2018-2019学年福建省福州市连江县尚德中学高一（上）月考物
理试卷（12月份）
最新试卷多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。温馨提示：多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。高考保持心平气和，不要紧张，像对待平时考试一样去做题，做完检查一下题目，不要直接交卷，检查下有没有错的地方，然后耐心等待考试结束。
一、选择题（单选题每小题3分，有8小题，共24分） 1．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ） A．物体的速度越大，加速度也越大 B．物体的速度为零时，加速度也为零 C．物体的速度变化量越大，加速度越大 D．物体的速度变化越快，加速度越大 2．下列说法正确的是（ ） A．物体的重心就是重力的等效作用点 B．物体的重心一定会在物体上
C．地球直径很大，在任何情况下均不能视为质点 D．第3秒的时间是3s
3．物体同时受到同一平面内的三个力的作用，下列几组力的合力可能为零的是（ ） A．5N、7N、8N
B．5N、1N、3N
C．1N、5N、10N
D．10N、10N、10N
4．甲、乙两物体同时由同一地点向同一方向作直线运动，其υ﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．20s末甲、乙两物体相遇
B．前40s内甲、乙两物体间的距离逐渐减小，40s末乙追上甲 C．前40s内甲、乙两物体间距离一直在增大，40s末达到最大 D．前40s内甲、乙两物体间距离先增大后减小，40s末乙追上甲
5．如图所示，重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下，以初速度v0沿水平面向右滑行．已知物体与水平面的动摩擦因数为0.2，则此时物体所受的合力为（ ）
A．20N，水平向左 B．0 C．20N，水平向右 D．40N，水平向左
6．如图所示：质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行，长木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与长木板间动摩擦因数为μ2，若长木板仍处于静止状态，则长木板受地面摩擦力大小一定为（ ）
A．μ1（m+M）g B．μ2mg C．μ1mg D．μ2mg+μ1Mg
7．关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（ ） A．合力的大小随两力夹角增大而增大 B．合力的大小一定大于分力中最大者
C．两个分力的夹角小于180°时，合力的大小随夹角的减小而增大 D．合力的大小不能小于分力中最小者
8．一块砖平放在长木板的中间，木板放在水平地面上，现缓慢抬起木板的一端，而保持另一端不动．关于砖受到的摩擦力F，叙述正确的是（ ） A．随木板倾角的增大而减小
B．砖滑动前，F随木板倾角的增大而减小，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而增大
C．砖滑动前，F随木板倾角的增大而增大，砖开始滑动后，F随木板倾角的增大而减小
D．砖滑动前后，均随木板倾角的增大而减小
二、多项选择题（每小题4分，有4小题，共16分）
9．一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2m，第四秒内的位移是2.5m，那么（ ）
A．这两秒内平均速度是2.25m/s B．第三秒末即时速度是2.25m/s C．质点的加速度是0.125m/s2 D．质点的加速度是0.5m/s2
10．如图所示，物A重GA=50N，物B重为mB=20N，与桌面间的最大静摩擦力f=10N，为使系统处于静止状态，则拉力F的大小可能为（ ）
A．15N B．30N C．50N D．70N
11．如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中（ ）
A．小球对薄板的正压力增大 B．小球对墙的正压力减小
C．小球对墙的压力先减小，后增大 D．小球对木板的压力不可能小于球的重力
12．如图所示，A、B都是重物，A被绕过小滑轮P的细线所悬挂，B放在粗糙的水平桌面上．滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点，O′是三根细线的结点，细线bO′水平拉着物体B，cO′沿竖直方向拉着弹簧．弹簧、细线、小滑轮的重力不计，细线与滑轮之间的摩擦力可忽略，整个装置处于静止状态．若悬挂小滑轮的斜线中的拉力是F=20法正确的是（ ）
N，∠cO′a=120°，重力加速度g取10m/s2，则下列说
A．弹簧的弹力为20N B．重物A的质量为2kg C．桌面对物体B的摩擦力为10
N
D．细线OP与竖直方向的夹角为60°
三、填空题（每空3分，共18分）
13．某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中A为固定橡O为橡皮条与细绳的结合点，F2合力的理论值，皮条的固定点，图中 是F1、 是
合力的实验值，通过本实验，可以得出结论：在误差允许的范围 是正确的．
14．在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间．计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4= m/s，小车的加速度大小a= m/s2．（结果保留3位有效数字）
四、计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最
后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，要求作图的应规范并保留作图痕迹）
15．如图所示，在倾角为α的斜面上，重为G的小球被竖直的木板挡住，不计一切摩擦，求：斜面对小球的弹力N1，木板对小球的弹力N2．
16．汽车正常行驶时速度vo=30m/s，关闭发动机后，开始做匀减速运动，2s后速度为24m/s．求： （1）汽车的加速度； （2）6s末速度； （3）第6s内位移； （4）12s内位移．
17．如图所示，水平面上有一重为G=100N的物体，与水平地面间的滑动摩擦因数为μ=0.5，现给物体施加一个与水平面成θ=53°的拉力F，求：（已知sin 53°=0.8，cos 53°=0.6）
（1）当F1=25N时，物体仍然处于静止状态，物体受到地面的弹力N和摩擦力f； （2）当F2为多少时，给物体向右的初速度，物体就能够向右保持匀速直线运动．
18．如图所示，重力G1=4N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上，PA偏离竖直方向37°角，PB水平且连在所受重力为G2=100N的木块上，木块静止于倾角为37°的斜劈M上，斜劈M重为200N．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8），试求： （1）绳PB上的拉力大小；
（2）木块所受斜面对它的弹力和摩擦力各是多大？ （3）地面对斜劈M弹力和摩擦力各是多大？