参考答案： 答案
1、选A（B剖—pōu析；C应—yìng运而生；D惩创—chuāng，手拎—līn）
2、选D（乘：动作义，念ch?ng；A请帖tiě字帖tia；牲畜chù；C创伤chuāng
3、选C(A.和ｈa寡，其余读ｈ?；B.诱哄ｈǒｎｇ，一哄ｈ?ｎｇ而散，其余读ｈōｎｇ；D.提ｄī防，其余读ｔí；C.都读ē) 4、选A（均读xiāo；B模mú，余读m?；C祀sì,余读shì；D砌qì，趄qie，余读qia
5、选C（A项中“竦”、“悚”均读sǒng，“喇”读lǎ，“辣”读là，“速”读sù；B项中“郸”、“殚”、“箪”均读dān，“禅”读chán，“惮”读dàn；C项全不相同，分别读jiǎn、zhu?、zh?、zhú、shí；D项中“瞳”、“潼”均读t?ng，“憧”读chōng，“撞”读zhuàng，“幢”读chuáng） 6、选B（A.“横”读hanɡ；C.“褒”读bāo；D.“鲜”读xiān） 7、选B（A靓妆jìng C渐染jiān D趑趄zī）
8、选C（A．jùn/qūn/suō/jùn/quān B．xiá/jiá/xiá/xiá/jiā/ C．gōng/hōng/hǒng/h?ng/gǒng D．làng/láng/niàng/láng/lǎng） 9、选A（霎shà）
10、选C（A．“惬xiá意”的“惬”字的读音应为“qia”。B．“恪ga守”的“恪”字的读音应为“ka”。D．“塑su?造”的“塑”字的读音应为“sù”。） 11：B（落--罗 颂---诵 祯---帧
12（答案：C。 凋蔽”应为“凋敝 “随声附合”应为“随声附和” 微言大义 ）
13．A（B“暗渡陈仓”应为“暗度陈仓”；C“衿夸”应为“矜夸”；D“挺而走险”应为“铤而走险”） 14．A 以下各项错误字形应改为：B．频率．鞠躬尽瘁，C要言不烦D胁迫 15.A．（沧桑．蓬荜生辉）以下各项错误字形应改为：B汗流浃背C唉声叹气D青出于蓝 16．D。 以下各项错误字形应改为A在所不惜 B出奇制胜 C歉收
17. 【答案】D(A项应为“磕”碰，B项应为“缉”拿，C项应为：大有“裨”益，D选项摩“挲”．见风“使”舵。） 18. 【答案】C A.明信片 能屈能伸B.舶来品D.针砭 挖墙脚 19．【答案】A [解析] B项“卑恭屈膝”应为“卑躬屈膝”；C项“伶牙利齿”应为“伶牙俐齿”；D项“侯车室”应为“候车室” “凭心而论”应为“平心而论”
20 . 答案．Ｂ【解析】考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。Ａ项径应为胫，Ｃ项沤应为呕，Ｄ项接应为截） 21．D （ A.指听得多了，能够说得很清楚、很详细。B. 指学问必须有益于国事。C. 比喻危害社会或集体的人。D.倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。）
22．B（A．同室操戈：自家人动刀枪。比喻兄弟自相残杀。也泛指内部斗争。同室：同住在一个房子里，这里指自家人。操：拿。B．一日千里：一天跑一千里。也比喻进步、发展很快。用在此处不合语境。C．泥沙俱下：泥土和沙子一同随水冲了下来。比喻人或事物好坏混杂在一起。D．涉笔成趣：指一动笔就趣味盎然。形容有很高的写作功力。涉笔：指动笔写作或绘画。趣：趣味。）
23．B（A、“天壤之别”意为形容两事物好坏的差距甚大。句中的“风格”无所谓好坏。B、“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。C、“象牙之塔”，比喻脱离现实生活的文学家和艺术家的小天地，贬义不当。D、“略胜一筹”意为稍微强一点。这里使用不合语境。） 24.C(“耸人听闻”，夸大或捍造事 实，使人听了感到惊异或震动： “鼎力相助”用于对对方的感激之辞：“按图索骥”，按照画像去寻求好马——比喻墨守成规办事，也比喻按照线索去寻求：“剑拔弩张”，剑拔出来了，弓张开了，形容气势逼人，或形势紧张，一触即发，也比喻书法雄健。) 25. A（大快朵颐: 痛痛快快地大吃一顿。慷慨解囊：毫不吝惜地拿出钱来帮助别人。自相矛盾：自己跟自己说法或行为的矛盾。等闲视之：当作平常的人或事物看待。）
26.B（春意阑珊：指春天就要过去了。阑珊：将尽，将衰。对簿公堂：在法庭上受审问。簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。返老还童：由衰老恢复青春，形容老年人充满了活力。不刊之论：指正确的、不可修改的言论。刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。）
