们被请到“林肯”号船上。 21*cnjy*com
4．初中毕业前，九(1)班开展以“走近对联，学会感恩”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题．请你参与解决。(12分) 年龄段 12--25岁(100人) 30--45岁(100人) 45岁以上(100人) 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
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喜爱对联的人数比 感恩父母的人数比 18％ 20％ 40％ 45％ 65％ 70％
(1)根据上面的调查表,请你用一句简洁的话表述你所读到的信息。(不得出现数字)(2分) (2)活动中有一个“感恩老师”的环节，准备张贴一幅赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联。(2分)21世纪教育网版权所有 上联：三尺讲台育桃李 下联：
(3)活动中，同学们纷纷发言，表达自己毕业前的心声。(4分) 学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人； ． B说；感恩同学，带给我们快乐，传给我们温暖；
C说：感恩挫折，____________，________________________。www.21-cn-jy.com 班长总结说：“只要拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能带来他人对自己的
尊重和感激。”
①根据语境要求，给空格处填写一个恰当的句子。
②画线句子有语病，应该把“________________”改为“__________________”。 (4)为了让主题班会更具感染力，准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的赵阳老师来作专题报告。某同学以班委会的名义拟写的邀请函中主要错误有四处，请指出并修改。(4分)21·世纪*教育网 邀请函 尊敬的赵阳老师： 您的事迹深深地感动了大家，我们诚挚地邀请您于5月28日上午九时来我校参加“感恩面对面”活动。请务必准时到达。 2016年5月26日 九(1)班班委会 二、阅读(55分)
阅读下面的文字，分别回答问题。
(一)耳根的清静(22分)
王开玲
(1)从前，人的耳朵里住过一位伟大的房客：寂静。
(2)“长安一片月，万户捣衣声。”(李白)“雨中山果落，灯下草虫鸣。”(王维)“鸟宿池边树，僧敲月下门。”(贾岛)在我眼里，古诗中最好的句子，所言之物皆为“静”。读它时，你会觉得全世界一片清寂，心境安谧至极，连发丝坠地都听得见。古人真有耳福啊!【A】21·cn·jy·com
(3)我一直认为，在上苍给人类原配的生存元素和美学资源中，“寂静”，乃最贵重的成分之一。音乐未诞生前，它是耳朵最大的福祉，也是唯一的爱情。
(4)并非无声才叫寂静，深巷夜更、月落乌啼、雨滴石阶、风疾掠竹……寂静之声．更显清幽，更让人神思旷远。美景除了悦目，必营养耳朵。21教育名师原创作品
(5)儿时，逢夜醒，耳朵里就会蹑手蹑脚溜进一个声音，心神即被它拐走了：厅堂有一盏木壳挂钟，叮当叮当，永不疲倦的样子……那钟摆声静极了，全世界似乎只剩下它，我边默默帮它计数，一、二、三……边想象有个孩子骑在上面荡秋千,冷不丁，会想起老师说的“一寸光阴一寸金”，我想，这叮当声就是光阴，就是黄金了罢。 (6)回头看，那会儿的夜真静啊，童年耳朵是有福的。【B】
(7)刹车、喇叭、拆迁、施工、装修、铁轨震荡、机翼呼叫、高架桥轰鸣……它们有个集体注册名：喧嚣。这是时代对耳朵的围剿，你无处躲藏，双手捂耳也没用。耳朵。从未遭遇这般黑压压、强悍而傲慢的敌人，我们从未以这么恶劣和屈辱的条件要求耳朵服贴。机械
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统治的年代，它粗大的喉结，只会发出尖利的啸音，像磨砂，像钝器从玻璃上狠狠刮过。 (8)我们拿什么抵御嘈声的进攻呢?
