南京市2013年初中毕业生学业考试
一(26分)
1．用诗文原句填空。(10分)
?日月之行，若出其中； ，若出其里。 (曹操《观沧海》) ?采菊东篱下， 。 (陶渊明《饮酒》) ?欲穷千里目， 。 (王之涣《登鹳雀楼》) ? ，直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》) ? ，自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) ? ，千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》)
?醉翁之意不在酒， 。 (欧阳修《醉翁亭记》) ?予独爱 ，濯清涟而不妖。 (周敦颐《爱莲说》)
?莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生，可以说，有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨：“ ， 。” 2．给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
?繁衍 ?一拍即 合 ?和xù ?齐心xi? 力 ．．3．下列句中标点符号使用不当的一项是( )(2分) ．．
A．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。 B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。 D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。 4．下列句子没有语病的一项是( )(2分) ．．
A．“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。 D．深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下了亲切美好的印象。 C．“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。 D．端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。
参加“南京小导游”活动，你搜集了以下材料，做了几件事。
材料一：南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。它从中山码头出发，沿着“中山大道”行驶，直到中山陵。乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片，领略浓郁的民国风情。34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的4G网络。“博爱线”
将民国风情与现代生活相结合，充分彰显了南京的城市精神。
材料二：年初，南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站，引发了网友的热议。 嘟嘟：南京话属于北方方言，跟普通话接近，而且腔调有点土，用南京话报站，没必要。 小影：我觉得南京话不土，蛮好听的。但是用它报站，外地人听不懂，坐过了站怎么办? 材料三： 南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表 线路名称 石塘人家线 世凹桃源线 汤山线 溧水傅家边线 高淳慢城线 六合竹镇线 游览内容 游古村落，赏竹海，体验怪坡 国展中心亲历农事，种植桃树，观赏桃花 南门对面参观茶坊等七坊，了解农副产品工艺流程 (可乘2路、览山凹村山水景色，观近郊最大的生态群落 17路等公游览“国际慢城”，漫步千亩竹海，体验慢生活 交车前往 游桃花岛和大泉村黑松林，采摘果实 5．你为34路公交线撰写导游词。根据“材料一”，最适合作为开场白的一项是( )(2分) A．乘客们，大家好!这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免费使用。 B．各位乘客，欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型，绿色环保。 C．各位乘客，欢迎乘坐“34路博爱线”!让我们一起领略民国风情，感受南京城市精神。 D．这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线，各位乘客沿途可观赏民国建筑。 6．你针对“材料二”中网友的议论发表了自己的看法，并阐明了理由。(2分)
7．六月的一个周六中午，外地游客思齐来到南京，住在中山码头附近，计划第二天晚上离开。她想在这段时间里游览南京城，并走进乡村观赏自然风光。请你利用以上三则材料，为她合理安排行程，并简要说明。(4分)
二(40分)
