（2）诗题“清明”是二十四节气之一，你还能说出几个节气名称吗？ （3）背诵全诗 2《滁州西涧》 （1）作者是谁？ （2） 《清明》、《滁州西涧》这两首诗描写的都是春天的景色，你还知道哪些描写春天景色的诗？
第四题： 《夏日田园杂兴》、 《塞下曲》 １、 《夏日田园杂兴》 （1）作者是谁？
（2）填空：诗中描写夏日农家昼耕夜织的忙碌景象的诗句是（ ），描写儿童不会帮助耕种织布，却在树下学种瓜的诗句是
（ ） 第四题：《塞下曲》（１）背诵全诗
（２）《塞下曲》的作者是（ ）朝诗人（ ）他是哪个朝代的？诗中描写的是（ ）时期的名将——“（ ）”（ ）。
四、拓展运用 同学们，第三轮比赛是最能比出高低的，让我们全力以赴吧！ 1、这节课我们把一到四单元学过的许多成语、古诗整理、复习了，并初步了解了他们的实际运用。下面我还要大家来进行一场文才展示会，请大家写一段话，可以是描写自己的想法和心情的，也可以表
达对他的夸奖和赞美，还可以表达对他真诚的鼓励或美好的祝愿。要求是能巧妙地运用我们刚才复习的一些成语、诗句。（至少选一个，也可以运用我们今天没有复习到，但你已经积累了的） 2、学生开始写话。