（北师大版）五年级数学教案 分数除法（二）
练习课
教学目标：
能力目标：培养学生动手动脑能力，以及计算能力。 知识目标：
体验整数除以分数的计算方法，并能正确的计算。 情感目标：
培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验成功的欢乐。
教学重点：整数除以分数的计算方法 。
教学策略：
在小组间交流合作的基础上，提高计算能力和计算速度。 教学准备：小黑板 教学过程：
一、导入新课。
前一课我们学习了整数除以分数的计算方法，你们还记得吗？老师考一考你们好吗，看题目。
1214284= ÷= ÷= ÷= 435933315177572÷= ÷= ÷= ÷=
264128756÷
通过提问，全班订正，导入新课。并评价。 二、用小黑板出示下列题目。 3x=
61545 x=10 x=25 x= 52636提问学生解方程的规律，并指名说一说第一小题的解法。 其它题目独立作，全班订正。 三、课本第三题
指名说出题目的意思，然后解答，全班判定。 四、第四题
1、先独立计算，全班订正。
2、小组间交流发现了什么规律。 3、全班交流。 4、教师小结。 板书设计：
整数除以分数
除以真分数商大于整数
整数除以分数教学反思：
除以1商等于整数
除以假分数商小于整数