小学数学北师大版《四年级下》《三 小数乘法》《手拉手》
精选课后测试【95】(含答案考点及解析)
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
1.长方形中相邻两边是互相垂直的． ．
【答案】√
【考点】小学数学知识点》空间与图形》平面图形的认识 【解析】
试题分析：根据长方形的特征，长方形的4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，由此即可判断．
解：由根据长方形的特征可知：长方形相邻的两条边互相垂直，原题说法正确， 故答案为：√．
点评：此题主要考查长方形的特征．
2.一块长方形菜地，长17米，宽13米，一面靠墙（如图），现在王大爷把其余三面用篱笆围上，篱笆长多少米？
【答案】43
【考点】小学数学知识点》空间与图形》平面图形的认识 【解析】
试题分析：根据图可知，王大爷把其余三面用篱笆围上，篱笆长应是两条宽和一条长的长度和；列式为：13×2+17=43（米）；据此解答． 解：13×2+17， =26+17， =43（米）； 答：篱笆长43米．
点评：本题考查了长方形的周长公式：C=（a+b）×2的灵活应用．
3.一个正方形的边长是8cm，用正方形的周长围成一个长是10cm的长方形，长方形的宽是多少厘米？
【答案】6
【考点】小学数学知识点》空间与图形》平面图形的认识 【解析】
试题分析：根据正方形的周长公式C=4a，把正方形的边长8厘米代入公式求出正方形的周长，即长方形的周长，再根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，得出b=C÷2﹣a，求出长方形的宽． 解：长方形的周长：8×4=32（厘米）， 长方形的宽：32÷2﹣10， =16﹣10， =6（厘米），
答：长方形的宽是6厘米．
点评：本题主要是灵活利用正方形的周长公式C=4a与长方形的周长公式C=（a+b）×2解决问题．
4.量一量，填一填．
如图是 四边形，它的周长大约是 厘米．
【答案】平行、12
【考点】小学数学知识点》空间与图形》平面图形的认识 【解析】
试题分析：依据平行四边形的意义及特征，即两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，再据平行四边形的周长的计算方法即可得解． 解：由图意可知： 这是一个平行四边形，
量得其邻边的长度分别为2厘米和4厘米， 则其周长是：（2+4）×2=12厘米； 故答案为：平行、12．
点评：此题主要考查平行四边形的意义及特征以及平行四边形的周长的计算方法．
5.一个长方形的周长是28厘米，长和宽的长度比是4：3．求这个长方形的长和宽各是多少厘米？
【答案】这个长方形的长8厘米，宽是6厘米． 【考点】小学数学知识点》空间与图形》平面图形的认识 【解析】
试题分析：根据“一个长方形的周长是28厘米，”可知要分配的总量是周长的一半即14厘米，把14厘米按照长与宽的比是4：3进行分配，先求出长与宽的总份数，然后分别求出长和宽占总量的几分之几，最后分别求得这个长方形的长和宽的米数． 解：要分配的总量：28÷2=14（厘米）， 总份数：4+3=7（份），
长的厘米数：14×=8（厘米），
宽的厘米数：14×=6（厘米）或14﹣8=6（厘米）； 答：这个长方形的长8厘米，宽是6厘米．
点评：此题属于比的应用按比例分配，解决此题关键是先求出要分配的总量是多少，再看此总量是按照什么比例进行分配的，再进一步按照比例分配的方法求出每一个量．
6.一根铁丝围成一个边长是6.28米的正方形，如果把这个正方形改围成一个圆，这个圆的直径是 米．
【答案】8
【考点】小学数学知识点》空间与图形》平面图形的认识 【解析】
试题分析：根据题干可知，正方形和圆的周长相等，都是这根铁丝的长度，由此利用正方形的周长公式求出铁丝的长度，再利用圆的周长公式即可求出围成的圆的直径． 解：6.28×4÷3.14=8（米）， 答：这个圆的直径是8米． 故答案为：8．
点评：此题考查了正方形和圆的周长公式的灵活应用，抓住正方形和圆的周长相等，都等于铁丝的长度即可解决问题．
7.是一个 形，也是一个 形．
【答案】长方，平行四边
【考点】小学数学知识点》空间与图形》平面图形的认识 【解析】
试题分析：四个角都为直角的平行四边形是长方形；也就是说长方形是特殊的平行四边形，由此填空即可． 解：
是一个 长方形，也是一个 平行四边形．
故答案为：长方，平行四边．
点评：此题应根据长方形和平行四边形的含义进行解答．
8.一个正方形边长8厘米，把它分成4个相等的小正方形，每个小正方形的周长是 厘米．
【答案】16
【考点】小学数学知识点》空间与图形》平面图形的认识 【解析】
试题分析：如图，一个正方形分成4个相等的小正方形后，每个小正方形的边长都是大正方形的边长的一半，即是4厘米，据此利用正方形的周长公式即可求出每个小正方形的周长．