27. D(如雷贯耳：形容人的名声很大。该句误用来形容声音。A旁若无人：好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。B石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。C尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。)
28. B(“粉墨登场”指化装好了上台演戏，比喻坏人经过一番乔装打扮正式露面活动。用在这里不合语境。实至名归：有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。实：实际的成就；至：达到；名：名誉；归：到来。罪魁祸首：作恶犯罪的头子。魁：为首的。)
29.．D（A从善如流：形容能很快地接受别人的好意见，好像水从高处流到低处一样，用在此句中属望文生义之误；B钟灵毓秀：指美好的自然环境产生优秀的人物。C呼之欲出：形容人像画得逼真，似乎叫他一声就会从画里走出来，后也指文学作品中的人物描写十分生动，用在此句中亦属望文生义之误；D叠床架屋：比喻重复累赘。使用恰当。） 30. C（管窥蠡测（guǎn kuī lí ca）：从竹管里看天，用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面。这里可用明察秋毫。毁家纾难：捐献所有家产，帮助国家减轻困难。毁：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。得心应手：比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。不经之谈：荒诞无稽、没有根据的话。）
31．D（ A成分残缺，宾语中心语残缺，可在最后加上“的新风貌”等。B“开发“与“改造”搭配不当。C“交寄”后要加上“的”）
32选D（A塑造理念动宾不搭配；B“这”指代“稀土”这种资源还是“中国已经停止向日本出口稀土”这个事实不清楚；C主语残缺。）
33．B（解析：A句“打破??说法”动宾搭配不当。“打破”的常常是“纪录”“常规”等，而“说法”则往往与被“否定”“颠覆”连用。 C成分残缺。“施行”后面缺少宾语“政策”。 D语序不当。应当是先决定“自身”后决定“世界”。“不仅（不但??而且既要注意关联词语的位置，（主语不同关联词语要放在主语前，主语相同关联词语放在主语后面）又要注意递进关系，要前“轻”后“重”）
34.C【解析】A项，句式杂糅，“最主要的原因是??造成的”删除“造成的”。B项宾语残缺，在“抚慰金”后加上“的要求”。D项不合逻辑，“道路”和“交通”并列不当。
35．B（A．主谓搭配不当，“观望”不能“坚持”、“加入”，“从严”不能让购房者充满信心，应改为“观望的购房者”、“从严的政策”，关联词位置不对，“非但”调到“观望的购房者”之前；C．“目前”改为“日前”；D． “至少”和“以上”去掉一个）
36、A(B项，成分残缺，无主语，可将“经过”移至“专家组”之后；C、词序不当，“罕见地”应放在“用四个整版”前；D“围绕以提高产品质量为中心”句式杂糅，删去“围绕”或删去“以”和“为中心”)
37、C 解析 A项“以期”与“挽回了”时态矛盾，不合逻辑；B主客颠倒，不合逻辑，改为“这样的经历对自己来说，始终是宝贵的”。;D项“空间”不能与“地域”并列。
38．D （A.搭配不当,“重视和提高残疾人事业”中“提高”与“事业不能搭配。B、介词残缺，在“操作者”前加“在”；C.缺主语,去掉“由于。）
39．D（A项成分残缺，“文化大省”后应加“的号召”，“实施”后面应加“的”；B “郑州一中学生”项歧义，既可理解为“郑州市一名中学生”，又可指“郑州市第一中学的学生”；C项“破获??团伙”、“价值70余万元的??团伙”搭配不当，可改为“破获一起涉案金额达70余万元的特大汽车盗窃案”。）
40．D（A．否定不当，去掉“不是”；B．宾语残缺，在“组织”后加“案件”；C．分句逻辑混乱，应是“改变了西方人的生存面貌，进而改变了人类的生存面貌”） 41池鱼思故渊。开荒南野际。 42一觞一咏 43悠悠我心 44凌万顷之茫然
45以其求思之深而无不在也 46唯见江心秋月白 47申之以孝悌之义
48金就砺则利 则知明而行无过矣 49所以传道受业解惑也
50天下云集响应，赢粮而景从