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物流仓储管理实训课程的研究和应用
作者：张国卫 孙树旺
来源：《商场现代化》2014年第23期
摘 要：仓储管理课程主要是由基础知识和实践为一体的科目，把实践教学导入到教学的过程中不仅可以充分调动学生的积极参与性还可以让学生在课堂上就可以接触到以后在工作中会遇到的情况，为以后的工作打下坚实的基础，不再拘泥于书本上简单的理论知识。本文主要研究了实践教学与传统理论教学区别以及仓储管理在实践教学中的具体应用。 关键词：仓储管理课程；实践教学；具体方针
仓储管理课程作为物流管理专业的必修课程之一，它的主要目的是探究仓库的整体管理规划及其主要布局、仓储的商务管理、仓储成本以及经济效应等多各种方面的问题。仓储管理课程主要注重学生对专业知识的理解和专业技能的掌握，是一门集理论知识和具体操作技能一体的学科。随着物流行业的快速发展，用人单位对就业人员的要求也越来越严格，尤其是仓储管理专业的学生，用人单位更加看重的是实际的操作能力而不是简单的理论知识。仓储管理课程在教学过程中融入实践教学可以加强学生的实际操作能力，培养学生的专业素养，恰巧这些正是传统的理论教学中所缺失的。 一、实践教学与传统理论教学的区别
传统的理论教学方法一般都是教师根据教学目标结合课本知识把一些基本的、重要的概念通过讲授的方式传递给学生，并且通过提问和例子来帮助学生的理解，引发学生的思考，主要通过课堂上的练习和课后的习题来巩固专业知识。实践教学法则是不同于传统理论教学的一种全新的教学模式，它是对具体发生的事件进行分析从而引发学生的思考，有利于培养学生的实践能力和锻炼学生对具体问题的解决能力，是一种新的教学模式。在实践教学的过程中，学生不再是处于被动的学习者，而是扮演一个积极的参与者，所以学生必须在上课前就仔细阅读老师安排的案例，并且思考在遇到合格问题的时候自己会做出什么样的决策，会有什么样的后果，这些都必须要符合自己的实际生活才能得出现实并且具有意义的解决方案。实践教学与传统理论教学的区别主要体现在以下两点： 1.授课方式的不同
在传统的教学课堂中主要是教师在上面讲课，学生在听，教课的重点基本都是围绕教学的重点和中心。而实践教学中主要的教学方式是教师和学生一起共同讨论实际的案例。实践教学的基础是让学生参与到课堂中，做课堂的主人，提出自己的解决方案有效的解决实际问题。案例探讨是实践教学的主要组成部分，所以教师在课前都会把案例交给学生供其提前思考，然后在课堂上进行讨论。