新目标英语八年级下册Unit10导学案1 Microsoft Word 文档

1970-01-01 08:00

德成中英文学校八年级下册英语导学案(预习展示课型)

班级: 组名: 姓名: 编号: 39 编制人: 郭伦盛 课题:Unit10 It’s a nice day, isn't it? SectionA 1a—2c 预习课目标:会朗读本课时单词及短语,并自主学习课本99页反义疑问句。

学习目标: ①知识目标:学习反义疑问句的构成及其简略回答,并围绕这种句型进行日常交际 ②能力目标:学会讨论天气。

③德育目标:培养学生养成敏锐的生活观察力。

课堂流程:【目标导学〃互动展示〃当堂反馈】 学习要素 学习攻略 ( 自 学 指 导 内容、学法、时间) 学习笔记 重点摘记、成果记录 知识生成、规律总结 一、自我预习(预时15') 1.温故而知新 go swimming 去游泳 wait in line 排队 hate doing sth. 讨厌做某事 So am / do I 我也是。 It looks like rain 看上去要下雨了。 wait for the bus/ train 等车 be late for 迟到 I hope so/not. 我希望如此/我不希望这样。 2.自主学习课本99页反义疑问句 二.预习自检(预时15') 预习后请填写:

合 作 探 究 策 略 (内容、形式、时间) 反义疑问句的含义:_____________________________________________ ______________________________________________________________ 陈述部分是反义疑问句的结构:____________________________________________ 特殊情况一:there be 句型,疑问部分请合作探究下列句子,并总结规律:(预时10') e.g. Tom was watching TV, wasn’t he? 汤姆正在看电视,不是吗? 也用 there be 句型。 He wasn’t here the day before yesterday, was he? 前天他不在这,是吗? There is a book on the Yes, he was. 不,他在。 No, he wasn’t. 是的,他不在。 desk, isn’t there? Lucy studies best in your class, doesn’t she? Sally hasn't been collecting shells for 6 years, has she? He can speak English, can't he? 露西在你班学习最好,不是吗? 1. 如陈述句为肯定句,疑问部分为 ________,陈述句为_________,疑问部分为肯定句。 2. 疑问部分的主语必须是___________________。 3. 陈述部分和疑问部分的时态要______________。 4. 陈述部分如有_________、___________或__________,疑问部分也有这些词的适当形式,如陈述部分无这些词, 疑问部分要借助于助动词 do的适当形式。 特殊情况二:陈述部分如有 nothing, nobody, never, few, little, hardly 等否定词时(不包括加否定前缀变来的,如:dislike,unhappy等),疑问部分用肯定形式。 They have never been to the farm, have they? 5. 反义疑问句的答语是针对于陈述部分,回答时在形式上前后要一致,There is little water in the 但当陈述句是否定句时,yes要翻译成“________”,noglass, is there? 要翻译成“___________”。 随手练: It’s really sunny today, _____ ______? He dislikes doesn’t he? history, She listens to the radio every day, _____ _____? It wasn’t really cold yesterday, ______ ______? 随手练: There are few ______,_________. (肯定回答) ________, _________. (否定回答) people in the room, ______ ______? 1

展 ( 示 内容 方 、 案 设 计 方式、时间) 展示单元一:(预时10') 请将合作探究的反义疑问句,根据例句分析进行讲解。 展示单元二:(预时5') 请在黑板上出5小题反义疑问句的练习题,要求尽量全面一些。

【课后巩固】 “日日清过关”巩固提升三级达标训练题

书写等级 达成等级 批阅日期

·基础题 (你一定能过关!)

请将课本76、77页的反义疑问句找出来并写在下列横线上。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

·发展题 (努力一下,收获更多) 将下列各题补充成完整的反意疑问句。 1.She works in a hospital, _____________?

2.They don’t go to school today, _______________? 3.You have been to Taiwan, ______________?

4.David can’t go to school this afternoon, ________________? ·提高题 (坚信你最棒!) 温馨提示:不准看书及翻阅资料 将下列各题补充成完整的反意疑问句。 1.This isn’t a fast train, ______________ ?

2.There are 5 students in the classroom, ______________ ? 3.We have to get up at 4 o’clock tomorrow, ______________ ? 4.Tom has bought a new coat, _____________ ?

5.He doesn’t need to work so late, _______________ ? 6.You can drive a car, _____________ ?

7. There is nothing in the box,_____________? 8. Bill has few friends,____________________?

【培辅期望】

1、今日你需要培辅吗?要( ) 不要( ) 培辅教师评定: 2、培辅内容:

【自主反思】(日反思)

我的收获: 我的不足:

2


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