第四周快乐魔方活动方案
名称 兴趣强化 周次 第四周（两节课） 活 动 内 容 一、魔方世界冠军介绍 二、世界魔方比赛简单规则介绍 一、魔方基本术语 N阶：阶数是指魔方每个边所具有的块数，比如三阶魔方每个边就有3个小块。 复原：指魔方从非原始状态到原始状态的过程。 POP（飞棱）：指在复原中魔方的某些组成部分从魔方上面脱离的情况，如果是出现在比赛中作为无效的复原过程。 DNF（弃权）：即Did Not Finish指魔方复原者感觉无法在自己满意的时间内完成魔方而弃权的情况，在比赛中可以有一次DNF。 SUB的原文是「Subtraction」，意思就是「减、少于」的意思，在这里是「在XX秒以下」的意思。例：3x3方块SUB-30，就是指平均速度在30秒以下。 DNS 是“Did not start” 的简称，指放弃了一次复原机会，没有开始复原，即开始前弃权。 二、常见玩法 1、普通玩法 2、竞速玩法 3、最少步骤还原 4、盲拧 5、单拧 6、脚拧 7、花式拧法 三、个人技能突破竞赛 上右下左手指速度接近每秒钟八下。Sub4 四、自由探索 复原一面 反馈
第五周快乐魔方活动方案
名称 魔方层先法复原第一步——底棱归位 周次 第5周（两节课） 活 动 内 容 一、威信巩固 后背抛魔方还原 二、 这一步要复原的四个棱块的相对位置顺序要注意，由于我们以白色中心块做底层，按照我们现在的主流魔方的贴纸的帖法（上黄下白，前蓝后緑，左橙右红），如果我们先复原了白蓝这个棱块，那我们在保持白色中心块在底部的情况下，白红的棱块就一点要放在白蓝棱块的右边，白橙棱块放在白蓝棱块的左边，白緑棱块放在白蓝棱块的对面，由于魔方的中心块不会发生变化，所以在原的过程中，我们是以中心块为参照物的，第一步我们在复原白蓝、白红、白绿、白橙这四个棱块的时候，我们可以先把白色面旋转到顶层，和黄色中心块同一个平面，然后再把他对应的另一个颜色（蓝或红或緑或橙）经过旋转最上层，使之和对应的中心块的颜色同色，这样我们再旋转180度，对应的棱块就正确复原到底部了。 注意：图1-1的情况是没有正确归位的情况，需要调整白蓝和白红两个棱块 的位置，才是正确的 完成了底棱归位 图1 二、学生练习，组内互相讨论，教师巡视指导。 图1-1
第六周快乐魔方活动方案
名魔方层先法复原第二步——底角归位 称 周第六周 次 活 动 内 容 一威信巩固 基本动作上右下左，sub3 一、原始手法的应用 1、魔方的四个底角正确归位以后一定会出现倒T字型。先看图2-1和图2-2，首先我们先确定目标块的位置是在他要正确归位的正上面的位置，然后我们再看白色的面朝向何方，就很快的能快速判断出来是下图几种情况中的哪一种了。复原基本思想：先将目标角块调至顶层侧面，再转动能与之相连形成顺色整体的面，使目标角与底棱连成一个(1×1× 2)的归位整体，再转至正确的 位置。 图2-1 原始手法应用 图2-2 图201 图202 图203 原始手法应用 二、学生练习，教师巡视指导 反馈
第七周快乐魔方活动方案
名魔方层先法复原第三步——中棱归位 称 周第七周 次 活 动 内 容 一、威信巩固 画板出魔方开场 二、复习复原一面 三、组长负责交流 四、五个顺时针，四个逆时针 五、五个逆时针，四个顺时针 魔方中间层共有四个棱块，也只是四个棱块需要复原（注意中间层没有 角块哟）， 图3-1和图3-2是两个比较常见的情形，我们主要介绍的就是这两种情况的复原方法，仔细分析比较这两个公式，步骤虽然有点多，可是很好记忆哟。当碰到图 301的情形时， 你需要的棱色块不在顶面，而在中间层棱块的位置，但颜色反了，碰到 这种情况或者类似这种情况，我们就用3 -1或者3-2的公式把最上面一层的其他颜色的棱 块转移到该位置，我们要的那个蓝红棱块就自然换到顶层了，这稍微有点麻烦， 不过这 种转换的思想可好好领会一下，在以后的学习过程中会经常用到类似的魔方转换思想。 图3-1 二、学生练习，教师巡视指导 图3-2 图301 反馈
第八周快乐魔方活动方案
名魔方层先法复原第四步——顶面十字 称 周第八周 次 活 动 内 容 一、威信巩固 《不可能的复制》魔方表演 二、复习讨论 魔方底下两层复原以后，我们接着要来复原最上面的顶层了。首先我们要在顶层架一个十字也就是让顶层的四个棱块先面位（先不考虑顺序是否正确）。 当顶棱已经面位，请省略这一步。 这一步我们只用一个公式就可以完成顶部十字，如果你现在的状况正好是图4-1的情况，你只需要用一个公式4就可完成顶部十字，如果是图4-2的情况，你只需要连续用两次公式即可完成，如果是图4-3的情况，我们用三次公式4即可转成十字。在用公式的过程前，请旋转上层和图4-1或者4-2的情况再开始做公式。提示：在使用公式之前，请注意魔方上层的位置，如图4-1 ，我们是把已经面位的两个棱块的位置旋转放置在左上和右上位置，如果我们没有这样放置，是放置到前上和后上的位置，我们就用公式4，用过公式后是不能形成十字的。 图4-1 相对顶棱面位 面顺时针（原始手法）面逆时针归为 三、学生练习，教师巡视指导。 图4-2 相邻顶棱面位 两遍 图4-3 无顶棱面位 两遍 反馈