(9)耳塞?地下室?把窗户封得像砖厚?将门缝塞得密不透隙?当然还有，即麻木和迟钝，以此减弱耳朵的受伤，有个词叫“失聪”，就是这状态。偶尔在山里或僻乡留宿，却翻来覆去睡不着，那份静太陌生、太异常了,习惯受虐的耳朵不适应这犒赏，就像一个饿者乍食荤腥会滑肠。
(10)我对朋友说．现代人的特征是：溺爱嘴巴，宠幸眼睛，虐待耳朵。【C】
(11)不是吗?论吃喝，我们食不厌精、脍不厌细，华夏之餮、举世无双。视觉上，美色、服饰、花草、橱窗、广场、霓虹，所有的时尚宣言和环境主张无不在“色相”上下功夫。 (12)口福和眼福俱饱矣，耳福呢?无一座城市致力于“音容”，无一处居所以“寂静”命名，我们几乎满足了肉体所有部位，惟独冷遇了耳朵。甚至连冷遇都不算，是折磨，是羞辱。做一只现代耳朵真的太不幸了，古人枉造了“悦耳”一词，实在对不住。我们更多的是“虐耳”。【D】
(13)是的，你必须承认，世界已把寂静一一这大自然的“原配”。给弄丢了。是的，你必须承认，耳朵一一失去了最伟大的爱情。 (14)我听不见花开的声音。
(15)我只听见耳朵的惨叫。
(选自《古典之殇一一纪念原配的世界和流逝的美》，有删节。)
5．根据选文内容按要求填空。(6分) 从前人类的耳朵里住着的房客是①，而现在人们的耳朵里却住着②，作者对此用一个拟人、比喻句③，以表达痛惜、愤慨之情。(①②填文中词语，③填文中句子。) 6．结合全文，理解文中画线句子的含义。(6分)
我听不见花开的声音。 我只听见耳朵的惨叫。 7．从表达技巧的角度赏析选文第(5)段。(4分)
8．“今天，吾辈耳朵里住着哪些房客呢?”是从文中抽出来的一个句子，请选择它在文中的准确位置。( )(2分)
A．【A】处 B．【B】处 C．【C】处 D．【D】处 9．结合全文，谈淡我们怎样才能保持耳根的清净。(4分)
(二)时间会把幸福还给你（18分）
包利民
①人的一生中，总会有些东西被时间的长河所带走，就像那些生生灭灭的浪花，美丽着的都在不停地消逝。可是，时间也会回赠给我们许多美好，除了那些随波而来的希望和憧憬，便是那些远去的，回望，亦是美意盈怀。
②身处苦难之中，总会感叹命运，怨命运夺走了太多的幸福。可是再长久的痛苦，也终有过去之时。有时这成为我们走过艰难的精神力量，一切都会过去，再沉重的生活也不会拖累时间的脚步。感谢时间，总能把折磨我们的种种送远。更奇妙的是，当我们走过痛苦，再回头去望，那些曾经的挫折伤痕，都会有一种幸福的感觉。有人说，那是因为我们超越了痛苦而回头去欣赏痛苦，其实，被命运剥夺的幸福，都被寄存在时光里，在某个心静如云的时刻，给我们一份不期然的感动。
③可是，在这个世界上，也真的有人潦倒到老，也真的有人终生不乐。是时间将他遗忘，还是他们的苦难超越了人生的长度？时间不会把任何一个人遗弃，之所以郁郁终生，是因为在风尘磨难中，有人让心里枯了希望的泉。有的人在世事风尘中，在挫折打击中，让心上起了厚厚的茧，于是淡了痛苦的感觉。那不是坚强，是麻木，一颗麻木没有希望的心，感受不到痛苦，同样也感受不到幸福。幸福一直在时光里，是我们的心把它拒之门外。
④有的人会在痛苦之中找寻出幸福。而我们却常常嘲笑他们，笑他们心大，笑他们只会自我安慰。其实可笑的恰恰是我们，没有人愿意在痛苦中长久地挣扎沉沦。即使再黯淡的日
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子，也会有闪亮的时刻，让眼中充满色彩。抬头看云低头见花，只要心一直柔软如初，便会于身边发现让我们幸福的种种。哪怕只有点点滴滴，也能汇成清亮的溪流，浸润生命。如此，才能让心不疲惫，才能有力量走得更远。所以，有时，幸福并不一定全都存在于时间的彼岸，它获许就在我们低头的瞬间。
⑤所以不要放弃心里的希望，希望就如一片土壤，能生长出许多美好。也不必为今天的苦与痛而伤感失落，当时间走过，心灵的空地上便会开满花朵。所以，且把痛苦当成幸福的种子，在未来的某一天，便会将生命丰盈得灿烂无比。 10．本文的主要观点是什么？请加以概括。（4分）
11．第③段划波浪线的句子运用了哪两种论证方法，请简述其作用。（5分） 12．请给第④段划横线句补充一个事实论据。（4分）
13．第⑤段连用两个“所以”是否累赘？请说说你的理由。（5分）
（三）（15分）
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。21教育网
【乙】老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
14．解释下列加点词语在文中的意思。（5分）
（1）斟酌损益 益 ： （2）攘除奸凶 攘除： ．．．．．．
（3）深入不毛 不毛： （4）夙夜忧叹 夙： ．．．．．．（5）庶竭驽钝 驽钝： ．．．．15．把下列句子翻译成现代汉语（4分） （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
16．用“/”标出下列句子的正确停顿（每句只标一处）。（2分） ．．．．．．
（1）酒 酣 胸 胆 尚 开 张 （2）故 临 崩 寄 臣 以 大 事 也 17．【甲】【乙】两文都表现了作者的理想与追求。诸葛亮的理想与追求是
“ ”，表现了他 的思想感情；苏轼的理想与追求是“ ”，表现了他渴望建功立业的雄心壮志。（4分）
三、写作（55分）
18、有一首小诗这样写道：“学会宽容／也学会爱／不要听信青蛙们嘲笑／蝌蚪那又黑又长的尾巴……允许蝌蚪的存在／才会有夏夜的蛙声。”【来源：21·世纪·教育·网】
宽容是一种爱，宽容是一种美德，宽容是一种修养。宽容利己，利人，利社会。在学习和生活中，你是否有过宽容他人或被人宽容的经历？是否耳闻目睹过有关宽容的故事？是否对宽容有深刻的感受？请以“宽容是温暖的”为题目，写一篇文章。
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（3））抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
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