府谷一小校本课程 跳绳 社团活动记录表
第（十八）周 星期（一）
项目 活动目标 活动过程： 一、开始部分 1、师生问好。 2、集合整队，报告人数。 集体跳 进行集体跳的整合训练。 人数：90 组织：集合整队，点到检查人数。 二、基本部分 1、让同学进行分组练习以前掌握的跳绳方法。通过2人自由接组练习，提高学生的协调能力，了解基本的动作要领，在5人自由接组练习集体跳绳，进一步强化动作，体现了学生的主体地位。 2、通过集体跳绳接力游戏，进行分组练习,比比哪组学的快。然后,学生可以选择老师给出的跳绳方法练习，让学生了解自己的成绩。 3、自主活动，充分利用学校的活动器材，根据学生自己的爱好自主活动，活动时间由学生自己支配，体现学生的主体性。 三、结束部分 通过拍打法，达到恢复学生生理和心理状态的目的。引导学生以愉快的心情度过本节课。 学生已基本掌握了左右跳、前后跳、左右开合跳和前后开合活动效果 跳。 教师签字： 学生签字：
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第（十八）周 星期（二）
项目 活动目标 活动过程： 集体跳 进行集体跳的整合训练。 人数：112 一、开始部分 1、师生问好。 2、集合整队，报告人数。 组织：集合整队，点到检查人数。 二、基本部分 1、让同学进行分组练习以前掌握的跳绳方法。通过2人自由接组练习，提高学生的协调能力，了解基本的动作要领，在5人自由接组练习集体跳绳，进一步强化动作，体现了学生的主体地位。 2、通过集体跳绳接力游戏，进行分组练习,比比哪组学的快。然后,学生可以选择老师给出的跳绳方进行练习。 3、自主活动，充分利用学校的活动器材，根据学生自己的爱好自主活动。 三、结束部分 1、进行活动小结。 2、放松活动。 活动效果 学生参与的积极性很高，效果显著。 教师签字： 学生签字：
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第（十八）周 星期（三）
项目 活动目标 活动过程： 一、开始部分 1、师生问好。 2、集合整队，报告人数。 集体跳 进行集体跳的整合训练。 人数：97 组织：集合整队，点到检查人数。 二、基本部分 1、让同学进行分组练习以前掌握的跳绳方法。通过2人自由接组练习，提高学生的协调能力，了解基本的动作要领，在5人自由接组练习集体跳绳，进一步强化动作，体现了学生的主体地位。 2、通过集体跳绳接力游戏，进行分组练习,比比哪组学的快。然后,学生可以选择老师给出的跳绳方法练习，让学生了解自己的成绩。 3、自主活动，充分利用学校的活动器材，根据学生自己的爱好自主活动，活动时间由学生自己支配，体现学生的主体性。 三、结束部分 通过拍打法，达到恢复学生生理和心理状态的目的。引导学生以愉快的心情度过本节课。 活动效果 大部分学生基本掌握了集体跳绳的技术要领。 教师签字： 学生签字：
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第（十八）周 星期（四）
项目 活动目标 活动过程： 一、开始部分 1、师生问好。 2、集合整队，报告人数。 集体跳 进行集体跳的整合训练。 人数：79 组织：集合整队，点到检查人数。 二、基本部分 1、让同学进行分组练习以前掌握的跳绳方法。通过2人自由接组练习，提高学生的协调能力，了解基本的动作要领，在5人自由接组练习集体跳绳，进一步强化动作，体现了学生的主体地位。 2、通过集体跳绳接力游戏，进行分组练习,比比哪组学的快。然后,学生可以选择老师给出的跳绳方法练习， 让学生了解自己的成绩。 3、自主活动，充分利用学校的活动器材，根据学生自己的爱好自主活动，活动时间由学生自己支配，体现学生的主体性。 三、结束部分: 1、师生进行活动小结。 2、放松活动。 大家练习都很认真，很刻苦，所以大部分同学通过训练，都活动效果 能掌握集体跳的技巧了。 教师签字： 学生签字：
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第（十八）周 星期（五）
项目 活动目标 活动过程： 一、开始部分 1、师生问好。 2、集合整队，报告人数。 集体跳 进行集体跳的整合训练。 人数：43 组织：集合整队，点到检查人数。 二、基本部分 1、让同学进行分组练习以前掌握的跳绳方法。通过2人自由接组练习，提高学生的协调能力，了解基本的动作要领，在5人自由接组练习集体跳绳，进一步强化动作，体现了学生的主体地位。 2、讲解集体跳的动作要领。 3、学生小组自由练习，教师巡视指导。 3、指名几组学生示范 ，为学生提供相互学习交流的机会，使学生把自己的学习表现展示给大家，并在展示的过程中学会观察，学人之长，补己之短。 4、师生共同纠正学生动作。 5、分小组集体跳绳比赛。 三、结束部分 1、师生共同总结本课情况。 2、放松活动。 活动效果 学生积极参与活动，已基本掌握了集体跳绳的技巧。
教师签字： 学生签字：