平面直角坐标系（2） 【学习目标】
1．知道在坐标轴上的点以及与坐标轴平行的直线上点的坐标的特征. 2．知道不同象限点的坐标的特征。
3．经历画坐标系、描点、连线、看图以及由点找坐标等过程，进一步体会平面直角坐标系中点与坐标之间的对应关系，发展数形结合意识。
二、【学习过程】
活动1：探究坐标轴上点或与坐标轴平行的直线上点的坐标的特征.
1.在直角坐标系中描出下列各点,并将各组内这些点依次用线段连接起来.
(1)D(-3,5),E(-7,3),F(-6,3),B(0,3),C(1,3),D(-3,5)； (2)F(-6,3),G(-6,0),A(0,0),B(0,3)； 观察所描出的图形，它像什么？
反思、交流
这里好像有些点位置较为特殊，这些点的坐标有没有什么规律.
2.（1）点G与点A的坐标有什么共同特点?在坐标系中它们的位置又有什么共同特点?
（2）线段EC与x轴有什么特殊的位置关系？点E、点C的坐标有什么特点？ 线段EC上其它点的坐标呢？
3.点F、点G的坐标有什么共同特点，线段FG与Y轴有怎样的位置关系？
归纳.概括
4.位于x轴上的点的坐标的特征是: ; 位于y轴上的点的坐标的特征是: 。
5．与x轴平行的直线上点的坐标的特征是： ； 与y轴平行的直线上点的坐标的特征是： 。
运用.巩固
6.若点P（m+5，m－2）在x轴上，则m= ；若点P（m+5，m－2）在y轴上， 则m= .
7.已知点A(-3,2)，点B（1,4），
（1）若CA平行于x轴，BC平行于y轴，则点C的坐标是 ; （2）若CA平行于y轴，BC平行于x轴，则点C的坐标是 . 8．已知线段AB=3，AB∥x轴，若A点坐标为（-1，2），则B点坐标是 ．
活动2：探究不同象限点的坐标的特征
1. 如图所示的笑脸中，
（1）在“笑脸”上找出几个位于第一象限的点，指出它们的坐标，说说这些点的坐标有什么特点。
（2）在其他象限内分别找几个点，看看其他各个象限内的点的坐标有什么特点。
2.不具体标出这些点，分别判断（1,2），（-1，-3）， （2，-1），（-3,4）这些点所在的象限，说说你是怎么判断的。
归纳。小结
3.对于点P（a,b）
若点P在第一象限，则a 0，b 0；若点P在第二象限，则a 0，b 0； 若点P在第三象限，则a 0，b 0；若点P在第四象限，则a 0，b 0；
运用。巩固
4.科学探测活动中，探测人员发现目标在如图所示的 阴影区域内，则目标的坐标可能是（ ） A．(-3，300) B．(7，-500) C．(9，600) D．(-2，-800)