(一)阅读下面古诗文，完成8—12题。(15分) [古诗阅读]
减字木兰花 琴 [宋] 苏轼
神闲意定，万籁收声天地静。玉指冰弦，未动宫商意已传。 悲风流水，写出寥寥千
①
发车地点 往返时间 发车:9：00 返程:14：00 (每周六、周日)
古意。归去无眠，一夜余音在耳边。 [注释]①宫商：这里指曲调。
8．阅读这首词，根据要求完成赏析。(4分)
词的上片，“神闲意定”描画出琴女弹琴前全神贯注的情态，一个“? ”字渲染了当时的气氛；“玉指冰弦”写琴女抚弄琴弦，“? ”，令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲调先有情”。
词的下片，前两句写? ；末尾两句写词人听琴归来仍觉余音绕耳，侧面表现出琴女演奏技艺的精湛。
要求：?用词中的字填空；?用词中句子填空；?用具体形象的语言表述。 [古文阅读]
久而俱化 [宋] 洪迈
天生万物，久而与之俱化，固其理焉，无间于有情无情，有知无知也。
予得双雁于衢人郑伯膺，纯白色，极驯扰可玩，置之云壑，不远飞翔。未几，陨其一，其一块独无俦。因念白鹅正同色，又性亦相类，乃取一只与同处。始也，两下不相宾接，见则东．西分背，虽一盆饲谷，不肯并啜。如是五日，渐复相就。逾旬之后，怡然同群。但形体有大小，．．而色泽飞呜则一。久之，雁不自知其为雁，鹅不自知其为鹅，宛如同巢而生者，与之俱化，于是．验焉。
今人呼鹅为舒雁，或称家雁，其褐色者为雁鹅，雁之最大者曰天鹅。
唐太宗时，吐蕃禄东赞上书，以谓圣功远被，虽雁飞于天，无是之速，鹅犹雁也，遂铸金．为鹅以献。盖二禽一种也。
(选自《容斋随笔》)
[注释]①衢(qú)：指衢州。②扰：顺服。③块：孤独。④俦：伴侣。⑤禄东赞：吐蕃酋长。⑥被：遍及。
9．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
A．其一块／独无俦 B．两下不相／宾接 C．宛如同巢／而生者 D．今人／呼鹅为舒雁 10．解释下列句中加点的词语。(4分)
?因念白鹅正同色 ?怡然同群 ．．．
?雁不白知其为雁 ?遂铸金为鹅以献 ．．
⑤
⑥
③
④
①
②
11．用现代汉语翻译下面句子。(2分)
如是五日，渐复相就。
12．文中的雁和鹅先“分背”后“俱化”的原因有哪些?(3分)
(二)阅读下面的文章，完成13—15题。(10分)
碑与帖 蒋勋
碑与帖是汉字书法上两个常用的字。“碑”指刀刻在石碑上的文字，“帖”指毛笔写在纸帛上的文字。魏晋以后，书法界普遍认为“碑”与“帖”分别代表重拙朴厚和潇洒飘逸两种截然不同的书法风格。
魏晋之后南北朝形成了对峙局面，书法论述也一般习惯把“碑”与北朝连在一起，称为“北碑”。以“二王”(王羲之、王献之)为主的“帖”，自然就被认为是流行于南朝文人间的“南帖”。比如北朝著名的《张猛龙碑》，苍劲古朴，而“南帖”名作王羲之的《兰亭集序》则灵动洒脱，两者大有径庭。 ．．．．
“碑”还原到原始意义，是指石碑上用刀刻出来的文字。这些石碑文字，最初虽然也用毛笔书写，但是一旦交到刻工手上，负责石刻的工匠难免会有刀刻技法的介入，这就改变了原来毛笔书写的线条美感。《张猛龙碑》字体端方，笔画厚重，许多线条的风格就不是毛笔容易表现的，那是石匠在刀刻的过程中融入了刀法的利落、明快、刚硬。因此，“碑”与“帖”书风的差别，或许并不只是北朝与南朝的问题。
一九六五年在南京出土的《王兴之夫妇墓志》、《王闽之墓志》石刻，刻于东晋咸康到永和年间，永和九年正是王羲之写《兰亭集序》的那年。王兴之、王闽之也是王氏家族中的精英文人，但是从墓志石碑的字体来看，却与王羲之书风完全不同。碑文字体方正，拙朴刚健，点捺用笔都明显看出了刻工的刀法，不像“南帖”，却更接近“北碑”。
笔、墨、纸、砚成为“文房四宝”，如果在汉代，是不大可能的，因为汉代始终以竹简书写为主，纸的使用微乎其微。魏晋则是竹简书写过渡到纸帛书写的重要时期，王羲之正是纸帛书写到了成熟阶段的代表人物。用“纸”、“帛”一类纤细材质书写，增加了汉字线条“行走”、“流动”、“速度”的表现力。汉字在以纸帛书写的晋代文人手中流动飞扬婉转，或“行”或“草”，潇洒飘逸，创造了汉字崭新的行草美学。如王羲之《兰亭集序》中运笔的转折，既丰富又精炼，既飘忽
又有力，充分体现了“帖”潇洒俊逸的书法风格。
“碑”是石刻，“帖”是纸帛，从另一个角度看，书法史上“碑”与“帖”的书风问题，或许可以有新的理解。 (选自《汉字书法之美》，有删改) ．．．．13．从全文来看，作者所提出的“新的理解”指什么?(2分)
14．结合文章内容，回答问题。(5分)
?第二段加点词语“大有径庭”的含义是什么?(2分)
?第四段的作用有哪些?(3分)
15．下面两幅书法作品，你更欣赏哪一幅?请结合文章内容，从笔画的角度说说原因。(3分)
《张猛龙碑》(局部) 《兰亭集序》(局部)
(三)阅读下面文章，完成16—19题。(15分)
粥里春秋 陆建华
刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了